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PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA SERRANA 
Estado de Minas Gerais 
Secretaria Municipal de Educação e Cultura 
 
 Rua João Martins do Espírito Santo, 12 – Bairro Parque Dona Gumercinda Martins – Nova Serrana/MG 
AVALIAÇÕES COM RESPOSTAS DO PROCESSO SELETIVO 02/2021 
AVALIAÇÃO EEB – ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO BÁSICA 
QUESTÃO 01 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
A LDB 9.394/96, no capítulo II (da Educação Básica), dispõe sobre a forma de organização da 
Educação Básica, à vista disso, assinale a alternativa correta. 
A) O artigo 24 da Lei n. 9.394/96 indica a carga horária mínima anual de 800 horas, distribuídas 
por um mínimo de 200 dias de efetivo trabalho escolar, incluindo o tempo reservado aos 
exames finais, quando houver. 
B) A jornada escolar no Ensino Fundamental incluirá pelo menos 4 horas de trabalho efetivo em 
sala de aula, sendo progressivamente reduzido o período de permanência do aluno na escola. 
C) A duração de cada aula é definida pelo sistema de ensino ou pela própria escola, constando 
no projeto político-pedagógico dentro dos limites de sua autonomia. 
D) O calendário escolar deve ser cumprido e cada escola pode considerar, para tal, conveniências 
de ordem climática, econômica ou outras que justifiquem as medidas adotadas, principalmente 
na zona rural, nesses casos, sendo autorizada a redução da carga de 800 horas anuais. 
QUESTÃO 02 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Sobre a organização do trabalho didático-pedagógico, Jean Piaget (1980) hierarquizou os níveis de 
integração disciplinar, dessa forma, analise as asserções a seguir. 
 I- Multidisciplinaridade – segundo nível de associação. Com cooperação real entre as disciplinas, 
existe reciprocidade nos intercâmbios e enriquecimento mútuo. 
II- Interdisciplinaridade – nível inferior de integração. Para solucionar problemas, busca-se 
informações e ajuda em várias disciplinas, sem que tal interação contribua para modificá-las ou 
enriquecê-las. 
III- Transdisciplinaridade – etapa superior de integração. Construção de um sistema sem fronteiras 
sólidas entre as disciplinas, ou seja, “uma teoria geral de sistemas ou de estruturas, que inclua 
estruturas operacionais, estruturas de regulamentação e sistemas probabilísticos e que una estas 
diversas probabilidades por meio de trans- formações reguladas e definidas” (PIAGET, 1980, p. 166). 
Estão corretas as asserções 
A) Todas estão corretas 
B) I e II 
C) II 
D) III 
 
QUESTÃO 03 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Os objetivos são um guia para orientar a prática educativa, sem os quais não haveria uma lógica no 
processo educacional. Eles se apresentam de forma geral e específica, à vista disso, marque C para as 
alternativas corretas e I para as alternativas incorretas. 
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( ) Os objetivos gerais expressam valores e práticas dos fazeres pedagógicos. 
( ) Os objetivos específicos apontam para itens mais particulares e contemplam os conteúdos de cada 
área específica do conhecimento, atitudes e comportamentos. 
( ) Os objetivos específicos abordam itens como a visão e compreensão de mundo, a formação 
cultural, a consciência cidadã e ética, o desenvolvimento geral de capacidades cognitivas, físicas e 
emocionais, o raciocínio lógico, investigativo, reflexivo, entre outros que envolvem a formação 
humana como um todo. 
( ) Os objetivos gerais incluem as intencionalidades específicas para a disciplina, os caminhos 
traçados para que se possa alcançar a maior compreensão e ampliação de habilidades por parte dos 
alunos 
A ordem correta é: 
A) C C I I 
B) C I C I 
C) I I C C 
D) I C I C 
 
QUESTÃO 04 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Com relação a organização dos conteúdos, deve ser feita adequações quanto às necessidades sociais 
e culturais de cada contexto. Dessa forma, verifique a seguir qual a relação correta entre as duas 
colunas e, em seguida, marque a opção correta. 
( ) Os conteúdos devem apresentar uma sequência lógica para um entendimento mais preciso; a 
continuidade e a sequência ajudam na sua apreensão. 
( ) Os conteúdos não podem ser estanques, isso é, eles devem aceitar alterações para adaptações 
imprevistas em seu planejamento. As alterações podem ser feitas e aplicadas pelos próprios alunos. 
( ) Os conteúdos devem ser apresentados aos alunos com certa imparcialidade; os alunos é que 
precisam elaborar sua própria opinião sobre os diversos aspectos dos diferentes saberes estudados. 
( ) Os conteúdos devem ser discutidos com os alunos, os quais devem conhecer a importância de 
seu estudo, fazendo associações, pesquisas e organizando-se para dominar as diferentes áreas do 
conhecimento. Os conteúdos devem ser assimilados de forma ativa e consciente. 
1. Flexibilidade 
2. Participação 
3. Sequenciação 
4. Imparcialidade 
A ordem correta é: 
A) 4 1 3 2 
B) 4 3 1 2 
C) 3 2 4 1 
D) 3 1 4 2 
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QUESTÃO 05 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Nos termos da Lei nº 9.394/1996, “A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem 
na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos 
movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais”. No que se refere 
ao ensino médio, etapa final da educação básica, é INCORRETO afirmar que 
(A) a carga horária destinada ao cumprimento da Base Nacional Comum Curricular não poderá ser 
superior a oitocentas horas do total da carga horária do ensino médio, de acordo com a definição do 
Conselho Nacional de Educação. 
(B) os currículos deverão considerar a formação integral do aluno, e nesse sentido deverão adotar um 
trabalho voltado para a construção de seu projeto de vida e para sua formação nos aspectos físicos, 
cognitivos e socioemocionais. 
(C) a Base Nacional Comum Curricular definirá direitos e objetivos de aprendizagem, conforme 
diretrizes do Conselho Nacional de Educação, e incluirá, obrigatoriamente, estudos e práticas de 
educação física, artes, sociologia e filosofia. 
(D) o currículo será composto pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos, 
que deverão ser organizados de modo a ofertar diferentes arranjos curriculares, observada a relevância 
para o contexto local. 
 
QUESTÃO 06 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
A personagem do conto “Mapa dos sonhos” (Texto I) ficou fascinada pelo mapa comprado pelo pai. 
É muito comum que as crianças pequenas se encantem com eles, mesmo sem ter muita noção sobre 
o que representam. 
 
Para que os mapas ganhem sentido de representação geográfica, é preciso um cuidadoso trabalho com 
cartografia na escola. Sobre esse trabalho pedagógico, é possível afirmar que 
(A) a escala é determinante na elaboração e na leitura de mapas. 
(B) é preciso cobrar a leitura de mapas e noções de escala e legenda desde o 1º ano do ensino 
fundamental. 
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(C) conhecer os pontos cardeais e colaterais, além de saber utilizar a rosa dos ventos, é o suficiente 
para realizar uma correta leitura de mapa. 
(D) os estudantes só conseguem compreender a representação dos mapas depois de terem vivido a 
experiência real no espaço representado por eles; por essa razão, devemos promover aulas passeio. 
 
QUESTÃO 07 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
De acordo com uma pesquisa – Infant and Kids Study – realizada pelo Ibope com mais de mil crianças 
da Grande São Paulo, 54% das crianças de 0 a 12 anos passam mais de 4 horas por dia em contatocom aparelhos eletrônicos. O tempo máximo “recomendado” pela Academia de Pediatria é de duas 
horas diárias. Disponível em: https://catraquinha.catracalivre.com.br. Acesso em: 26 jul. 2018. 
Um dos sistemas afetados pela exposição aos aparelhos eletrônicos é o sistema nervoso da criança. 
Assinale a alternativa que apresenta áreas do sistema nervoso central que são afetadas. 
(A) Cérebro, cerebelo e hipófise. 
(B) Medula espinhal e encéfalo. 
(C) Pupilas, nervos ópticos e córneas. 
(D) Nervos, gânglios nervosos e órgãos terminais. 
 
QUESTÃO 08 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Na sala de aula, nem todos os erros possuem o mesmo valor, e frequentemente este valor depende de 
quem erra e quem avalia.” (ESTEBAN, Maria Teresa. O que sabe quem erra? Reflexões sobre avaliação e fracasso escolar. Rio de Janeiro: 
DP&A, 2001.) 
Com base na afirmação acima, assinale a opção que NÃO se adequa a uma perspectiva inclusiva de 
educação. 
(A) No erro do estudante, o professor encontra elementos para avaliar sua prática. 
(B) O erro indica exatamente aquilo que o estudante ainda não sabe, desde que os critérios objetivos 
de mensuração do conhecimento estejam bem estruturados. 
(C) A avaliação do erro dependerá do nível de conhecimento que o professor tem do seu estudante. 
Assim, o erro pode ser considerado como indicador do processo de desenvolvimento e aprendizagem. 
(D) A avaliação como prática de investigação compreende o erro como parte inerente ao processo 
ensino-aprendizagem. Neste sentido, o erro assume a função de informar sobre os múltiplos 
conhecimentos dos estudantes. 
 
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QUESTÃO 09 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
O trabalho infantil é um dos mais graves problemas do país. De acordo com a Pesquisa Nacional de 
Amostra por Domicílio (PNAD 2015), mais de 2,7 milhões de crianças e adolescentes, de 5 a 17 anos, 
estão em situação de trabalho no Brasil – no mundo, são 152 milhões que estão no trabalho precoce. 
 
O número decimal que representa a quantidade de crianças e jovens envolvidos em atividades não 
agrícolas no Brasil, segundo o PNAD 2015, é: 
A) 6,8/100 
B) 0,68 
C) 6,8 
D) 68/1000 
QUESTÃO 10 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Cabe à educação proporcionar um eficiente treinamento para a execução das múltiplas tarefas 
demandadas continuamente pelo sistema social. O importante é aprender a fazer. Assinale a 
alternativa que corresponda à corrente pedagógica a que se refere à afirmação acima 
a) Corrente Pedagógica Tecnicista. 
b) Corrente Pedagógica Tradicional. 
c) Corrente Pedagógica da Escola Nova 
d) Corrente Pedagógica Crítico Social dos Conteúdos 
 
QUESTÃO 11 – CONHECIMENTOS GERAIS (Língua Portuguesa) 
Assinale a alternativa em que todas as palavras são acentuadas graficamente pelo mesmo motivo. 
A) é – têm – ética 
B) até – também – mínimo 
C) democrática – ético – único 
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D) excluído – legítimas – ilegítima 
 
QUESTÃO 12 – CONHECIMENTOS GERAIS (Língua Portuguesa) 
Assinale a opção em que o fragmento contém erro de grafia. 
A) Os membros do Grupo de Ação Social (GAS) já colocaram as mãos na massa e realizaram o 
primeiro evento, que foi a semana do servidor, com várias atividades. 
B) A juíza Graciete disse ainda que, no segundo ano do projeto, será elaborado um calendário de 
atividades. 
C) Quanto às expectativas para o GAS, a juíza frizou serem as melhores possíveis, mas é preciso 
levar em consideração que se está quebrando paradigmas, ou seja, mudando a cultura. 
D) Com o enfoque de trabalhar a interação entre servidores e família, a magistrada acredita que, 
no Poder Judiciário, o TJ seja o primeiro a trabalhar com esse foco. 
 
 
QUESTÃO 13 – CONHECIMENTOS GERAIS (Matemática e Raciocínio Lógico) 
Uma indústria produz um tipo de máquina que demanda a ação de grupos de funcionários no preparo 
para o despacho ao cliente. Um grupo de 20 funcionários prepara o despacho de 150 máquinas em 45 
dias. Para preparar o despacho de 275 máquinas, essa indústria designou 30 funcionários. O número 
de dias gastos por esses 30 funcionários para preparem essas 275 máquinas é igual a 
A) 55 
B) 36. 
C) 60. 
D) 48. 
 
 
QUESTÃO 14 – CONHECIMENTOS GERAIS (Matemática e Raciocínio Lógico) 
Uma empresa investiu 3,42 bilhões de reais na construção de uma rodovia. Perto do final da 
construção a empresa solicitou uma verba adicional de 7% do valor investido para terminar a obra. 
Sabe-se que três oitavos desse valor adicional estavam destinados ao pagamento de fornecedores e 
equivalem, em reais, a 
A) 897.750.000,00. 
B) 8.977.500,00. 
C) 897.750,00. 
D) 89.775.000,00 
 
QUESTÃO 15 – CONHECIMENTOS GERAIS (Legislação Municipal e Educacional) 
Os Direitos humanos é o conjunto de garantias e valores universais, à vista disso, é incorreto afirmar: 
A) Os direitos humanos são universais, ou seja, são garantidos a todos os seres humanos, 
independentemente de qualquer condição ou qualidade, seja ela decorrente de nacionalidade, 
seja de raça, orientação sexual, religião etc. 
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B) Foi com a edição da Declaração Universal dos Direitos Humanos, em 1948, que a 
universalidade dos direitos humanos se consagrou. 
C) A universalidade dos direitos humanos consiste na interdição desses direitos a todos os seres 
humanos, não importando nenhuma outra qualidade adicional, como nacionalidade, opção 
política, orientação sexual, credo, entre outras. 
D) A proteção desses direitos se dá de duas formas: por meio de medidas repressivas, e/ou por 
meio de medidas da promoção desses direitos, as chamadas ações afirmativas. 
 
QUESTÃO 16 – CONHECIMENTOS GERAIS (Legislação Municipal e Educacional) 
Sobre a proteção dos direitos da criança e do adolescente em âmbito internacional, marque a 
alternativa INCORRETA: 
A) No seu primeiro artigo, a Convenção sobre os Direitos da Criança define quem é criança: 
“Para efeitos da presente convenção considera-se como criança todo ser humano com menos 
de 18 anos de idade, a não ser que, em conformidade com a lei aplicável à criança, a 
maioridade seja alcançada antes”. 
B) Com a Declaração Universal dos Direitos Humanos, as Nações Unidas fizeram menção 
expressa a essa proteção: “A maternidade e a infância têm direito a cuidados e assistência 
especiais. Todas as crianças, nascidas dentro ou fora do matrimônio gozarão da mesma 
proteção social.” 
C) No âmbito internacional, a preocupação legislativa com a proteção das crianças e dos 
adolescentes somente surgiu incipientemente com a Declaração Universal dos Direitos 
Humanos. 
D) A Convenção sobre os Direitos da Criança adota um elenco extenso de direitos às crianças, 
incluindo na categoria de direitos, os civis, os políticos, os econômicos, os sociais e os 
culturais, acolhendo e dando ênfase especial ao desenvolvimento integral da criança como 
verdadeiro sujeito de direitos. 
 
QUESTÃO 17 – CONHECIMENTOS GERAIS (Legislação Municipal e Educacional) 
O currículo é o mediador da sociedade e sua cultura herdada entre a escola e o aluno. Sendo assim, 
selecionar os elementos do currículo mostra a relação da sociedade com sua cultura e com a ciência. 
À vista disso, verifique a seguir qual a relação correta entre as duas colunas e, em seguida, marque a 
opção correta. 
 1 Currículo formal 
 2 Currículo real 
 3 Currículo oculto 
( ) É o que acontece em sala de aula. Isso porque existem momentos em que assuntos prementes ou a 
realidadedos alunos ou da turma fazem o professor alterar o programado. 
( ) É o que o aluno aprende em meios diversos, contatos pessoais e leituras fora da classe e que não 
está no plano de ensino do professor. 
( ) É criado pelo sistema de ensino formal, fica estabelecido pelo Estado e estipula os conhecimentos 
necessários a serem ensinados em cada ano escolar. Sua referência são os Parâmetros Curriculares 
Nacionais (PCNs). 
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 A ordem correta é: 
A) 2 3 1 
B) 3 2 1 
C) 1 3 2 
D) 1 2 3 
QUESTÃO 18 – CONHECIMENTOS GERAIS (Legislação Municipal e Educacional) 
Assinale a alternativa INCORRETA em relação a escola inclusiva: 
A) Escola inclusiva é aquela que garante a qualidade de ensino educacional a cada um de seus 
alunos, reconhecendo e respeitando a diversidade e respondendo a cada um de acordo com 
suas potencialidades e necessidades. 
B) A escola inclusiva é aquela que conhece cada aluno, respeita suas potencialidades e 
necessidades, e a elas responde, com qualidade pedagógica. 
C) A construção de uma escola inclusiva implica em transformações no contexto educacional: 
transformações de ideias, de atitudes, e da prática das relações sociais, tanto no âmbito 
político, no administrativo, como no didático pedagógico. 
D) A escola inclusiva se dirige aos alunos diferentes, com uma condição de deficiência que 
recebem um tratamento especial. Os professores de classe regular ensinam as crianças 
portadoras de necessidades especiais sem um suporte técnico ignorando as necessidades 
específicas da criança. 
 
QUESTÃO 19 – CONHECIMENTOS GERAIS (Atualidades) 
O Senado aprovou no dia 09/03/2021, por 74 votos a 0, o projeto que inclui no Código Penal o crime 
de perseguição - que consiste em seguir alguém reiteradamente e por qualquer meio, ameaçando a 
integridade física ou psicológica da vítima ou invadindo sua liberdade ou privacidade. 
Este crime ficou conhecido como: 
A) Stalking. 
B) Abuso de privacidade. 
C) Hacker. 
D) Bullying. 
 
QUESTÃO 15 – CONHECIMENTOS GERAIS (Atualidades) 
Com relação a pandemia do COVID-19, é sabido que os primeiros casos registrados na China, 
posteriormente a isso, rapidamente se espalhou por outros países do mundo, sendo assim quais as 
possíveis causas dessa rápida expansão? 
A) Os ventos do clima das monções contribuíram para levar o vírus até os países vizinhos. 
B) O comércio de produtos industrializados levava o vírus. 
C) Globalização e o fato da China ser o país mais populoso do planeta. 
D) Animais contaminados escaparam do mercado de Wuhan e contribuíram para expandir o 
vírus. 
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AVALIAÇÃO - PEB 1 
QUESTÃO 01 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
As políticas educacionais curriculares compreendem o processo de elaboração e implantação de 
programas de ações públicas voltadas à prática educacional, assim, assinale a afirmativa incorreta: 
A) Em 1989, firmou-se a Convenção sobre os Direitos da Criança, documento aprovado pela 
Assembleia Geral das Nações Unidas (ONU), que resultou no tratado sobre os direitos 
humanos da ONU. 
B) A Declaração Mundial sobre Educação para Todos (UNbESCO, 1990), é um documento 
resultante das discussões da Conferência Mundial Sobre a Educação para Todos realizada em 
Jomtien, na Tailândia, também conhecida como “Conferência de Jomtien”. 
C) A Declaração de Salamanca, de 1994 (UNESCO, 1994) aborda princípios, políticas e práticas 
na área das necessidades educativas especiais e tem como questão central a inclusão de alunos 
com necessidades especiais no ensino regular. 
D) De acordo com o artigo n. 210 da Constituição Federal, é dever dos Municípios definir os 
“conteúdos mínimos para o Ensino Fundamental, de maneira a assegurar a formação básica 
comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais” 
QUESTÃO 02 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Paulo Reglus Neves Freire foi um pensador que se preocupou com a educação popular, de acordo 
com as concepções de Freire, assinale a seguir a alternativa incorreta. 
A) Posicionou-se contra a educação bancária, na qual os professores simplesmente “depositam” 
conteúdos em seus alunos, que passivamente os recebem e os aceitam sem criticidade, sem 
questionamento. 
B) Uma das propostas de Freire é o autoritarismo entre o educador e o educando, a fim de resolver 
uma problematização de cunho escolar que parta da realidade vivida. 
C) Em seu trabalho, deixou claro que a hegemonia da classe dominante não podia usar da 
educação como meio para dominar os oprimidos. 
D) Segundo Freire, os conteúdos deveriam estar de acordo com a realidade cultural do educando 
e com a qualidade da educação, medida pelo potencial de transformação do mundo. 
 
QUESTÃO 03 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Sobre a organização do trabalho didático-pedagógico, Jean Piaget (1980) hierarquizou os níveis de 
integração disciplinar, dessa forma, analise as asserções a seguir. 
 I- Multidisciplinaridade – segundo nível de associação. Com cooperação real entre as disciplinas, 
existe reciprocidade nos intercâmbios e enriquecimento mútuo. 
II- Interdisciplinaridade – nível inferior de integração. Para solucionar problemas, busca-se 
informações e ajuda em várias disciplinas, sem que tal interação contribua para modificá-las ou 
enriquecê-las. 
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III- Transdisciplinaridade – etapa superior de integração. Construção de um sistema sem fronteiras 
sólidas entre as disciplinas, ou seja, “uma teoria geral de sistemas ou de estruturas, que inclua 
estruturas operacionais, estruturas de regulamentação e sistemas probabilísticos e que una estas 
diversas probabilidades por meio de trans- formações reguladas e definidas” (PIAGET, 1980, p. 166). 
Estão corretas as asserções 
A) Todas estão corretas 
B) I e II 
C) II 
D) III 
QUESTÃO 04 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Com relação a organização dos conteúdos, deve ser feita adequações quanto às necessidades sociais 
e culturais de cada contexto. Dessa forma, verifique a seguir qual a relação correta entre as duas 
colunas e, em seguida, marque a opção correta. 
( ) Os conteúdos devem apresentar uma sequência lógica para um entendimento mais preciso; a 
continuidade e a sequência ajudam na sua apreensão. 
( ) Os conteúdos não podem ser estanques, isso é, eles devem aceitar alterações para adaptações 
imprevistas em seu planejamento. As alterações podem ser feitas e aplicadas pelos próprios alunos. 
( ) Os conteúdos devem ser apresentados aos alunos com certa imparcialidade; os alunos é que 
precisam elaborar sua própria opinião sobre os diversos aspectos dos diferentes saberes estudados. 
( ) Os conteúdos devem ser discutidos com os alunos, os quais devem conhecer a importância de 
seu estudo, fazendo associações, pesquisas e organizando-se para dominar as diferentes áreas do 
conhecimento. Os conteúdos devem ser assimilados de forma ativa e consciente. 
1. Flexibilidade 
2. Participação 
3. Sequenciação 
4. Imparcialidade 
A ordem correta é: 
A) 4 1 3 2 
B) 4 3 1 2 
C) 3 2 4 1 
D) 3 1 4 2 
QUESTÃO 05 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
A evolução tecnológica tem ocasionado mudanças no ambiente escolar e exige criatividade, 
posicionamento crítico e implantação de recursos de acesso para todos, dessa forma, marque a 
alternativa incorreta com relação à evolução tecnológica e a elaboração do currículo 
A) O uso das tecnologias somado a um posicionamento críticoquanto à seleção de conteúdos é 
primordial quando se pensa em currículo escolar. 
B) Ao considerar o currículo relacionado ao cotidiano dos alunos, devemos ter em conta que eles 
estão envoltos por recursos tecnológicos com disponibilização de saberem formais e informais 
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que permeiam a vida das pessoas em quase todas as sociedades civilizadas e interferem no 
processo de ensino-aprendizagem 
C) O trabalho com o currículo e as tecnologias não pode ficar no improviso ou na adaptação, mas 
precisa ser pensado, refletido e implantado de forma consciente e intencional. 
D) O acesso às redes dificulta à comunidade escolar a visão de novas culturas e, com isso, de 
novas ideias, saberes com novas perspectivas, que precisam estar familiarizados com o 
contexto tecnológico disponível e renovado constantemente. 
QUESTÃO 06 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Analise e avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: 
ASSERÇÃO 1 
O PPP é um processo democrático e que exige permanente reflexão e discussão sobre o que acontece 
nas escolas. Há uma clara relação entre o PPP e a gestão democrática da escola, assim como os 
indicativos legais das áreas, principalmente porque considera as diversidades existentes na população 
brasileira, assim como nas vinculações políticas e ideológicas específicas de cada comunidade. 
 ASSERÇÃO 2 
 O PPP e o currículo são os determinantes na elaboração e no emprego da prática escolar 
educativa. Ambos os documentos devem considerar sempre o aluno na sociedade e na cultura que o 
cerca. É recomendável que tais documentos considerem as necessidades históricas apresentadas pelos 
alunos e pela sociedade, subsidiados por critérios de ordens filosófica, política, cultural e social, além 
da pedagógica, evidentemente. 
 A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
A) I e II são verdadeiras , e a II é uma justificativa da I 
B) I e II são verdadeiras , mas a II não é uma justificativa da I 
C) A I é verdadeira e a II é falsa 
D) A I é falsa e a II é verdadeira 
QUESTÃO 07 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
A personagem do conto “Mapa dos sonhos” (Texto I) ficou fascinada pelo mapa comprado pelo pai. 
É muito comum que as crianças pequenas se encantem com eles, mesmo sem ter muita noção sobre 
o que representam. 
 
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Para que os mapas ganhem sentido de representação geográfica, é preciso um cuidadoso trabalho com 
cartografia na escola. Sobre esse trabalho pedagógico, é possível afirmar que 
(A) a escala é determinante na elaboração e na leitura de mapas. 
(B) é preciso cobrar a leitura de mapas e noções de escala e legenda desde o 1º ano do ensino 
fundamental. 
(C) conhecer os pontos cardeais e colaterais, além de saber utilizar a rosa dos ventos, é o suficiente 
para realizar uma correta leitura de mapa. 
(D) os estudantes só conseguem compreender a representação dos mapas depois de terem vivido a 
experiência real no espaço representado por eles; por essa razão, devemos promover aulas passeio. 
 
QUESTÃO 08 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 O uso da informática, de plataformas multimídias, de recursos vinculados às linguagens digitais e da 
internet estão cada vez mais presentes como tecnologias nas escolas com potencialidades para 
qualificar o processo educativo. Sobre estas novas tecnologias da informação e comunicação, é 
correto afirmar: 
a) As tecnologias pouco colaboram para tornar o processo ensino-aprendizagem mais prazeroso, 
eficiente e de qualidade. 
b) A integração das novas tecnologias à educação deverá ocorrer de forma aleatória, sem o 
estabelecimento de objetivos específicos ou projetos próprios, pois o que importa é oferecer aos 
alunos o acesso ao computador. 
c) São usadas para substituir as técnicas e metodologias convencionais, como, por exemplo, o livro, 
o quadro de giz e o mimeógrafo. 
d) A obtenção de resultados qualitativos no processo educacional escolar com o uso dessas 
tecnologias depende da forma como elas são introduzidas e utilizadas nesse processo. 
QUESTÃO 09 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 Processos de discriminação ou de bullying existem nas escolas e precisam ser combatidos em um 
ambiente escolar que busca se construir como um ambiente de Escola Cidadã. Assinale a alternativa 
correta que demonstre um planejamento escolar que busque combater esses processos 
a) A escola voltada para a formação cidadã deve incentivar o desenvolvimento de atividades 
curriculares que mostrem a pluralidade da diversidade existente na sociedade - racial, econômica, 
religiosa, cultural e sexual – deixando claro o que é o bullying e quais os passos a serem tomados pela 
escola para coibi-lo. 
b) A escola voltada para a formação cidadã deve incentivar o desenvolvimento de atividades 
curriculares que mostrem a importância de coibir as diferentes orientações sexuais, religiosas e 
culturais que se afastem das normatividades instituídas. 
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c) A escola voltada para a formação cidadã deve promover atividades curriculares que não toquem 
no assunto da discriminação contra identidades plurais, pois para anular a existência de um assunto, 
basta não falar nele. 
d) A escola voltada para a formação cidadã deve apresentar à comunidade escolar nomes dos alunos 
que praticam o bullying, fazendo-os com que se sintam envergonhados dos seus atos. 
QUESTÃO 10 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Cabe à educação proporcionar um eficiente treinamento para a execução das múltiplas tarefas 
demandadas continuamente pelo sistema social. O importante é aprender a fazer. Assinale a 
alternativa que corresponda à corrente pedagógica a que se refere à afirmação acima 
a) Corrente Pedagógica Tecnicista. 
b) Corrente Pedagógica Tradicional. 
c) Corrente Pedagógica da Escola Nova 
d) Corrente Pedagógica Crítico Social dos Conteúdos 
 
QUESTÃO 11 – CONHECIMENTOS GERAIS (Língua Portuguesa) 
Assinale a palavra cuja acentuação DESTOA das demais segundo as regras de acentuação da norma 
culta da língua: 
A) metrológica 
B) básicas. 
C) políticas. 
D) países. 
 
QUESTÃO 12 – CONHECIMENTOS GERAIS (Língua Portuguesa) 
Sobre o uso de acentuação em palavras do texto, analise as assertivas que seguem, assinalando V, 
para as verdadeiras, e F, para as falsas. 
1- ( ) As palavras irresponsável e instável são acentuadas pela mesma regra; e, se forem 
pluralizadas, mantêm-se acentuadas. 
2- ( ) egoísta e famílias recebem acento gráfico em virtude de regras diferentes. 
3- ( ) estereótipos e características são, ambas, proparoxítonas, por isso são acentuadas. 
Quais estão corretas? 
A) F V V 
B) V F V 
C) V V F 
D) V V V 
 
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QUESTÃO 13 – CONHECIMENTOS GERAIS (Matemática e Raciocínio Lógico) 
Um grupo de 300 soldados deve ser vacinado contra febre amarela e malária. Sabendo-se que a 
quantidade de soldados que receberam previamente a vacina de febre amarela é o triplo da quantidade 
de soldados que receberam previamente a vacina de malária, que 45 soldados já haviam recebido as 
duas vacinas e que apenas 25 não haviam recebido nenhuma delas, é correto afirmar que a quantidade 
de soldados que já haviam recebido apenas a vacina de malária é 
 
A) superior a 40. 
B) superior a 10 einferior a 20. 
C) superior a 20 e inferior a 30. 
D) superior a 30 e inferior a 40 
 
QUESTÃO 14 – CONHECIMENTOS GERAIS (Matemática e Raciocínio Lógico) 
Uma indústria produz um tipo de máquina que demanda a ação de grupos de funcionários no preparo 
para o despacho ao cliente. Um grupo de 20 funcionários prepara o despacho de 150 máquinas em 45 
dias. Para preparar o despacho de 275 máquinas, essa indústria designou 30 funcionários. O número 
de dias gastos por esses 30 funcionários para preparem essas 275 máquinas é igual a 
A) 55 
B) 36. 
C) 60. 
D) 48. 
 
QUESTÃO 15 – CONHECIMENTOS GERAIS (Legislação Municipal e Educacional) 
Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. O artigo 3º da Constituição Federal 
estabelece, entre os diversos objetivos do Estado brasileiro: 
( ) Promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras 
formas de discriminação. 
( ) Garantir o desenvolvimento nacional. 
( ) Erradicar a pobreza e a marginalização e ampliar as desigualdades sociais e regionais. 
( ) Construir uma sociedade submissa, justa e solidária. 
A) V V F F 
B) F V F V 
C) V F V V 
D) F F V F 
QUESTÃO 16 – CONHECIMENTOS GERAIS (Legislação Municipal e Educacional) 
Sobre o Art. 230, no âmbito nacional, o Brasil prevê expressamente, na Constituição Federal, a 
proteção dos direitos do idoso. Analise as afirmativas a seguir: 
I. §1.º Os programas de amparo aos idosos serão executados exclusivamente em seus lares. 
II. §2.º Aos maiores de sessenta anos é garantida a gratuidade dos transportes coletivos 
urbanos. 
Pode se afirmar que: 
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A) Ambas estão corretas 
B) Ambas estão incorretas 
C) Apenas a primeira está correta 
D) Apenas a segunda está correta 
 
QUESTÃO 17 – CONHECIMENTOS GERAIS (Legislação Municipal e Educacional) 
O currículo é o mediador da sociedade e sua cultura herdada entre a escola e o aluno. Sendo assim, 
selecionar os elementos do currículo mostra a relação da sociedade com sua cultura e com a ciência. 
À vista disso, verifique a seguir qual a relação correta entre as duas colunas e, em seguida, marque a 
opção correta. 
 1 Currículo formal 
 2 Currículo real 
 3 Currículo oculto 
( ) É o que acontece em sala de aula. Isso porque existem momentos em que assuntos prementes ou a 
realidade dos alunos ou da turma fazem o professor alterar o programado. 
( ) É o que o aluno aprende em meios diversos, contatos pessoais e leituras fora da classe e que não 
está no plano de ensino do professor. 
( ) É criado pelo sistema de ensino formal, fica estabelecido pelo Estado e estipula os conhecimentos 
necessários a serem ensinados em cada ano escolar. Sua referência são os Parâmetros Curriculares 
Nacionais (PCNs). 
 A ordem correta é: 
A) 2 3 1 
B) 3 2 1 
C) 1 3 2 
D) 1 2 3 
 
QUESTÃO 18 – CONHECIMENTOS GERAIS (Legislação Municipal e Educacional) 
A lei Federal 12796/13 salienta que a educação infantil será organizada de acordo com as seguintes 
regras comuns, exceto: 
A) avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o 
objetivo de promoção, exceto para o acesso ao ensino fundamental. 
B) carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 
(duzentos) dias de trabalho educacional. 
C) atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) 
horas para a jornada integral. 
D) controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima 
de 60% (sessenta por cento) do total de horas. 
 
 
 
 
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QUESTÃO 19 – CONHECIMENTOS GERAIS (Atualidades) 
A tragédia da boate Kiss completou 8 anos no dia 27 de janeiro de 2021. O incêndio, que ocorreu na 
madrugada do dia 27 de janeiro de 2013, provocou 242 mortes e deixou 636 feridos. A faixa etária 
dos mortos, entre 18 e 24 anos, e as condições do incêndio chocaram o país, que teve luto oficial de 
três dias declarado pela então presidente Dilma Rousseff. O incêndio foi o segundo pior da história 
do Brasil. 
Esse incêndio ocorreu em que cidade? 
A) Porto Alegre - RS. 
B) Santa Rosa - RS. 
C) Santa Maria - RS. 
D) Santa Rosa – SC 
 
 
QUESTÃO 20 – CONHECIMENTOS GERAIS (Atualidades) 
O Museu da Língua Portuguesa foi reaberto no dia 31/07/2021. Sobre esse Museu, é correto afirmar: 
A) Fechado desde 2018, quando foi parcialmente destruído por um incêndio de grandes 
proporções, o que fez que o Brasil perdesse o maior acervo de peças egípcias. 
B) De 2006 a 2015, o Museu recebeu mais de 4 milhões de visitantes, os quais puderam vivenciar 
a experiência de se conectar com o idioma. 
C) O Museu da Língua Portuguesa, em sua reinauguração, tem como compromisso promover a 
linguagem neutra. 
D) O Museu faz uma apresentação objetiva da língua, bem como prioriza o falar corretamente. 
 
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PROCESSO SELETIVO 02/2021 
AVALIAÇÃO - PEB 2 
QUESTÃO 01 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
O termo tendência significa uma determinada predisposição, vocação ou propensão a algo, aquilo que 
leva alguém a seguir um determinado caminho ou a agir de certo modo. Dessa forma, assinale as 
alternativas corretas sobre a tencionalidade. 
I- No início do século POSI, por meio da influência da Revolução Francesa de 1789, surgiram as 
tendências pedagógicas liberais, em uma sociedade organizada em classes, com base na propriedade 
privada dos meios de produção. 
II- No Brasil, as tendências pedagógicas foram influenciadas pelo pensamento cultural e político 
dos americanos. 
III- Pode-se afirmar que as concepções de homem, mundo e sociedade é que permeiam os processos 
educativos e, consequentemente, os currículos, além de moldar as tendências pedagógicas de cada 
contexto histórico das sociedades que as produzem. 
A) Apenas a I está correta 
B) I e II estão corretas 
C) Apenas a II está correta 
D) I e III estão corretas 
QUESTÃO 02 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Os objetivos são um guia para orientar a prática educativa, sem os quais não haveria uma lógica no 
processo educacional. Eles se apresentam de forma geral e específica, à vista disso, marque C para as 
alternativas corretas e I para as alternativas incorretas. 
( ) Os objetivos gerais expressam valores e práticas dos fazeres pedagógicos. 
( ) Os objetivos específicos apontam para itens mais particulares e contemplam os conteúdos de cada 
área específica do conhecimento, atitudes e comportamentos. 
( ) Os objetivos específicos abordam itens como a visão e compreensão de mundo, a formação 
cultural, a consciência cidadã e ética, o desenvolvimento geral de capacidades cognitivas, físicas e 
emocionais, o raciocínio lógico, investigativo, reflexivo, entre outros que envolvem a formação 
humana como um todo. 
( ) Os objetivos gerais incluem as intencionalidades específicas para a disciplina, os caminhos 
traçados para que se possa alcançar a maior compreensão e ampliação de habilidades por parte dos 
alunos 
A ordem correta é: 
A) C C I I 
B) C I C I 
C) I I C C 
D) I C I C 
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QUESTÃO 03 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
A evolução tecnológica tem ocasionado mudanças no ambiente escolar e exige criatividade,posicionamento crítico e implantação de recursos de acesso para todos, dessa forma, marque a 
alternativa incorreta com relação à evolução tecnológica e a elaboração do currículo 
A) O uso das tecnologias somado a um posicionamento crítico quanto à seleção de conteúdos é 
primordial quando se pensa em currículo escolar. 
B) Ao considerar o currículo relacionado ao cotidiano dos alunos, devemos ter em conta que eles 
estão envoltos por recursos tecnológicos com disponibilização de saberem formais e informais 
que permeiam a vida das pessoas em quase todas as sociedades civilizadas e interferem no 
processo de ensino-aprendizagem 
C) O trabalho com o currículo e as tecnologias não pode ficar no improviso ou na adaptação, mas 
precisa ser pensado, refletido e implantado de forma consciente e intencional. 
D) O acesso às redes dificulta à comunidade escolar a visão de novas culturas e, com isso, de 
novas ideias, saberes com novas perspectivas, que precisam estar familiarizados com o 
contexto tecnológico disponível e renovado constantemente. 
 
QUESTÃO 04 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Analise e avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: 
ASSERÇÃO 1 
O PPP é um processo democrático e que exige permanente reflexão e discussão sobre o que acontece 
nas escolas. Há uma clara relação entre o PPP e a gestão democrática da escola, assim como os 
indicativos legais das áreas, principalmente porque considera as diversidades existentes na população 
brasileira, assim como nas vinculações políticas e ideológicas específicas de cada comunidade. 
 ASSERÇÃO 2 
 O PPP e o currículo são os determinantes na elaboração e no emprego da prática escolar 
educativa. Ambos os documentos devem considerar sempre o aluno na sociedade e na cultura que o 
cerca. É recomendável que tais documentos considerem as necessidades históricas apresentadas pelos 
alunos e pela sociedade, subsidiados por critérios de ordens filosófica, política, cultural e social, além 
da pedagógica, evidentemente. 
 A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
A) I e II são verdadeiras , e a II é uma justificativa da I 
B) I e II são verdadeiras , mas a II não é uma justificativa da I 
C) A I é verdadeira e a II é falsa 
D) A I é falsa e a II é verdadeira 
 
QUESTÃO 05 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Nos termos da Lei nº 9.394/1996, “A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem 
na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos 
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movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais”. No que se refere 
ao ensino médio, etapa final da educação básica, é INCORRETO afirmar que 
(A) a carga horária destinada ao cumprimento da Base Nacional Comum Curricular não poderá ser 
superior a oitocentas horas do total da carga horária do ensino médio, de acordo com a definição do 
Conselho Nacional de Educação. 
(B) os currículos deverão considerar a formação integral do aluno, e nesse sentido deverão adotar um 
trabalho voltado para a construção de seu projeto de vida e para sua formação nos aspectos físicos, 
cognitivos e socioemocionais. 
(C) a Base Nacional Comum Curricular definirá direitos e objetivos de aprendizagem, conforme 
diretrizes do Conselho Nacional de Educação, e incluirá, obrigatoriamente, estudos e práticas de 
educação física, artes, sociologia e filosofia. 
(D) o currículo será composto pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos, 
que deverão ser organizados de modo a ofertar diferentes arranjos curriculares, observada a relevância 
para o contexto local. 
QUESTÃO 06 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
De acordo com uma pesquisa – Infant and Kids Study – realizada pelo Ibope com mais de mil crianças 
da Grande São Paulo, 54% das crianças de 0 a 12 anos passam mais de 4 horas por dia em contato 
com aparelhos eletrônicos. O tempo máximo “recomendado” pela Academia de Pediatria é de duas 
horas diárias. Disponível em: https://catraquinha.catracalivre.com.br. Acesso em: 26 jul. 2018. 
Um dos sistemas afetados pela exposição aos aparelhos eletrônicos é o sistema nervoso da criança. 
Assinale a alternativa que apresenta áreas do sistema nervoso central que são afetadas. 
(A) Cérebro, cerebelo e hipófise. 
(B) Medula espinhal e encéfalo. 
(C) Pupilas, nervos ópticos e córneas. 
(D) Nervos, gânglios nervosos e órgãos terminais. 
QUESTÃO 07 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Na sala de aula, nem todos os erros possuem o mesmo valor, e frequentemente este valor depende de 
quem erra e quem avalia.” (ESTEBAN, Maria Teresa. O que sabe quem erra? Reflexões sobre avaliação e fracasso escolar. Rio de Janeiro: 
DP&A, 2001.) 
Com base na afirmação acima, assinale a opção que NÃO se adequa a uma perspectiva inclusiva de 
educação. 
(A) No erro do estudante, o professor encontra elementos para avaliar sua prática. 
(B) O erro indica exatamente aquilo que o estudante ainda não sabe, desde que os critérios objetivos 
de mensuração do conhecimento estejam bem estruturados. 
(C) A avaliação do erro dependerá do nível de conhecimento que o professor tem do seu estudante. 
Assim, o erro pode ser considerado como indicador do processo de desenvolvimento e aprendizagem. 
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(D) A avaliação como prática de investigação compreende o erro como parte inerente ao processo 
ensino-aprendizagem. Neste sentido, o erro assume a função de informar sobre os múltiplos 
conhecimentos dos estudantes. 
QUESTÃO 08 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
O trabalho infantil é um dos mais graves problemas do país. De acordo com a Pesquisa Nacional de 
Amostra por Domicílio (PNAD 2015), mais de 2,7 milhões de crianças e adolescentes, de 5 a 17 anos, 
estão em situação de trabalho no Brasil – no mundo, são 152 milhões que estão no trabalho precoce. 
 
O número decimal que representa a quantidade de crianças e jovens envolvidos em atividades não 
agrícolas no Brasil, segundo o PNAD 2015, é: 
A) 6,8/100 
B) 0,68 
C) 6,8 
D) 68/1000 
QUESTÃO 09 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
O uso da informática, de plataformas multimídias, de recursos vinculados às linguagens digitais e da 
internet estão cada vez mais presentes como tecnologias nas escolas com potencialidades para 
qualificar o processo educativo. Sobre estas novas tecnologias da informação e comunicação, é 
correto afirmar: 
a) As tecnologias pouco colaboram para tornar o processo ensino-aprendizagem mais prazeroso, 
eficiente e de qualidade. 
b) A integração das novas tecnologias à educação deverá ocorrer de forma aleatória, sem o 
estabelecimento de objetivos específicos ou projetos próprios, pois o que importa é oferecer aos 
alunos o acesso ao computador. 
c) São usadas para substituir as técnicas e metodologias convencionais, como, por exemplo, o livro, 
o quadro de giz e o mimeógrafo. 
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d) A obtenção de resultados qualitativos no processo educacional escolar com o uso dessas 
tecnologias depende da forma como elas são introduzidas e utilizadas nesse processo. 
QUESTÃO 10 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 Processos de discriminação ou de bullying existem nas escolas e precisam ser combatidos em um 
ambiente escolar que busca se construir como um ambiente de Escola Cidadã. Assinale a alternativa 
correta que demonstre um planejamento escolar que busque combater esses processos 
a) A escola voltada para a formação cidadã deveincentivar o desenvolvimento de atividades 
curriculares que mostrem a pluralidade da diversidade existente na sociedade - racial, econômica, 
religiosa, cultural e sexual – deixando claro o que é o bullying e quais os passos a serem tomados pela 
escola para coibi-lo. 
b) A escola voltada para a formação cidadã deve incentivar o desenvolvimento de atividades 
curriculares que mostrem a importância de coibir as diferentes orientações sexuais, religiosas e 
culturais que se afastem das normatividades instituídas. 
c) A escola voltada para a formação cidadã deve promover atividades curriculares que não toquem 
no assunto da discriminação contra identidades plurais, pois para anular a existência de um assunto, 
basta não falar nele. 
d) A escola voltada para a formação cidadã deve apresentar à comunidade escolar nomes dos alunos 
que praticam o bullying, fazendo-os com que se sintam envergonhados dos seus atos. 
 
QUESTÃO 11 – CONHECIMENTOS GERAIS (Língua Portuguesa) 
Assinale a alternativa cuja palavra possua a mesma regra de acentuação da palavra vôlei. 
A) Séria. 
B) Lápis. 
C) Saúde. 
D) Três. 
 
QUESTÃO 12 – CONHECIMENTOS GERAIS (Língua Portuguesa) 
No saguão de uma área de embarque, uma passageira se deparou com o seguinte aviso: ÁREA PARA 
_______ REVISTAS E JORNAIS. A passageira ficou confusa quanto à correção da forma verbal que 
completaria a frase. Após muito raciocinar, concluiu que a forma correta é 
A) foliar. 
B) folear. 
C) folhiar. 
D) folhear. 
 
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QUESTÃO 13 – CONHECIMENTOS GERAIS (Matemática e Raciocínio Lógico) 
Uma indústria produz um tipo de máquina que demanda a ação de grupos de funcionários no preparo 
para o despacho ao cliente. Um grupo de 20 funcionários prepara o despacho de 150 máquinas em 45 
dias. Para preparar o despacho de 275 máquinas, essa indústria designou 30 funcionários. O número 
de dias gastos por esses 30 funcionários para preparem essas 275 máquinas é igual a 
A) 55 
B) 36. 
C) 60. 
D) 48. 
 
QUESTÃO 14 – CONHECIMENTOS GERAIS (Matemática e Raciocínio Lógico) 
Alan, Beto, Caio e Décio são irmãos e foram interrogados pela própria mãe para saber quem comeu, 
sem autorização, o chocolate que estava no armário. Sabe-se que apenas um dos quatro comeu o 
chocolate, e que os quatro irmãos sabem quem foi. A mãe perguntou para cada um quem cometeu o 
ato, ao que recebeu as seguintes respostas: 
 Alan diz que foi Beto; 
 Beto diz que foi Caio; 
 Caio diz que Beto mente; 
 Décio diz que não foi ele. 
 O irmão que fala a verdade e o irmão que comeu o chocolate são, respectivamente, 
 
A) Beto e Décio. 
B) Beto e Caio. 
C) Alan e Caio. 
D) Caio e Décio 
 
 
QUESTÃO 15 – CONHECIMENTOS GERAIS (Legislação Municipal e Educacional) 
A liberdade de crença e religião consiste “no direito de adotar qualquer crença religiosa ou abandoná-
la livremente, bem como praticar seus ritos, cultos e manifestar sua fé, sem interferências abusivas”. 
Na legislação nacional, a liberdade de consciência, de crença e de religião está expressamente prevista 
na Constituição Federal, EXCETO: 
A) Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos 
brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, 
à igualdade, à segurança e à propriedade 
B) É inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos 
cultos religiosos, porém, não é garantida, na forma da lei, a proteção aos locais de culto e a 
suas liturgias 
C) É assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e 
militares de internação coletiva 
D) Ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica 
ou política, salvo se as invocar para eximir-se de obrigação legal a todos imposta e recusar-se 
a cumprir prestação alternativa, fixada em lei. 
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QUESTÃO 16 – CONHECIMENTOS GERAIS (Legislação Municipal e Educacional) 
Os Direitos humanos é o conjunto de garantias e valores universais, à vista disso, é incorreto afirmar: 
A) Os direitos humanos são universais, ou seja, são garantidos a todos os seres humanos, 
independentemente de qualquer condição ou qualidade, seja ela decorrente de nacionalidade, 
seja de raça, orientação sexual, religião etc. 
B) Foi com a edição da Declaração Universal dos Direitos Humanos, em 1948, que a 
universalidade dos direitos humanos se consagrou. 
C) A universalidade dos direitos humanos consiste na interdição desses direitos a todos os seres 
humanos, não importando nenhuma outra qualidade adicional, como nacionalidade, opção 
política, orientação sexual, credo, entre outras. 
D) A proteção desses direitos se dá de duas formas: por meio de medidas repressivas, e/ou por 
meio de medidas da promoção desses direitos, as chamadas ações afirmativas. 
QUESTÃO 17 – CONHECIMENTOS GERAIS (Legislação Municipal e Educacional) 
O currículo é o mediador da sociedade e sua cultura herdada entre a escola e o aluno. Sendo assim, 
selecionar os elementos do currículo mostra a relação da sociedade com sua cultura e com a ciência. 
À vista disso, verifique a seguir qual a relação correta entre as duas colunas e, em seguida, marque a 
opção correta. 
 1 Currículo formal 
 2 Currículo real 
 3 Currículo oculto 
( ) É o que acontece em sala de aula. Isso porque existem momentos em que assuntos prementes ou a 
realidade dos alunos ou da turma fazem o professor alterar o programado. 
( ) É o que o aluno aprende em meios diversos, contatos pessoais e leituras fora da classe e que não 
está no plano de ensino do professor. 
( ) É criado pelo sistema de ensino formal, fica estabelecido pelo Estado e estipula os conhecimentos 
necessários a serem ensinados em cada ano escolar. Sua referência são os Parâmetros Curriculares 
Nacionais (PCNs). 
 A ordem correta é: 
A) 2 3 1 
B) 3 2 1 
C) 1 3 2 
D) 1 2 3 
 
QUESTÃO 18 – CONHECIMENTOS GERAIS (Legislação Municipal e Educacional) 
A lei Federal 12796/13 salienta que a educação infantil será organizada de acordo com as seguintes 
regras comuns, exceto: 
A) avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o 
objetivo de promoção, exceto para o acesso ao ensino fundamental. 
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B) carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 
(duzentos) dias de trabalho educacional. 
C) atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) 
horas para a jornada integral. 
D) controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima 
de 60% (sessenta por cento) do total de horas. 
 
QUESTÃO 19 – CONHECIMENTOS GERAIS (Atualidades) 
A respeito da migração internacional, na fase mais recente do deslocamento 
venezuelano para o Brasil, as imigrantes chegam, majoritariamente, por via 
terrestre ao seguinte estado: 
 
A) Roraima. 
B) Rondônia. 
C) Amazônia. 
D) Mato Grosso. 
 
 
QUESTÃO 20 – CONHECIMENTOS GERAIS (Atualidades) 
Sobre as Olimpíadas de 2021, é correto afirmar: 
A) A “Fadinha do Skate”, com apenas 13 anos, levou a medalha de ouro. 
B) Gabriel Medina foi ouro no surfe. 
C) Ítalo Ferreira foi o primeiro medalhista brasileiro na modalidade surfe. 
D) A seleção feminina de futebol busca o bicampeonato. 
 
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PROCESSO SELETIVO 02/2021 
AVALIAÇÃO - PEB III E II ARTE 
QUESTÃO 01 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas. 
( ) Por intermédio da arte, o ser humano, independentemente da idade, expressa seus sentimentos, 
suas emoções e sua visão de mundo. E a arte se limita a isso, é uma atividade livre, portanto não pode 
ser usada como uma ferramenta na educação, pois não pode ser controlada. 
( ) A arte exprime muito mais do que a pessoa vê ou pensa, exprime o que ela realmente é: sua 
vitalidade, sua força, sua fraqueza, seus medos, seus sonhos, suas vontades, suas dúvidas, seus 
conflitos, seu temperamento, entre outros. 
( ) Na educação, a arte, além de ser uma ferramenta para o desenvolvimento da criança, é ainda um 
meio de o educador poder conhecer e compreender melhor o seu aluno e ajudá-lo no seu percurso. 
( ) Por meio da arte, o professor é capaz de perceber mudanças que ocorrem no íntimo de cada criança, 
poderá enxergar inúmeras nuanças de sua vida psicológica, e assim saber como interagir com elas. 
A sequência correta é: 
A) V F F V 
B) F V V V 
C) V V F V 
D) F F V V 
 
QUESTÃO 02 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
O trabalho em grupo é muito importante na formação do aluno, por ser muito rico em aprendizados 
sociais. Trabalhar em equipe não é uma das situações mais fáceis, especialmente em um contexto tão 
individualista e competitivo como o nosso, em que é incentivado sempre o que se sai melhor. Para 
realizar um bom trabalho em grupo, o professor deve estar atento. 
I. às diferenças de participação e de liderança nos grupos. 
II. para que todos tenham a chance de opinar, de participar das decisões e de executar o projeto. 
III. para que as crianças aprendam a dividir o direito de propriedade sobre a criação com seu colega, 
a aceitar a interferência na tarefa que é sua, é dele e de todos. 
De acordo com as afirmativas acima, assinale as que estão corretas: 
A) I e II 
B) I e III 
C) II e III 
D) I, II e III 
 
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QUESTÃO 03 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Assinale a alternativa que explica esta afirmação: "na arte, não existe o que não é permitido". 
A) O educador deve permitir que a criança faça tudo que tenha vontade, a aula de Artes deve ser 
livre para que a criança possa criar. O educador deve agir como observador, apoiando a 
criança. 
B) O educador deve transmitir seus conhecimentos de arte de maneira que as crianças tenham os 
conceitos básicos da História da Arte e percebam nas obras que tudo é permitido. E possam 
perceber que produzir arte, infelizmente, não é para todos, mas para aqueles que possuem um 
dom artístico. 
C) É muito comum as crianças, principalmente as mais velhas, serem tolhidas no seu fazer 
artístico pelo próprio processo educativo. Para que isso tenha solução, o professor deve 
ensinar passo a passo como se confecciona o material solicitado, para que todos construam 
sempre o mesmo objeto de representação. 
D) O educador deve possibilitar que se construa um espaço de aprendizagem, que seja 
estimulante para a criança. Deve estabelecer parâmetros, propor temas, ou, em determinado 
momento, o uso de certos elementos; porém, o que não pode deixar de compreender é o que 
mais importa. O que cada um fará e realizará de forma singular deve ser respeitado na forma 
em que a criança elaborou. 
 
QUESTÃO 04 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas. 
( ) O nosso cotidiano está repleto de informações, a criança está atenta para tudo o que acontece ao 
seu redor. Ela se encanta com o movimento, com as luzes, com o brilho e com a natureza. Cada nova 
informação é um dado novo que ela tem de compreender. 
( ) É a partir de estímulos externos sociais e afetivos que a atividade criadora e a atividade imaginativa 
se movimentam e se concretizam. 
( ) A arte serve de ponte entre o mundo individual e coletivo e é esse mundo coletivo e real que dará 
elementos para novas experiências e experimentos. 
( ) A atividade estética não está ligada ao ver, ao escutar, ao observar, ao analisar, ao avaliar um fato 
do mundo cultural, ou do mundo natural. Portanto, não está relacionada ao processo sensitivo e 
cognitivo daquele que a vivencia. 
A sequência correta é: 
A) V V F F 
B) V V V F 
C) V F F V 
D) F V F V 
 
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QUESTÃO 05 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Para Vygotsky, a imaginação cria novos graus de combinações, mesclando primeiramente elementos 
reais [...] combinando depois imagens da fantasia [...] e assim sucessivamente. Na Educação Infantil, 
as atividades de Arte Educação possibilitam essa construção por meio de situações como: 
I. brincadeiras de faz de conta, que estimulam a criança a interagir com a realidade, sabendo que pode 
transformá-la, que a realidade não é estática e que é passível de mudanças. 
II. brincadeiras de faz de conta, que permitem à criança estabelecer uma linguagem com seu próprio 
Eu, construindo uma linguagem interior entre a sua imaginação e o mundo real. 
III. brincadeiras de faz de conta que permitem a representação e, por sua vez, são criação e arte, 
colaborando no sentido de instrumentalizar a criança para a vida. 
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta. 
A) I e II 
B) I e III 
C) II e III 
D) I, II e III 
 
QUESTÃO 06 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
O fazer artístico pode ser individual ou em conjunto, em várias atividades, como no teatro, na música, 
na publicidade, entre outras. Esses percursos de criação são muito ricos porque levam a caminhos a 
que os indivíduos sozinhos não chegariam jamais, porque esse processo permite: 
I. uma atividade imaginativa fértil e fecunda, ágil e em movimento, em que a mente consegue fugir 
dos mecanismos de autocensura e dos convencionalismos que cada um traz dentro de si. 
II. que as pessoas padronizem comportamentos artísticos, através da influência de um sobre o outro, 
daquele que impõe sua ideia de forma mais clara, pois sabemos que, em uma produção em grupo, 
sempre haverá uma superposição de um sobre o outro. 
III. que sejam observadas as falhas dos professores, corrigidas as ações dos alunos por meio de 
comparação e estabelecidas grupos de trabalho por aptidão. 
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta 
A) I 
B) II 
C) II e III 
D) I, II e III 
 
 
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QUESTÃO 07 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
A arte desempenha um papel importante do desenvolvimento infantil, porque permite que se 
compreenda a realidade. Quando a criança desenha ou canta, por exemplo, ela representa algo que 
chamou a sua atenção, ou canta uma música de que gosta. Podemos afirmar que: 
I. no momento da experiência artística, durante a ação de desenhar ou cantar, ela está se relacionando 
com aquilo que lhe é significativo. 
II. no momento da experiência artística, isto é, durante a ação de desenhar ou cantar, ela está 
elaborando novos sentimentos e realizando novas reflexões. 
III. a experiência artística se completa na interação da criança com o outro. 
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta. 
A) I e II 
B) I e III 
C) II e III 
D) I, II e III 
QUESTÃO 08 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
A arte se apresenta para nós nosespaços socioculturais; podemos dizer que o primeiro desses espaços 
é a casa em que vivemos. São os objetos diversos que nos cercam, que vão formando nosso gosto, 
nossa concepção sobre o que é belo. Assinale a alternativa que explica outros espaços socioculturais. 
I. A escola, para a criança, é geralmente o segundo espaço que ela frequenta regularmente, e nela há 
bastante lugar para práticas que integrem atividades como a arte, desde o fazer e o fruir até o momento 
do conhecimento da história e da leitura da produção artística. 
II. Temos, além da escola, os museus, as igrejas, as galerias, as apresentações musicais e teatrais, que 
são espaços em que a criança, muitas vezes, não circula com sua família. Nesses casos, o papel da 
escola é fundamental no sentido de proporcionar a ela esses contatos diversos. 
III. A arquitetura das cidades é, muitas vezes, o local em que é possível reconstituir e compreender 
os aspectos estáticos de determinada cultura em determinado tempo. Devemos também estar atentos 
para esses detalhes que podem e devem ser apresentados à criança, muitas vezes, pela professora que 
a acompanha. 
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta. 
A) I e II 
B) I e III 
C) II e III 
D) I, II e III 
 
 
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QUESTÃO 09 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
A arte é importante no contexto educacional porque 
I. permite à criança se relacionar com os outros, consigo mesma e com o ambiente que a cerca, 
estimulando o desenvolvimento da sensibilidade e da percepção. 
II. serve para preencher as vagas que faltam para completar sua carga horária. 
III. deixa a criança mais calma para depois aprender Matemática e Português. 
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta. 
A) Apenas I 
B) I e II 
C) I e III 
D) I, II e III 
QUESTÃO 10 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Neste milênio, encontramos alguns desafios que nos fazem repensar a escola. Nossas crianças e 
jovens estão inseridos em uma sociedade consumista, materialista, competitiva e preconceituosa que 
nos sujeita a determinados comportamentos. A escola deve ser o diferencial para aqueles que em 
outros ambientes não podem construir aspectos mais humanos nas relações sociais e afetivas. Uma 
das disciplinas que possibilita o desenvolvimento e o conhecimento de si mesmo e o seu contexto é 
a arte, porque: 
I. é uma disciplina que não reprova, portanto, o aluno não fica traumatizado pelas avaliações. Tem 
mais tempo, por não ter conteúdos, de se comunicar com os outros em sala, conversar e fazer 
amizades. 
II. é uma disciplina na qual alguns se destacam por terem habilidades prévias com trabalhos manuais, 
pois essa disciplina consiste em desenvolver a coordenação motora. Assim, desde cedo, o aluno 
aprende o que consegue ou não fazer. 
III. permite que o aluno conheça suas capacidades e limitações, as mensagens e os símbolos que o 
cercam, contribuindo para que o indivíduo observe seu mundo e o reelabore por meio da sua 
criatividade e imaginação, aprendendo a compreendê-lo e a relacionar-se com ele. 
De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta. 
A) I 
B) II 
C) III 
D) Todas são incorretas 
 
 
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QUESTÃO 11 – CONHECIMENTOS GERAIS (Língua Portuguesa) 
Assinale a alternativa em que todas as palavras são acentuadas graficamente pelo mesmo motivo. 
A) é – têm – ética 
B) até – também – mínimo 
C) democrática – ético – único 
D) excluído – legítimas – ilegítima 
 
QUESTÃO 12 – CONHECIMENTOS GERAIS (Língua Portuguesa) 
Assinale a opção em que o fragmento contém erro de grafia. 
A) Os membros do Grupo de Ação Social (GAS) já colocaram as mãos na massa e realizaram o 
primeiro evento, que foi a semana do servidor, com várias atividades. 
B) A juíza Graciete disse ainda que, no segundo ano do projeto, será elaborado um calendário de 
atividades. 
C) Quanto às expectativas para o GAS, a juíza frizou serem as melhores possíveis, mas é preciso 
levar em consideração que se está quebrando paradigmas, ou seja, mudando a cultura. 
D) Com o enfoque de trabalhar a interação entre servidores e família, a magistrada acredita que, 
no Poder Judiciário, o TJ seja o primeiro a trabalhar com esse foco. 
QUESTÃO 13 – CONHECIMENTOS GERAIS (Matemática e Raciocínio Lógico) 
Alan, Beto, Caio e Décio são irmãos e foram interrogados pela própria mãe para saber quem comeu, 
sem autorização, o chocolate que estava no armário. Sabe-se que apenas um dos quatro comeu o 
chocolate, e que os quatro irmãos sabem quem foi. A mãe perguntou para cada um quem cometeu o 
ato, ao que recebeu as seguintes respostas: 
 Alan diz que foi Beto; 
 Beto diz que foi Caio; 
 Caio diz que Beto mente; 
 Décio diz que não foi ele. 
 O irmão que fala a verdade e o irmão que comeu o chocolate são, respectivamente, 
 
A) Beto e Décio. 
B) Beto e Caio. 
C) Alan e Caio. 
D) Caio e Décio 
 
QUESTÃO 14 – CONHECIMENTOS GERAIS (Matemática e Raciocínio Lógico) 
A sequência: 2; 3; 5; 6; 11; 12; 23; 24; . . ., foi criada com um padrão. A diferença entre os 14º e 11º 
termos é igual a 
 
A) 48. 
B) 97 
C) 65. 
D) 25. 
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QUESTÃO 15 – CONHECIMENTOS GERAIS (Legislação Municipal e Educacional) 
Os Direitos humanos é o conjunto de garantias e valores universais, à vista disso, é incorreto afirmar: 
A) Os direitos humanos são universais, ou seja, são garantidos a todos os seres humanos, 
independentemente de qualquer condição ou qualidade, seja ela decorrente de nacionalidade, 
seja de raça, orientação sexual, religião etc. 
B) Foi com a edição da Declaração Universal dos Direitos Humanos, em 1948, que a 
universalidade dos direitos humanos se consagrou. 
C) A universalidade dos direitos humanos consiste na interdição desses direitos a todos os seres 
humanos, não importando nenhuma outra qualidade adicional, como nacionalidade, opção 
política, orientação sexual, credo, entre outras. 
D) A proteção desses direitos se dá de duas formas: por meio de medidas repressivas, e/ou por 
meio de medidas da promoção desses direitos, as chamadas ações afirmativas. 
 
QUESTÃO 16 – CONHECIMENTOS GERAIS (Legislação Municipal e Educacional) 
Analise as afirmativas a seguir sobre o sistema de cotas ou reserva de vagas para minorias nos 
sistemas educacionais ou em funções estatais: 
 I. Visa forçar o ingresso de alguma minoria com mais expressividade, a fim de gerar ascensão 
generalizada no grupo. 
 II. Os integrantes dessas classes terão educação de melhor qualidade, de forma que suas 
condições financeiras também sejam melhoradas, para que seus descendentes ajudem a romper o ciclo 
da ignorância e da humilhação de ver todos do seu grupo em funções subalternas, excluídos das 
benesses do poder e das tecnologias. 
 III. Essas ações visam alargar a base de cidadãos bem posicionados profissionalmente para 
servir de modelo e inspiração para aqueles que são jovens e buscam modelos bem-sucedidos entre os 
de mesmo grupo. 
 Estão corretas as afirmativas 
A) Todas estão corretas 
B) Está correta apenas a afirmativa I 
C) Estão corretas as afirmativas I e III 
D) Estão corretas as afirmativas II e III 
 
QUESTÃO 17 – CONHECIMENTOS GERAIS (Legislação Municipal e Educacional) 
Segundo prevê a Base Nacional Comum Curricular, na primeira etapa da Educação Básica, e de 
acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil (interaçõese brincadeira), devem ser 
assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições 
de aprender e se desenvolver. São eles: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e por último: 
 
A) Conhecer-se. 
B) Descobrir-se. 
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C) Aprender. 
D) Desenvolver-se. 
 
QUESTÃO 18 – CONHECIMENTOS GERAIS (Legislação Municipal e Educacional) 
Assinale a alternativa INCORRETA em relação a escola inclusiva: 
 
A) Escola inclusiva é aquela que garante a qualidade de ensino educacional a cada um de seus 
alunos, reconhecendo e respeitando a diversidade e respondendo a cada um de acordo com 
suas potencialidades e necessidades. 
B) A escola inclusiva é aquela que conhece cada aluno, respeita suas potencialidades e 
necessidades, e a elas responde, com qualidade pedagógica. 
C) A construção de uma escola inclusiva implica em transformações no contexto educacional: 
transformações de ideias, de atitudes, e da prática das relações sociais, tanto no âmbito 
político, no administrativo, como no didático pedagógico. 
D) A escola inclusiva se dirige aos alunos diferentes, com uma condição de deficiência que 
recebem um tratamento especial. Os professores de classe regular ensinam as crianças 
portadoras de necessidades especiais sem um suporte técnico ignorando as necessidades 
específicas da criança. 
 
QUESTÃO 19 – CONHECIMENTOS GERAIS (Atualidades) 
A respeito da migração internacional, na fase mais recente do deslocamento venezuelano para o 
Brasil, as imigrantes chegam, majoritariamente, por via terrestre ao seguinte estado: 
 
A) Roraima. 
B) Rondônia. 
C) Amazônia. 
D) Mato Grosso. 
 
QUESTÃO 20 – CONHECIMENTOS GERAIS (Atualidades) 
Bullying é uma situação caracterizada por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira 
repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. Sobre esse tema, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
A) Apesar do intenso debate sobre a prática de bullying nas escolas, o Brasil ainda não possui 
uma legislação específica que vise coibir essa prática. 
B) A presidente Dilma Rousseff, sancionou a lei que institui o Programa de Combate à 
intimidação sistemática em todo território nacional. 
C) A prática do bullying deve ser combatida nas escolas, no entanto, ainda não existe legislação 
que trate desse assunto. O problema para a criação de uma nova lei reside no fato de os 
menores serem inimputáveis, ou seja, são isentos de pena em razão da idade. 
D) Os casos de bullying são tratados pela justiça brasileira utilizando o Estatuto da Criança e do 
Adolescente (ECA), para crianças e adolescentes menores de 18 anos de idade; e o Código 
Penal, para jovens com mais de 18 anos de idade. 
 
 
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PROCESSO SELETIVO 02/2021 
AVALIAÇÃO - PEB III CIÊNCIAS 
QUESTÃO 01 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
A ideia de que o universo surgiu de uma explosão no passado, foi denominada de Big Bang. As indicações 
mais recentes são de que o Big Bang ocorreu há 13,7 (±0, 2) bilhões de anos. Como teoria oposta ao do Big 
Bang, persistiu por muito tempo a teoria do estado estacionário. Nesse sentido, assinale a alternativa que 
apresenta as ideias da teoria do estado estacionário: 
A) Essa teoria se baseia no Princípio de Hubble, segundo o qual no passado o universo se apresentaria 
estruturalmente menor e em virtude de suas modificações naturais se expande até a atualidade. 
B) Essa teoria se baseia no Princípio de que a velocidade da galáxia se mede com relativa facilidade, mas 
a distância entre estas requer uma série de trabalhos encadeados e, por isso, é trabalhoso e 
relativamente impreciso definir a origem do universo. 
C) Essa teoria se baseia no Princípio de que o universo se apresenta a partir de um espaço-tempo estático 
e infinito, muito distinto daquele em que o destino humano e os deuses estavam intimamente ligados 
à concepção de mundo. 
D) Essa teoria se baseia no Princípio Cosmológico Perfeito, segundo o qual o universo é homogêneo, 
isotrópico e constante no tempo. 
 
QUESTÃO 02 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
O carbono é o elemento mais essencial para a vida na Terra, em grande parte devido à sua propriedade de 
formar até 4 ligações covalentes, que permite que seja constituinte estrutural de uma enorme variedade de 
compostos essenciais (proteínas, carboidratos, lipídeos, pigmentos, etc.). Sobre o exposto considere os itens 
abaixo: 
I. Os oceanos são os maiores reservatórios de carbono da superfície terrestre. 
II. A fixação fotossintética do CO2 ao longo do tempo geológico é responsável pela redução de carbono 
orgânico dissolvido (COD) e particulado (COP), aumento do carbono inorgânico dissolvido (CID) e existência 
dos níveis de concentrações atuais de oxigênio na atmosfera. 
III. Com exceção dos carbonatos e carbono orgânico precipitados e retidos em sedimentos, a maior parte de 
carbono encontra-se nos oceanos sob a forma de carbono orgânico particulado (COP). 
IV. O carbono proveniente dos continentes entra nos ecossistemas marinhos através dos rios, fluxo de água 
subterrânea e deposição atmosférica. 
São falsos, os itens: 
A) I e II. 
B) III e IV. 
C) II e III. 
D) II e IV. 
 
 
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QUESTÃO 03 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
No que se refere à hereditariedade, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta: 
 I – Nos seres humanos, a transmissão de características hereditárias é conseguida graças à fusão dos gametas. 
II – O gameta masculino recebe o nome de ovócito. 
III – Após a fusão dos cromossomos do pai e da mãe, a nova célula passa a contar com 23 (vinte e três) 
cromossomos. 
A) Apenas o item I é verdadeiro. 
B) Apenas o item II é verdadeiro. 
C) Apenas o item III é verdadeiro. 
D) Apenas os itens II e III são verdadeiros. 
QUESTÃO 04 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Citologia, ou biologia celular, é a ciência que estuda os vários sistemas celulares, incluindo a regulação celular 
e a compreensão do funcionamento das estruturas das células. Marque a alternativa INCORRETA, que não 
estabelece relação entre a estrutura e a sua funcionalidade. 
A) O retículo endoplasmático é encontrado na maioria das células, é formado por uma rede de membranas 
interconectadas na forma de tubos ou cisternas. Existem dois tipos de retículos endoplasmáticos: liso 
e rugoso. 
B) Os lisossomos são estruturas geralmente esféricas, delimitadas por uma membrana e são formados no 
complexo de Golgi. Atuam na eliminação de organelas ou partes delas por um processo denominado 
autofagia. 
C) O complexo de Golgi é formado por vesículas e túbulos achatados empilhados e organizados, também 
conhecidos como cisternas, uma de suas principais funções é o processamento de lipídeos e proteínas. 
D) Os peroxissomos estão presentes no citoplasma das células eucarióticas, geralmente são cilíndricos, 
podendo ser esféricos, ovoides e alongados. Sua principal função é a produção de ATP. 
QUESTÃO 05 – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
Os movimentos da Terra e da Lua proporcionam grandes efeitos nos oceanos. Diariamente, esses efeitos 
provocam marés altas e baixas. Ressalta-se que as marés constituem fenômeno resultante da atração 
gravitacional exercida pela Lua na Terra e, em menor escala, da atração gravitacional exercida pelo Sol na 
Terra. Assinale a questão CORRETA: 
A) Rotação - movimento da Terra em torno do seu eixo - proporcionam as diferentes estações