questionário 1 diversidade ètnicos-Raciais e de gênero

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QUESTIONÁRIOI-DIVERSIDADE ÉTNICO RACIAL DE GÊNERO X 
A INCLUSÃO ESCOLAR TEM SIDO DISCUTIDA E FOMENTADA NAS ÜLTIMAS D�CADAS NO BRASIL, AO ENCONTRO DO ENTENDIMENTO DE QUE DEVE SER GARANTIDO A TODOS OS GRUPOS CULTURAIS O ACESSO AUMA EDUCAÇÃO IGUALITÁRIA E DE QUALIDADE. COMO O BRASIL HISTORICAMENTE PRODUZIU MUITAS DIFERENÇAS E DISTANCIAMENTOS ENTRE ALGUNS GRUPOS ÉTNICO5, É NECESSÄRIO O ESTUDO A RESPEITO DAS RELAÇOES 
ETNICO-RACIAIS DENTRO E FORA DA ESCOLA. COM BASE NESSA AFIRMAÇÃO, ASSINALE ALTERNATIVA QUE 
CORRESPONDE: 
Resposta Marcada: 
Relaçoes étnico-raciais no Brasil 
PONTUAÇÃO OBTIDA v2 PONTUAÇÃO TOTAL: 2 
o cURRICULO ESCOLAR, TAL QUAL A 5OCIEDADE BRASILEIRA, ESTA PAUTADO NUMA COMPREENSÄo DE QUE 
APENAS A CULTURA DO cOLONIZADOR-BRANCA, MASCULNA, HETEROSSEXUAL E CRISTA -TEM LEGITIMIDADE 
PARA SER ESTUDADA" (PASSOS, 2008, P-17) A PaRTIR DESSACITACÁO, ÉPOSSÍVEL EXTRAIR O CONCEITO DE 
Resposta Marcada 
Multiculturalismo. 
PONTUAÇ OBTIDA Xa PONTUAÇAO TOTAL 2 
ADESNO ER SIL PEVEHOS 
FORPORUGRE 
t DEEOES EURSPELAS NO SECULO 
PARA ESTABELECER UM HISTORICO ARESPETO BA PRODUÇae-DE DESIG 
ABORDAR05 PROCESsos DE COONZACAO VE QUEOPASE 
FAZENDC PARTE DE TODO UEPLENE ETO DE EXP OTERER 
VL ESTAMOS NOS REFERINDo A 
Resposta Marcada: 
Desigualdades sociais e raciais na educação brasileira 
ONTUACAO TOTA 
L 
99+ 
(ou W 
tus/ 
FAZENDO PARTE DE TODO UM 
PLANEJAMENTO DE EXPANSAO 
TERRITORIAL DE NAÇOES 
EUROPEAS NO SECULO 
XVI. ESTAMOS 
NOS 
REFERINDO A: 
Resposta Marcada: 
Desigualdades 
sociais e raciais na 
educaçao brasileira; 
PONTUAÇÃO OBTIDA2 
PONTUAÇÃo TOTAL: 2 
ESTABELECERAM UMA RELAÇAO ENTRE 
COR E RACA AQUAL ALEM 
DE CLAS5IFICAR AS 
POPULACOES, TAMBÉM 
SERVIA PARA OPERARA 
]INFERIORIZACAO DE GRUPOS HUMANOS 
NAO EUROPEUS, DO PONTO 
DE VISTA DA 
PRODUCAO DA DIVISAO RACIAL Do 
TRABALHO DO SA ARIO, DA 
PRODUGAo cULTURAL E DOS 
cONHECIMENTOS" 
(OUVEIRA; CANDAU, 2010, 
DoGUMENTO 9NILINE), 
ASSINALE A ALTERNATIVA CcORRETA LINE) AS5INALE A ALTERNATIVA 
CORRETA 
Resposta Marcada 
Mecanismos coloniais; PONTUACAo OBTIDA 2 PONTUACAO TOTAL: 2 
SE ASSOCIARANAS CORRENTES 
HIGIENISTASIE SANITA 
APRIMORAMENTO DE UMARA 
A PARTIR DESSA 
AFIRMACAO ASSINALE 
Resposta Marcada 
Práticas eugênicas no Brasil; 
Do SCUOXXARIMDE 
BUSCAR O 
UI BRANQUEAMENTO 
DA POPULAGAO. 
ORRESPONpe 
ICONTUA OTAL 2 
RE 
Desigualdade social. 
99 
PONTUAÇAo oBTIDA 2 PONTUAÇAO 1OTA 
(ARNE IRO (P006, P. 99), ADMITE QUE ANDA E XISTE NAS E SCOLAS ".] UMA CUTURA TRAVADAI 
PRECONCE ITUOSA, IMPERME ÁVEL A ACETAR O DIFERENTE EACONVIVER COMO DE SIGUAL" TAIVEPORI 
FATO TENHAMOS PE RCE BIDO A MoVIMENTAÇÃO DE MUITOS GRUPOs IDENTITÁRIOS EM BUSCA DO SEUESPAO 
DE ACEITAÇAO E IGUALDADE NA SOCIEDADE NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO sÉCULO XXI, NO BRASIL 
ENIENDE NDo QUE FAZER PARTE DAS DISCUSSÖES QUE OCORREM NA ESCOLAÉ UMA DAS FORMAS MAI'S 
POTENTES DE MODIFICAR O MODO COMO SE PENSAM OS TEMAS E OS JEITos DE VIVER. 
EM RE SUMO, TEMOS A SEGUINTE CRONOLOGIA DAS ALTERAÇÕESE MODIFICAçÕES DAS LEI5 soBRE RAÇAE 
t TNIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. ASSINALE A ALTERNATIVA INCORRETA 
Resposta Marcada 
A Lei n. 11.644/2008, em vigência, propõe a seguinte redação para o art26-A da LDB (Europa, 2022, 
documento on-line) 
PONTUAÇAO OBTIDA2 PONTUAÇÃO TOTAL 2 
PARA QUE AS ESCOLAS Po55AM ORGANIZAR AS SUAS PRÁTICAS CURRICULARES EM TORNO DO ENSIRND DE 
TEMATICA5S ÉTNICAS NEGRAS E INDiGEN4S, A LEI N°. 11.645/2008 PROPÓE OS SECUINTES CcoNTEUDS 
PROGRAMÁTICOS. ASSINALE A ALTERNATIVA INCORRET 
Resposta Marcada 
História da Holanda e dos americanos; 
PONTUAÇÃO OBTIDA2 PONTUAÇAo TOTAL 
,AOPOITICASPUBLICSgUE VIS 
OPC 0SEOBIE T O P EDECEREIDDE FDE 
Açoes afirmativas; 
PONTU 
99 OL OC 
ASSINALE ALTERNATIVA QUE CORRESPONDE: 
Resposta Marcada 
Açoes afirmativas; 
PONTUAÇÃO OBTIDA 2 PONTUAÃO TOTAL2 
VoLTeDS PARA AçOES AFIRMATIVAS PODEM RECEBER CPÍTICAS OUE S-LIENTAMDESCU-L-DE C 
TRATAMENTO DE GRUPOS 50AIS. ASSINALE A ALTER1LTIVE COPRET 
Resposta Marcada 
Politicas públicas; 
PONTUAGÇÃO OBTIDA2 PCNTACAC 
Total 
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