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Leitura, Interpretação e Produção Textual

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Caroline Lima

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Ao analisar a tirinha, pode-se considerar que temos:
() É um subentendido porque a mulher está dizendo que seu marido é a mulher da relação.
(X) Pressuposto, já que as informações implícitas são facilmente compreendidas devido a marcas linguísticas, como o que se manifesta na fala de Helga: “adivinha”, pois o leitor compreende que ela é quem assume o papel de homem.
() É um pressuposto que dá a ideia da grandiosidade de todas as mulheres.
() Subentendido porque as informações estão escondidas, dependentes da interpretação do leitor. Não possuem marca linguística, sendo deduzidos através do contexto comunicacional e do conhecimento que os destinatários têm do mundo.
() Subentendido porque possuem marcas linguísticas, como a palavra: adivinha.

Todas as alternativas são subentendidas possíveis, exceto:
() “A bolsa da senhora está pesada?” (um rapaz querendo segurar a bolsa).
() “Este seu namorado é bonito” (o outro não era bonito).
(X) Você tem horas?” (um homem apressado).
() “Você gostaria de ir ao cinema comigo qualquer dia?” (rapaz abordando uma moça numa festa).
() “E você é simpático” (mulher respondendo a um elogio feito por um admirador)

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Ao analisar a tirinha, pode-se considerar que temos:
() É um subentendido porque a mulher está dizendo que seu marido é a mulher da relação.
(X) Pressuposto, já que as informações implícitas são facilmente compreendidas devido a marcas linguísticas, como o que se manifesta na fala de Helga: “adivinha”, pois o leitor compreende que ela é quem assume o papel de homem.
() É um pressuposto que dá a ideia da grandiosidade de todas as mulheres.
() Subentendido porque as informações estão escondidas, dependentes da interpretação do leitor. Não possuem marca linguística, sendo deduzidos através do contexto comunicacional e do conhecimento que os destinatários têm do mundo.
() Subentendido porque possuem marcas linguísticas, como a palavra: adivinha.

Todas as alternativas são subentendidas possíveis, exceto:
() “A bolsa da senhora está pesada?” (um rapaz querendo segurar a bolsa).
() “Este seu namorado é bonito” (o outro não era bonito).
(X) Você tem horas?” (um homem apressado).
() “Você gostaria de ir ao cinema comigo qualquer dia?” (rapaz abordando uma moça numa festa).
() “E você é simpático” (mulher respondendo a um elogio feito por um admirador)

Prévia do material em texto

Analise as afirmações abaixo: 
I. A linguagem é ampla, envolve a língua, a fala, a gramática e a linguagem não verbal; 
II. Do ponto de vista científico, tudo o que consideramos "erro" ao "falar errado", na verdade, algum 
fenômeno ou acontecimento que pode e deve analisado por estudos linguísticos. 
III. Pensamos a linguagem e somos o que a linguagem nos faz ser. Construímos e destruímos mundos 
diferentes. Podemos estreitar relacionamentos ou nos distanciarmos de relações com o exterior. 
IV. A criança para aprender a sua língua não precisa estudar a gramática. 
V. Acreditar que o bom português é aquele falado em determinada região do país consiste também 
em um preconceito, embora algumas regiões falem de fato o português correto. 
Marque a alternativa que analisa corretamente as afirmações acima: 
( ) Todas estão incorretas; 
( ) Todas estão corretas; 
(X) Apenas a V está incorreta; 
( ) Apenas a II e a V estão incorretas. 
( ) Apenas a III e IV estão corretas; 
 
Sobre as linguagens verbal e não verbal, assinale V ou F: 
(F) A linguagem verbal utiliza qualquer código para se expressar, enquanto a linguagem não verbal 
faz uso apenas da língua escrita. 
(V) São utilizadas para criar atos de comunicação que nos permitem dizer algo. 
(V) A linguagem não verbal é aquela que utiliza qualquer código que não seja a palavra, enquanto a 
linguagem verbal utiliza a língua, seja oral ou escrita, para estabelecer comunicação. 
(V) Linguagem verbal e não verbal, quando simultâneas, colaboram para o entendimento do texto. 
(F) A linguagem verbal, por dispor de elementos linguísticos concretos, pode ser considerada 
superior à linguagem não verbal. 
Marque a alternativa que analisa corretamente as assertivas acima: 
 ( ) V – V – V – V – V; 
 ( ) V – V – V – V – F; 
 ( ) F – V – V – V – V; 
 ( ) V – F – V – F – V; 
 (x) F – V – V – V – F; 
 
 
 
Leia a tirinha e responda: 
 
Ao analisar a tirinha, pode-se considerar que temos: 
() É um subentendido porque a mulher está dizendo que seu marido é a mulher da relação. 
(X) Pressuposto, já que as informações implícitas são facilmente compreendidas devido a marcas 
linguísticas, como o que se manifesta na fala de Helga: “adivinha”, pois o leitor compreende que ela 
é quem assume o papel de homem. 
() É um pressuposto que dá a ideia da grandiosidade de todas as mulheres. 
() Subentendido porque as informações estão escondidas, dependentes da interpretação do leitor. 
Não possuem marca linguística, sendo deduzidos através do contexto comunicacional e do 
conhecimento que os destinatários têm do mundo. 
() Subentendido porque possuem marcas linguísticas, como a palavra: adivinha. 
 
Todas as alternativas são subentendidas possíveis, exceto: 
 
 
() “A bolsa da senhora está pesada?” (um rapaz querendo segurar a bolsa). 
() “Este seu namorado é bonito” (o outro não era bonito). 
(X) Você tem horas?” (um homem apressado). 
() “Você gostaria de ir ao cinema comigo qualquer dia?” (rapaz abordando uma moça numa festa). 
() “E você é simpático” (mulher respondendo a um elogio feito por um admirador)

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