Prova Bacteriologia USP

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INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS-USP 
BMM-0413 - MICROBIOLOGIA PARA MEDICINA VETERINÁRIA 
PROVA DE BACTERIOLOGIA. Prova 1 (27/04/2020) 
Nome: 
No. USP: 
Data: 
Aulas Morfologia e Estruturas Bacteriana, Antibacterianos, Antibiograma e 
Resistencia Bacteriana. Prof. Nilton 
1. A seguinte figura representa uma parede bacteriana (1 ponto) 
 
a) Seguindo o conceito e definição da coloração de Gram, a que tipo de bactéria corresponde 
a estrutura? Cite um exemplo de espécie bacteriana que adquire a coloração referente ao tipo 
de estrutura apresentada.
b) Qual é a diferença entre Gram-positivos e Gram-negativos?
c) Qual é a utilidade da coloração de Gram para um Médico Veterinário?
 
2) Que tipo de bactérias (morfologia, coloração de Gram) observa na seguinte imagem 
(0.5 pontos) 
 
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3) No seguinte vídeo (link (ctrl + click) observe o evento imunológico (https://
www.youtube.com/watch?v=re_vezik490) (se não consegue ser redirecionado copie o 
link diretamente na barra de busca de internet). 
Responda brevemente, que tipo de estrutura bacteriana protege as bactérias deste 
evento imunológico? Que outra utilidade tem esta estrutura bacteriana para um 
patógeno bacteriano? (0.5 pontos) 
4) A figura representa dois antibiogramas realizados em 2 diferentes espécies 
bacterianas, onde os discos antibióticos numerados correspondem a: 1) Ceftiofur (beta-
lactâmico cefalosporina); 2) Polimixina B (polimixina); 3) Tetraciclina (tetraciclina); 4) 
Enrofloxacina (quinolona). (1 ponto)
 
a) Comente o resultado para o antibiótico 4.
b) Para o antibiótico 1, si consideramos que o halo sugere que as bacterias são sensíveis 
ao antibiótico, qual é o provável espectro de ação/atividade?
c) Qual é o mecanismo de ação dos antibióticos beta-lactâmicos como penicilina ou 
cefalosporinas?
d) Qual é utilidade do antibiograma para o profissional Médico Veterinário?
5) Assista o seguinte vídeo (https://www.youtube.com/watch?v=sn8DFgHuePc) se não 
consegue ser redirecionado copie o link diretamente na barra de busca de internet. 
Sugerindo a seguinte situação: cão atendido no hospital veterinário por possível 
infecção do ouivido (otite). O dono do animal relata que o animal parou de comer, de se 
movimentar e chora recorrentemente faz 3 dias, logo após ter levado o cachorro para 
banho e tosa. A Veterinária que acompanha o caso observa drenagem de pus no ouvido. 
Foi realizada uma coleta do material purulento, o qual foi encaminhado para o 
laboratório de MICROBIOLOGIA para isolamento, identificação e antibiograma do 
possível agente infeccioso. Na coloração de Gram o laboratorista observa presença de 
cocos Gram Positivos agrupados na forma de corrente ou cadeias. (1 ponto) 
a) Qual seria o provável agente infeccioso (Gênero)?: 
b) Qual poderia ser a fonte/origem da infecção?: 
c) Escolha um antibiótico que poderia ser utilizado e fundamente a sua escolha. 
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https://www.youtube.com/watch?v=re_vezik490
https://www.youtube.com/watch?v=re_vezik490
https://www.youtube.com/watch?v=sn8DFgHuePc
Aulas Fisiologia Bacteriana, Microbiota e Bacilos Gram-negativos. Profa. 
Vanessa 
6. O crescimento de micro-organismos nos diferentes meios de cultura fornece as 
primeiras informações para a sua identificação. É importante conhecer o potencial de 
crescimento em cada meio de cultura e adequar ao perfil bacteriano esperado para cada 
material. Observe as imagens a seguir e explique as características de crescimento 
evidentes em cada Agar e que auxiliam na identificação bacteriana. (0,3 ponto) 
a) Agar MacConkey	 b) Agar EMB	 c) Agar Baird-Parker	 d) Agar Sal Manitol 
7. Em um laboratório de microbiologia, os alunos observaram ao microscópio óptico 
colônias bacterianas coradas pelo método de Gram, isoladas de uma amostra de doce 
de leite. Também foi observado o crescimento da bactéria em Agar MacConkey. Em 
seguida, foi testado o crescimento em meio de cultura contendo colchicina, uma droga 
que despolimeriza microtúbulos. As colônias foram, em seguida, tratadas com cianureto, 
uma droga que bloqueia a cadeia respiratória. Por fim, inocularam o fago T à cultura 
bacteriana e o vírus rapidamente aniquilou todas as colônias. Mais tarde, descobriram 
que essa amostra de doce de leite havia sido comida com os dedos pela 
indisponibilidade de talher. 
Analise os resultados abaixo e responda: (1 ponto) 
 
Coloração de Gram Agar MacConkey 
a) Por que o crescimento em presença de colchicina foi maior que em presença de cianureto? 
b) Por que a adição do fago T aniquilou as bactérias dessa cultura?
c) Você consegue realizar a identificação presuntiva da espécie bacteriana com os dados 
disponíveis?
d) Como a espécie em questão pode ter contaminado o doce de leite?
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8. Após um jantar de aniversário, várias pessoas apresentaram quadro de gastroenterite. 
Para a investigação de doença transmitida por alimento, as sobras dos alimentos 
consumidos foram coletadas e enviadas para o laboratório, que procedeu a análise 
microbiológica. Após incubação, os resultados obtidos pela enumeração das bactérias 
nas placas de cultivo foram: 
Cite e explique qual(is) outro(s) procedimento(s) laboratorial(is) permitiria(m) a 
identificação do patógeno causador da gastroenterite? (0,3 ponto) 
9. Sobre o metabolismo bacteriano, assinale a(s) alternativa(s) correta(s) e incorreta(s) e 
explique. (0,5 ponto) 
a) O rendimento energético na respiração aeróbia é menor que na respiração anaeróbia.
b) Na respiração anaeróbia, o aceptor final de elétrons é o oxigênio.
c) Os organismos anaeróbios tendem a crescer mais rapidamente do que os aeróbios.
d) Algumas bactérias Gram-negativas são capazes de utilizar nas reações de biossíntese 
celular a via Entner-Doudoroff, que produz duas moléculas de NADPH e uma molécula de ATP.
e) A fermentação nunca ocorre na presença de oxigênio.
10. A Infecção do Trato Urinário (ITU) é caracterizada pela presença de microrganismos 
no trato urinário, podendo ser sintomática ou assintomática. Uma amostra coletada de 
uma paciente com cistite foi analisada em laboratório e os resultados foram os 
seguintes: 
Coloração de Gram Agar MacConkey Série bioquímica
Sobre o patógeno identificado, cite e explique: (1 ponto) 
a) Quais estruturas auxiliam nos processos de colonização do hospedeiro?
b) O que permite que essas bactérias estejam envolvidas em infecções recorrentes do trato 
urinário?
c) Com essa bactéria consegue “driblar" o sistema imunológico do hospedeiro?
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11. Defina os termos sublinhados e discorra sobre a seguinte afirmação: A supressão da 
microbiota normal cria um ambiente que tende a ser ocupado por micro-organismos 
oportunistas. (0,5 ponto) 
12. Quando pensamos na relação entre micro-organismos e os seres humanos, a 
primeira coisa que nos vem à cabeça é: Doença. Porém, nos últimos anos tem ficado 
claro que nossa relação com os micro-organismos vai muito além disso. Nossa pele, 
ouvidos, cavidade oral, vias aéreas superiores, órgãos genitais e, principalmente, o 
intestino, são habitados por milhares de micro-organismos vivendo em harmonia. 
Com relação ao tema, julgue as seguintes sentenças, explicando porque estão corretas 
ou incorretas: (0,4 ponto) 
a) Uma bactéria localizada em uma parte do corpo humano em que normalmente não é 
encontrada, pode levar ao surgimento de doença.
b) Embora os micro-organismos sejam considerados importantes para a manutenção da 
saúde, o organismo humano seria menos suscetível a doenças se não houvesse contato entre 
o recém-nascido e os micro-organismos da mãe durante o parto.
c) Antagonismo microbiano, ou exclusão competitiva, ocorre quando o hospedeiro se 
beneficia da competição entre a microbiota normal e os micro-organismos potencialmente 
patogênicos.
Aula Patogenicidade. Profa. Ana Marcia. 
13. Estamos enfrentando uma pandemia de coronavirus. Assim como agentes virais, a 
transmissão de agentes bacterianos entre hospedeiros depende de fatoresrelacionados 
ao hospedeiro, ao ambiente e ao microrganismo. Tendo em mente patógenos 
transmitidos por gotículas respiratórias e/ou aerossóis, responda (1 ponto): 
(a) Quais estruturas bacterianas são determinantes para infecção do trato respiratório 
superior e inferior por um patógeno bacteriano? Foque nas seguintes etapas da doença 
infecciosa: acesso, adesão e invasão.
(b) Quais mecanismos de defesa do hospedeiro são importantes para combater a infecção 
do trato respiratório?
(c) A bactéria Mycobacterium tuberculosis, causadora da tuberculose em humanos, é 
transmitida por aerossol. Esse também é um microrganismo intracelular. Quais os 
principais mecanismos de sobrevivência intracelular exercidos por esses patógenos?
(d) Bactérias gram-negativas possuem lipopolissacarídeos (LPS), também chamados de 
endotoxinas. Algumas bactérias gram-negativas podem causar pneumonia em cães, e 
essas bactérias podem atingir a circulação sanguínea (bacteremia). Baseado no seu 
conhecimento sobre a estrutura do LPS, qual a possível evolução de uma bacteremia 
com gram-negativas se não tratada? Descreva, resumidamente, a estrutura do LPS e 
indique qual a porção primariamente envolvida com esse agravamento. 
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Aula Genética Bacteriana. Prof. Rodrigo. 
14. Um plasmídeo contendo genes de resistência a aminoglicosídeos e beta-lactâmicos 
foi identificado em uma linhagem de Escherichia coli isolada da urina de um cachorro 
com infecção urinária. Um plasmídeo 100% idêntico ao nível de sequência de DNA foi 
identificado em uma Kleibsiella pneumoniae isolada de um swab retal do dono deste 
animal doméstico. Discuta uma possível explicação para esta observação com base nos 
seus conhecimentos de genética bacteriana, explicando o mecanismo envolvido. (1 
ponto). 
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