METODOLOGIA E PRÁTICA DE EDUCAÇÃO EM ORGANIZAÇÕES

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METODOLOGIA E PRÁTICA DE EDUCAÇÃO EM ORGANIZAÇÕES  
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	METODOLOGIA E PRÁTICA DE EDUCAÇÃO EM ORG. NÃO ESCO
	 
	 
	 1.
	Ref.: 3127814
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Libâneo ressalta que existem diferentes manifestações e modalidades de prática educativa, tais como a educação informal, não formal e formal. Sobre a educação informal,  analise as duas asserções:
A educação informal corresponde às ações e influências exercidas pelo meio, pelo ambiente sociocultural e por meios das relações individuais e grupais que se estabelecem durante a vida em sociedade.    
Porque
O processo educativo resulta de diversos conhecimentos e práticas que não dependem necessariamente de uma instituição, mas que possuem consequências efetivas na formação do sujeito.
Considerando as duas asserções, é correto afirmar que:
		
	
	a primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
	
	a primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
	 
	as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
	
	as duas são falsas.
	
	as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
	
	 2.
	Ref.: 3127840
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A ação educativa escolar é amplamente conhecida por todos e compreende as atividades que envolvem, exceto:
		
	
	professores do ensino público e privado atuando em escolas e cursos técnicos-profissionalizantes.
	 
	formadores, animadores, instrutores, organizadores, técnicos, consultores, orientadores, que desenvolvem atividades pedagógicas em órgãos públicos, privados e públicos.
	
	especialistas em atividades paraescolares atuam tanto em órgãos públicos como privados (psicopedagogo, orientador educacional, etc.). 
	
	especialistas da ação educativa escolar que atuam nos diversos níveis do sistema de ensino (gestor, supervisor, coordenador etc.).
	
	professores do ensino público e privado atuando em universidades, faculdades e centros universitários.
	
	
	 3.
	Ref.: 3116259
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Nos processos de recrutamento e seleção de pessoas nas organizações, os profissionais destacados para avaliar os pretendentes a cargos e funções são atualmente: (Marque a opção correta)
		
	
	políticos da comunidade;
	
	os próprios funcionários.
	
	chefes de seção:
	
	donos da empresa;
	 
	pedagogos
	
	 4.
	Ref.: 3116287
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	 Variedades de organizações na sociedade capitalista impõem soluções complexas. Cada uma precisa identificar-se com ideais perceptíveis na sua missão de organização, a saber: (Marque a opção correta)
		
	 
	Fazer o bem sem olhar a quem;
	
	Oferecer a melhor remuneração aos colaboradores e exigir que atendam à missão;
	 
	Razão de ser, papel na sociedade, natureza do negócio e esforços em tipos de negócios;
	
	Anulação de qualquer burocracia para o Brasil vire mais uma página do seu progresso;
	
	Rejeição de corrupção e violência em qualquer ambiente organizacional.
	
	 5.
	Ref.: 3127847
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Quando pensamos no Pedagogo atuando em gestão de pessoas, uma das ações refere-se ao recrutamento e seleção (interno ou externo).  Sobre o recrutamento, analise as afirmativas:
I) O recrutamento interno possibilita aos profissionais que estão trabalhando dentro da organização transferência de setor ou promoção para atividades mais complexas ou motivadas ou de maior remuneração.
II) O recrutamento externo busca ampliar o capital humano da organização, com a contratação de novos talentos.
III) O recrutamento interno aproveita e motiva o potencial humano das organizações, incentivando a permanência e a fidelidade dos funcionários, por outro, pode facilitar o conservadorismo da cultural organizacional, ao dificultar a entrada de novos talentos e ideias.
Estão corretas: 
		
	 
	Apenas I e III
	
	Apenas I
	 
	As opções I, II e III
	
	Apenas II
	
	Apenas I e II
	
	 6.
	Ref.: 3127869
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	De acordo com Tenório (2005), na busca de seus objetivos, cada ONG  procura encontrar uma forma de dividir o trabalho a ser realizado, agrupando atividades e pessoas. Sobre a organização, podemos afirmar:
I. Por Função: nessa divisão, são agrupadas, numa mesma unidade, atividades que possuem afinidades de propósitos ou objetivos. Reúnem-se atividades similares, identificadas de acordo com alguma classificação funcional, como, por exemplo, pesquisa, educação popular, estatística, recursos humanos, finanças, etc.
II. Por segmento social e por localidade: compreende o agrupamento de atividades segundo o segmento social ao qual se destinam ou por critério de localidade, por exemplo, moradores de favelas ou periferias, trabalhadores rurais, etc.
III. Por projeto: nessa divisão, as atividades são associadas para atender a projetos específicos. Cada projeto resulta em uma unidade cuja existência é determinada pela duração de suas atividades. As atividades caracterizam-se  por terem objetivo determinado, prazo de duração e recursos próprios.
Estão corretas:
		
	
	Apenas I e II
	 
	As opções I, II e III
	
	Apenas II
	
	Apenas I
	
	Apenas I e III
	
	 7.
	Ref.: 3127885
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Seja qual for a metodologia de planejamento adotada pela organização, é importante envolver todos os funcionários na elaboração do mesmo. Em outras palavras, a ONG precisa desenvolver um planejamento:
		
	
	Interno
	
	Externo
	 
	Participativo
	
	Inovador
	
	Setorial
	
	 8.
	Ref.: 3121777
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Segundo a lei federal nº 11.104 de 2005, seu texto trata da obrigatoriedade de instalação de brinquedotecas em (complete a afirmativa com a opção correta)
		
	
	clínicas particulares de bom padrão;
	 
	unidades de saúde que ofereçam atendimento pediátrico em regime de internação;
	
	escolas da rede pública;
	
	em comunidades carentes.
	
	escolas da rede pública e particular;
	
	 9.
	Ref.: 3123355
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Em organizações como clubes, associações, entidades filantrópicas em que as atividades podem ser de entretenimento, esportes, artes, terapias ocupacionais e outras, a sociedade deve incluir nesses cenários profissionais com formação e preparação específicas. Assim, é correto afirmar que (marque a opção correta)
		
	
	as oportunidades de marcar espaços de conquistas dos trabalhadores em condição desigual.
	
	o vínculo empregatício não prevê relação trabalhista entre patrão e empregados;
	 
	os espaços culturais apresentam-se como relevantes espaços de atuação dos pedagogos;
	
	a integridade dos funcionários depende da atuação que possam exercer em comunhão;
	
	a vida dos mais necessitados que são esquecidos quando têm alguma chance de crescer;
	
	 10.
	Ref.: 3127892
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	As práticas de estágio vivenciadas durante o curso de pedagogia possibilitaram o entendimento da atuação profissional do pedagogo. Como base nos estágios realizados, o aluno poderá atuar, exceto:
		
	
	Na gestão dos níveis intermediários e centrais dos Sistemas de Ensino.
	
	Como docente em cursos de formação de professores na modalidade Normal de Ensino Médio e formação continuada dos profissionais de educação.
	 
	Como docente do segundo segmento do Ensino Fundamental.
	
	Como orientador educacional, coordenador pedagógico e gestor escolar.