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Aluno Ygor Vieira
Matricula 01366431
 
Palestra + Mobile learning
 
Blended learning é o termo empregado para o sistema híbrido de aprendizado 
ou treinamento, em que são mescladas técnicas de ensino remoto com 
características presenciais.
O termo se popularizou no mundo corporativo, onde há bastante reciclagem de 
mão de obra.
A palestra + mobile learning é um exemplo, mesclando acesso remoto com 
interação síncrona, às vezes transmitida de uma sala com audiência presencial. 
A pandemia popularizou sistemas de ensino remotos, principalmente aulas on-
line. Entretanto, nem sempre a solução é facilmente aplicável de forma efetiva 
em todos os casos. O sistema híbrido é uma solução.
É comum que empresas tenham que lidar com dificuldade de acesso dos 
funcionários a dispositivos e boa conexão. Nesses casos, o blended learning é 
uma alternativa.
Também há situações em que o letramento digital ou familiaridade de parte do 
público com eletrônicos é menor, às vezes com disparidades individuais.
Na palestra + mobile, algumas pessoas podem estar acompanhando 
presencialmente no auditório e outras acompanham remotamente.
Um erro comumente cometido ao se considerar o uso do m-learning na 
estratégia de desenvolvimento interno é achar que essa metodologia é igual ao 
e-learning. Na prática, apesar de parecidas, elas apresentam características 
distintas que devem ser consideradas para a criação de um projeto de sucesso. 
A primeira diferença é indicada no próprio nome de cada metodologia: 
enquanto o e significa eletrônico, o m é de mobile. O e-learning nada mais é, 
assim, que o processo de aprendizado feito por meio de dispositivos
eletrônicos, conectados à internet, como os computadores. Por outro lado, o m-
learning é feito apenas por dispositivos móveis, podendo usar aplicativos e 
materiais didáticos. Podemos entender daí que o m-learning é uma opção 
dentro do e-learning. Dessa forma, ambas as tecnologias podem ser usadas em 
conjunto, mas não da mesma maneira. Isso porque outra diferença entre elas é 
o tipo de treinamento adequado para cada ambiente. Basicamente, o e-learning 
é indicado para assuntos mais extensos, específicos e que demandam muita 
contextualização. Seu material pode ser pensando para estudos que tenham 
entre 20 e 30 minutos de duração. Já o m-learning é indicado para materiais 
mais rápidos, em treinamentos contínuos, com conteúdos que tenham entre 3 e 10 
minutos.
O m-learning pode ser usado em conjunto com outras tendências de ensino 
corporativo, entre elas a gamificação, o microlearning e o social learning. 
A gamificação é uma tendência que usa elementos de jogos para a criação de 
estratégias de ensino, tais como rankings de tarefas e desafios em etapas. É 
importante para aumentar a motivação e a interação dos usuários, gerando 
melhores resultados nos treinamentos. O conceito pode ser usado para 
desenvolver soluções mobile, criando o mesmo efeito nesses dispositivos.
Outra tendência importante na educação corporativa é o microlearning, também 
conhecido como pílulas de conteúdo. Trata-se de quebrar o conteúdo de um 
treinamento ou de uma capacitação em pequenas partes, de modo que os 
usuários possam se dedicar ao aprendizado em momentos rápidos no seu dia a 
dia. A técnica é ideal para estratégias que envolvem mobile learning, uma vez 
que facilita seu uso pelos colaboradores em diversos locais.
 
 
 
fonte https://blog.saraivaeducacao.com.br/mobile-learning/