Atividade Objetiva 4_ Metodologia da Pesquisa Científica

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27/02/2023, 08:36 Atividade Objetiva 4: Metodologia da Pesquisa Científica
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Atividade Objetiva 4
Entrega 5 de jun de 2022 em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 8 de fev de 2022 em 0:00 - 5 de jun de 2022 em 23:59 Limite de tempo Nenhum
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia o trecho de um texto que aborda o problema de pesquisa em um projeto de estudo e cientifico:
“ Quando se trata de conceituar o que é um problema de pesquisa, é preciso levar em conta de antemão
que nem todo problema é passível de tratamento científico. Isto significa que, para realizar uma pesquisa é
necessário, em primeiro lugar, verificar se o problema cogitado se enquadra na categoria de científico.
Um problema é de natureza científica quando envolve variáveis que podem ser testadas, observadas,
manipuladas.
Um problema de pesquisa pode ser determinado por razões de ordem prática ou de ordem intelectual.
São inúmeras as razões de ordem prática e intelectual que conduzem à formulação de problemas de
pesquisa. Apenas com o objetivo de ilustrar o universo de possibilidades que pode se descortinar em
relação a este tema, apresenta-se abaixo algumas definições e exemplos de problemas de ordem prática e
de ordem intelectual.”
Fonte: O Aprendiz em Saúde. O que é um problema de pesquisa. Disponível em:
https://oaprendizemsaude.wordpress.com/2015/03/18/o-que-e-um-problema-de-pesquisa/ Acesso em 10 de
agosto de 2018.
Considerando o tema elaboração de projetos de pesquisa, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas.
I. O problema de pesquisa necessita apresentar relevância em termos de estudo científico, além de
ser exequível e operacional.
PORQUE
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II. A formulação das hipóteses em um projeto cientifico deve ter relação com o problema da
pesquisa.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Correto!Correto!
 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. A
primeira asserção trata da qualidade que um problema de pesquisa necessita apresentar. A segunda
asserção quer mostrar que a hipótese tem relação com o problema de pesquisa, mas não constitui
uma justificativa para afirmar a relevância ou operacionalidade de um problema.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
A imagem abaixo apresenta um tipo de citação em trabalhos acadêmicos:
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Fonte: https://viacarreira.com/como-fazer-citacoes-no-tcc-normas-abnt-000832/
Considerando a imagem apresentada e o tema relacionado a produção de um trabalho cientifico seguindo
as normas acadêmicas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O uso de citações diretas é uma parte essencial para demonstrar que o pesquisador buscou
fundamentar seus estudos em autores que já abordaram o tema escolhido.
PORQUE
II. Citações são importantes em trabalhos de pós-graduação, mas em trabalhos de graduação
constituem uma opção do pesquisador.
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Correto!Correto!
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
 As asserções I e II são proposições falsas. 
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 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A asserção é verdadeira,
pois é por meio de citações que uma pesquisa demonstra, claramente, que o pesquisador fez uso e
domina o arcabouço teórico do seu tema e problema.
A segunda asserção está incorreta, pois citações são importantes em qualquer trabalho acadêmico,
graduação e pós-graduação.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Podemos ter pesquisas classificadas como quantitativa ou qualitativas.
Leia o trecho abaixo que apresenta a forma como o pesquisador coletou dados junto ao público em um
levantamento quanto a qualidade de um local de alimentação:
“Para o presente estudo foi desenvolvido um questionário específico1 , com o objetivo de aferir o grau de
satisfação e a opinião dos utentes das unidades de alimentação - refeitório da ESEV e ESTGV,
relativamente a um conjunto de critérios. Uma das ações a desenvolver era a aplicação do questionário a
pelo menos dos 50% dos utentes das unidades de alimentação. Foram distribuídos 1000 questionários
como se segue: ESTGV (700) e ESEV (300). No decorrer do 2.º trimestre foram aplicados os questionários
nas unidades de alimentação durante a hora do almoço e ainda durante a hora do jantar na ESTGV. O
mesmo foi respondido pelos utentes que desejaram participar no estudo em questão”
No decorrer dessa pesquisa, os dados obtidos nos questionários foram representados por métricas e
transformados em gráficos."
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Fonte: ESEV. Relatório de Inquérito de Satisfação. Disponível em: http://www.ipv.pt/sas/refeitorio_esev.pdf
Acesso em 10 de agosto de 2018.
Considerando o trecho apresentado a redação de um trabalho de pesquisa, podemos afirmar como correto:
 
A pesquisa quantitativa constitui uma forma incorreta de obter dados, pois um estudo científico não pode ser com
base em representações com métrica ou numérica.
 
Estudos científicos que possuem um prazo longo para desenvolver a metodologia da pesquisa e sua aplicação, o
caminho correto é optar pela pesquisa qualitativa.
 
Estamos diante de uma pesquisa que buscou utilizar um método de coleta voltado para o quantitativo, pois
estabelece como coleta um questionário e um grande número de participantes.
Correto!Correto!
 
O exemplo apresentado constitui uma coleta de dados qualitativa, pois após a obtenção dos dados houve a
preocupação em traduzi-los por meio de métricas quantitativas.
 
A opção pelo método quantitativo é resultado da falta de tempo do pesquisador, associado a necessidade do
contratante da pesquisa em receber dados e relatórios.
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Estamos diante de uma pesquisa que buscou utilizar um método de coleta voltado para o
quantitativo, pois estabelece como coleta um questionário e umgrande número de participantes.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Veja a imagem abaixo:
Considerando a imagem, podemos afirmar corretamente:
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 A seta 1 indica a utilização de uma citação direta, enquanto na a seta 2 demonstra uma citação indireta. 
 
Na imagem apresentada temos duas formas de citação indireta, porém, a segunda forma de citação indireta é
pouco utilizada em trabalhos acadêmicos.
 
Não é adequado o uso de citação indireta e direta do mesmo texto fonte, além disso falta a página na citação 1. 
 A seta 1 indica a utilização de uma citação indireta, enquanto na a seta 2 demonstra uma citação direta. Correto!Correto!
 
Na imagem apresentada temos duas formas de citação direta, sendo que a primeira não possui a página do texto
fonte.
A seta 1 indica a utilização de uma citação indireta, enquanto na a seta 2 demonstra uma citação
direta.Diferencial e dominar o uso da citação contribui para um boa produção científica.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
No site Portal da Educação encontramos um texto que aborda a “Importância do projeto de pesquisa”.
Vamos a leitura de um trecho:
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“Sem um projeto de pesquisa, os pesquisadores lançam-se a um trabalho inseguro, desorientado,
redundando em desperdício de esforços e recursos (BARROS, 1986, p.97).
O Projeto de Pesquisa é um projeto e, portanto, é redigido antes de realizar a pesquisa. Os verbos, em
geral, devem estar conjugados no presente e no futuro. Exige do/a pesquisador/a um conhecimento prévio,
obtido através da pesquisa exploratória, sobre a viabilidade/relevância do tema, da instituição ou grupo a
serem pesquisados.”
Fonte: PORTAL DA EDUCAÇÃO. A importância do projeto de pesquisa. Disponivel em :
https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/administracao/a-importancia-do-projeto-de-
pesquisa/43116. Acesso em 10 de agosto de 2018.
De posse o texto apresentado e do tema projeto de pesquisa, pode-se inferir:
I – O objetivo geral de um projeto de pesquisa necessita ter uma relação direta com o problema da
pesquisa.
II - A definição das hipóteses permite que o pesquisador tenha uma direção na coleta e análise de dados.
III – A determinação do referencial teórico deve ter como premissa o interesse do pesquisador na leitura.
IV – A escolha dos métodos para coleta e análise de dados não tem relação com o problema da pesquisa.
É correto o que se afirma em:
 I, apenas.. 
 II e III, apenas. 
 I e II, apenas. Correto!Correto!
 I e III, apenas. 
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 III e IV, apenas. 
Somente I e II estão corretas.
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