QUESTIONÁRIO UNIDADE I psicologia do desenvolvimento do ciclo vital

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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL 6107-60_54202_R_E1_20231 CONTEÚDO
Usuário bruna.pereira70 @aluno.unip.br
Curso PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 28/02/23 08:36
Enviado 28/02/23 08:40
Status Completada
Resultado da tentativa 3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 3 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Durante a terceira infância (7-11 anos), a criança está em idade escolar e apresenta um tipo de desenvolvimento
cognitivo e afetivo. De acordo com as teorias de Piaget e Freud, quais seriam esses períodos?
Assinale a alternativa correta.
Operatório concreto e período de latência.
Pré-operatório e fase fálica.
Operatório formal e fase genital.
Operatório concreto e período de latência.
Sensório-motor e fase oral.
Pré-operatório e fase anal.
Resposta correta: alternativa C.
Comentário: De acordo com Jean Piaget, a criança de 7 a 11 anos desenvolve o pensamento
operatório concreto, pensa antes de agir, possui uma discussão interiorizada, liberta-se do
egocentrismo social e intelectual. Com isso ocorre o início da construção lógica, isto é, a
capacidade de estabelecer relações que permitam a coordenação de pontos de vista diferentes.
Para Sigmund Freud, a criança está no período de latência (libido projetada para fora do corpo –
atividades escolares e relacionamentos com colegas – Clube do Bolinha e Clube da Luluzinha).
Pergunta 2
Leia atentamente o texto abaixo.
Elisa estava no segundo mês de gravidez em seu primeiro exame pré-natal. Enquanto aguardava a consulta,
começou a fazer uma lista de perguntas que queria fazer a seu obstetra: “Quando meu marido e eu chegamos em
casa do trabalho, tomamos um copo de vinho para ajudar a relaxar. Tudo bem beber assim, moderadamente?
Tenho 38 anos e sei que as mulheres mais velhas têm mais probabilidade de dar à luz bebês mentalmente
retardados. Há alguma forma de saber se meu bebê terá retardo mental? Sou atleta e faço ginástica diariamente.
Devo parar? Minhas atividades podem atrapalhar o desenvolvimento de meu bebê? É verdade que o cigarro pode
fazer com que meu �lho nasça com peso muito abaixo da média?”
São feitas duas (I e II) a�rmações a seguir. Analise-as e na sequência selecione a alternativa correta.
(I) As preocupações de Elisa têm fundamento
PORQUE:
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0,3 em 0,3 pontos
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Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
(II) Desde a concepção, os fatores ambientais (nutrição, idade da mãe, fatores teratogênicos, atividades físicas, uso
do cigarro) in�uenciam o curso do desenvolvimento pré-natal.
A a�rmativa I e a justi�cativa (II) estão corretas.
A a�rmativa I e a razão (apresentada na a�rmativa II) estão corretas, mas a razão não
justi�ca a a�rmativa.
A a�rmativa I e a justi�cativa (II) estão corretas.
A a�rmativa I está correta e a razão (II) errada.
A a�rmativa I está errada e a razão (II) correta.
A a�rmativa I e a justi�cativa (II) estão incorretas.
Resposta correta: alternativa B.
Comentário: As duas a�rmativas estão corretas porque ambas abordam os efeitos dos
fatores teratógenos (externos) durante a gestação, os quais prejudicam o desenvolvimento
do bebê.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Leia com atenção a situação abaixo e depois selecione a alternativa correta.
Quando passamos perto de uma escola de Ensino Fundamental e os alunos estão no intervalo, podemos observar
uma grande quantidade de crianças, de todas as formas e de diferentes tamanhos. Crianças altas, baixas, fortes e
magras. É possível constatar que a criança nessa fase, também chamada de criança escolar, é muito diferente e
muitas são as características de seu desenvolvimento físico-motor.
A que período do ciclo vital está se referindo o fragmento de texto acima?
À terceira infância.
À primeira infância.
À segunda infância.
À terceira infância.
Ao primeiro ano de vida.
À idade pré-escolar.
Resposta correta: alternativa C.
Comentário: Trata-se da manifestação da criança de 7 a 11 anos (terceira infância). A criança de 7
a 11 anos, também chamada de criança escolar, em relação ao desenvolvimento físico continua a
crescer durante os anos escolares e as habilidades motoras melhoram notavelmente, embora
isso aconteça de forma menos rápida que nos períodos anteriores. As crianças �cam mais fortes,
rápidas, bem coordenadas e se tornam mais autônomas nas tarefas diárias. Os processos
biológicos ligados à puberdade (sobretudo o desenvolvimento das características sexuais
secundárias) podem aparecer nas meninas a partir dos nove anos e nos meninos a partir dos
onze anos.
Pergunta 4
Leia com atenção a situação abaixo e responda à questão.
Considerando todo o processo desenvolvimental da criança na terceira infância, é possível a�rmar que ela se
torna capaz de jogar o jogo _______________, ou seja, consegue compreender e respeitar as regras, como as de um
jogo de futebol ou de um jogo de xadrez. A cooperação a leva a abandonar seu egocentrismo e, assim, as regras e
as normas são concebidas como válidas e verdadeiras desde que sejam aceitas e respeitadas por todos.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
De regra.
Simbólico.
De exercícios.
De faz de conta.
Dramático.
De regra.
Resposta correta: alternativa E.
Comentário: Considerando, portanto, todo esse processo desenvolvimental, a criança na terceira
infância torna-se capaz de jogar os jogos de regra, consegue compreender e respeitar as regras,
como as de um jogo de futebol ou de um jogo de xadrez. A cooperação a leva a abandonar seu
egocentrismo e, assim, as regras e as normas são concebidas como válidas e verdadeiras desde
que sejam aceitas e respeitadas por todos.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Leia com atenção a situação abaixo e responda à questão.
Os ___________________ (brinquedo, cobertor, fralda, chupeta) são utilizados com frequência pela criança na segunda
infância, eles substituem a �gura materna nos momentos de sua ausência, dando-lhe segurança.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
Objetos de apoio.
Objetos de apoio.
Animais.
Pais.
Amigos da escola.
Objetos em geral.
Resposta correta: alternativa A.
Comentário: Os objetos de apoio (brinquedo, cobertor, fralda, chupeta) são utilizados com
frequência pela criança na segunda infância. Eles substituem a �gura materna nos momentos
de sua ausência, dando-lhe segurança.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
Leia com atenção a situação apresentada abaixo e assinale a alternativa correta.
Lucas tem quatro anos e brinca com seus amiguinhos no quintal de sua casa. Durante a brincadeira ele encontrauma vassoura e diz: “Meu cavalo está correndo e eu vou para São Paulo com ele”. Alex, seu amigo, encontra um
rodinho e também sobe nele para brincar.
A brincadeira de Lucas e Alex é indicativa de que aspecto do desenvolvimento?
Jogo simbólico.
Negativismo.
Autonomia moral.
Jogo paralelo.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Jogo simbólico.
Jogo cooperativo.
Resposta correta: alternativa D.
Comentário: Alex e Lucas, de acordo com a teoria de Jean Piaget, encontram-se no estádio
pré-operatório (2 a 6 anos). É característico desse período o jogo simbólico e a brincadeira de
faz de conta.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c.
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
O que signi�ca animismo?
Assinale a alternativa que contém a resposta correta.
Devido ao seu egocentrismo, a criança estende suas vivências pessoais a brinquedos, animais
ou objetos. É como se ela atribuísse uma alma humana a todas as coisas.
Devido ao seu egocentrismo, a criança estende suas vivências pessoais a brinquedos, animais
ou objetos. É como se ela atribuísse uma alma humana a todas as coisas.
Signi�ca que a criança é incapaz de chegar a sínteses.
Devido ao seu animismo, a criança entende que todas as coisas ou objetos são fabricados.
É a capacidade de fazer uso de sistemas logicamente organizados.
A reversibilidade própria dessa fase de desenvolvimento permite tal pensamento.
Resposta correta: alternativa A.
Comentário: Devido ao seu egocentrismo, a criança estende suas vivências pessoais a
brinquedos, animais ou objetos. É como se ela atribuísse uma alma humana a todas as coisas.
Raciocínio animista é a tendência que as crianças têm de conceber as “coisas” como vivas e
dotadas de intenção. Por exemplo, uma criança diz: “O sol se põe porque foi dormir” ou “Mãe, por
que é que a vela sempre �ca com medo quando eu sopro?”. Observe, nos dois exemplos, que a
criança descreveu os fenômenos a partir do próprio referencial, usando atributos humanos para
explicá-los: humanos dormem – sol dorme; humanos tremem quando têm medo – vela tem
medo.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Os autores discorrem sobre as in�uências pré-natais que ocorrem no desenvolvimento fetal. Analisando as
a�rmativas abaixo, assinale a alternativa correta:
I- A ingestão de drogas na gravidez pode provocar no bebê deformações físicas e mentais diversas, variando em
gravidade conforme o tempo de uso, o momento da gravidez e a quantidade ingerida pela mãe.
II- Uma dieta pobre da mãe durante a gravidez predispõe o bebê a maiores complicações no parto e a maior
vulnerabilidade a certas doenças, bem como a atraso no desenvolvimento físico e mental.
III- Os efeitos das radiações na gravidez não provocam deformações cerebrais nem anomalias de qualquer tipo.
As a�rmativas I e II estão corretas.
Apenas a a�rmativa I está correta.
Apenas a a�rmativa II está correta.
Apenas a a�rmativa III está correta.
As a�rmativas I e II estão corretas.
As a�rmativas I e III estão corretas.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
Comentário da
resposta:
Resposta correta: alternativa D.
Comentário: As a�rmativas I e II estão corretas porque ambas abordam os efeitos dos fatores
teratógenos (externos) durante a gestação, os quais prejudicam o desenvolvimento do bebê. Os
efeitos das radiações na gravidez também podem provocar deformações cerebrais e anomalias
de todos os tipos no bebê.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
São feitas duas (I e II) a�rmações abaixo. Analise-as e assinale a alternativa correta.
I- Resultados de pesquisas, baseados em procedimentos de observação e mensuração mais precisos, mostram
que a visão tradicionalmente mantida pelo senso comum subestima o bebê recém-nascido.
PORQUE:
II- Este demonstra estar preparado para a vinculação afetiva e a interação social, o que evidencia na imitação de
expressões faciais. 
Pode-se a�rmar que:
As duas a�rmações são verdadeiras e que a segunda justi�ca a primeira.
As duas a�rmações são verdadeiras e que a segunda justi�ca a primeira.
As duas a�rmações são verdadeiras, mas a segunda não justi�ca a primeira.
A primeira a�rmação é verdadeira e a segunda é falsa.
A primeira a�rmação é falsa e a segunda é verdadeira.
As duas a�rmações são falsas.
Resposta correta: alternativa A.
Comentário: Resultados de pesquisas, baseados em procedimentos de observação e
mensuração mais precisos, mostram que a visão tradicionalmente mantida pelo senso comum
subestima o bebê recém-nascido. Este demonstra estar preparado para a vinculação afetiva e a
interação social, o que evidencia ao imitar expressões faciais das pessoas que o cercam. Assim,
as duas a�rmações estão corretas e a segunda justi�ca a primeira.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Um minuto após o nascimento e novamente cinco minutos após o parto, os bebês são avaliados usando-se a
escala de ______________________. Ele é um exame rápido, barato e fácil e está dividido em cinco subtestes: ritmo
cardíaco, ritmo respiratório, tônus muscular, reação à estimulação dos pés e cor. Os pontos avaliados recebem
nota que vai de 0 a 10.
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença do enunciado.
Apgar.
Exame do pezinho.
Fenilcetonúria.
Anoxia de parto.
Apgar.
Fenilalanina.
Resposta correta: alternativa D.
Comentário: Virginia Apgar foi a primeira médica a criar um método padronizado de
avaliação do recém-nascido, o qual se baseia em cinco critérios que recebem nota de 0 a 10.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
Terça-feira, 28 de Fevereiro de 2023 08h40min28s GMT-03:00 ← OK