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NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (NEAD)
Tema: Empreendedorismo e Inovação
APLICAÇÃO PRÁTICA 
Turma:
Professor:
Semestre:
Aluno(a):
A gestão inovadora é uma prática que consiste no acompanhamento das principais tendências e soluções corporativas. Ao gerir a inovação é possível que você encontre novos processos administrativos e que aspectos como treinamentos, atendimento ao cliente ou processos de compras, entre outros, sejam diferenciados. É preciso olhar a organização como um todo e pensar em soluções inovadoras!
Diante da realidade da busca por inovação é percebida a prevalência no uso de novas tecnologias para qualificar os processos administrativos, mas não é o suficiente investimentos em tecnologias. É preciso que os colaboradores tenham uma postura de busca de novos processos. Então, com a mudança de mentalidade dos colaboradores, as empresas tendem a ter mais produtividade com menos uso de recursos.
Então... Vamos continuar a nossa conversa sobre inovação? Uma questão importante que deve ser entendida é que a criatividade e a inovação andam lado a lado.
“Descobrir consiste em olhar para o que todo mundo está vendo e pensar uma coisa diferente” (OECH, 1995, p. 19)
Para ser mais criativo, olhe para o que os outros vêm e pense uma coisa diferente. (OECH, 1995, p. 9)
É preciso entender que uma personalidade criativa tem capacidade de assumir riscos, atua com quebra de resistência as mudanças que precisam ser enfrentadas para dar espaço a criatividade. Além disso, uma pessoa criativa tem a mente aberta as novas ideias e não se fecha nos seus conceitos ou velhas formas de fazer as coisas. Outra questão é que a pessoa criativa tende a estranhar o normal, ou seja, é uma pessoa curiosa, além de ser autoconfiante e ter motivação intrínseca, ou seja, uma pessoa que se motiva em criar e não fica a espera do reconhecimento de outras pessoas para o processo criativo, não busca aplausos.
Busque seguir caminhos criativos para solucionar as questões do dia-a-dia e aproveite para estimular o seu cérebro. 
Normalmente, as pessoas são criativas em suas áreas de atuação. Um exemplo, você pode ser criativo em buscar novas coreografias de dança ou na criação de uma música e não ser criativo em pensar novas receitas e contribuir com a gastronomia local. É importante saber que as pessoas criativas têm regularidades nas suas ações criativas, pensam velhos conceitos de forma diferente e trabalham sempre investigando. Ou seja, pessoas criativas em suas áreas de atuação, têm a criatividade como um estilo de vida.
Observe que o caso da inovação no Cirque du Soleil que apresenta esses conceitos de descobrir olhando o que todo mundo está vendo e pensar coisas novas. Veja o caso em midiateca.
Clique no link e confira: https://empreendedor.com.br/conteudo/as-licoes-do-circo-de-soleil-para-os-empreendedores/
OECH, R. V. Um toc na cuca: Técnicas para quem quer ter mais criatividade na vida. Editora Cultura, 1995. Consultado em: <https://www.academia.edu/15150455/LIVRO_UM_TOC_NA_CUCA_Roger_Von_Oech?auto=download> Disponível em: 15 Jul. 2020
ORIENTAÇÕES DE COMO CONSTRUIR A ATIVIDADE:
Para seguir a proposta da atividade você deve:
1º) Criar um grupo de no mínimo 4 pessoas e no máximo 6.
2º) Estudar o conteúdo sobre criatividade e Inovação, bloqueios a criatividade e técnicas para desenvolver a criatividade;
3º) Escolher uma técnica para estimular a criatividade;
Agora chegou a sua vez de mostrar que usou técnicas para estimular a criatividade.
4º) Apresente ao menos 2 soluções de processos administrativos inovadores. 
Você pode por exemplo pensar em processos de atendimentos inovadores ou outros processos. Lembrando que você já sabe o que é um processo administrativo. Não é mesmo? Caso tenha dúvidas, consulte o vídeo da sua aula.
Você deverá escrever como é o fluxograma de uma empresa e sugerir inovação para um dos processos da empresa que pode ser processo de atendimento, de compras, de recebimento de mercadorias ou outros.
Você deverá justificar o porquê são soluções inovadoras.
5º) Comente sobre qual técnica utilizou para buscar soluções inovadoras. 
VERSÃO DO ARQUIVO PARA ENTREGA:
.DOC 
	Critérios de avaliação
	Indicadores
	Pontuação
	Coerência da resposta ao enunciado proposto
	4
	Capacidade argumentativa e clareza na exposição das ideias e conceitos
	4
	Correção gramatical
	1
	Utilização das normas da ABNT na formatação, citações e referências
	1

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