Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário

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AVALIAÇÃO ON-LINE 2 (AOL 2) - QUESTIONÁRIO 
 
Pergunta 1 
1/1 
Num processo comunicativo, podem ocorrer interpretações distintas a partir de um 
enunciado subjetivo. Segundo o dicionário Houaiss, algo subjetivo pertence ou é relativo 
ao sujeito; que é pessoal; que não é imparcial; é tendencioso; ou seja, que exprime ou 
manifesta as ideias da própria pessoa. 
 
Fonte: HOUAISS, Antônio; VILLAR, Mauro de Salles. Minidicionário Houaiss da língua 
portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2004, p. 693. (Adaptado.) 
 
Assim, considerando essas informações e o conteúdo estudado a respeito da 
elaboração de respostas subjetivas, a frase que apresenta subjetividade é: 
a) 
“A tinta da caneta acabou pela manhã”. 
b) 
“Prefiro laranjas a bananas, gosto muito de frutas suculentas”. 
Resposta correta 
c) 
“Os feirantes encerraram o trabalho após o almoço”. 
d) 
“O quadro da sala de aula estava riscado”. 
e) 
“Houve muitos visitantes naquele evento”. 
 
Pergunta 2 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
A língua portuguesa escrita apresenta recursos de coesão textual baseados em usos de 
pronomes pessoais, que substituem substantivos; pronomes possessivos, que 
associam a ideia de posse às pessoas gramaticais; pronomes relativos, que retomam 
termos antecedentes; pronomes indefinidos, que se referem à terceira pessoa de modo 
impreciso. 
Fonte: TERRA, Ernani; NICOLA, José De. Práticas de linguagem – leitura e produção de 
textos. São Paulo, Scipione, 2010, p. 99. (Adaptado). 
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados sobre a 
coesão textual realizada com o uso de pronomes, analise os pronomes dados a seguir 
e associe-os com seus respectivos exemplos. 
 
1) Pronome pessoal. 
2) Pronome possessivo. 
3) Pronome relativo. 
4) Pronome indefinido. 
 
( ) A aluna trouxe suas dúvidas por escrito. 
( ) A roupa que comprei é muito bonita. 
( ) João era amigo da família, quando ele viajou, deixou muitas saudades. 
( ) Mãe, pai, avós, ninguém fazia a criança parar de chorar. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
a) 
3, 1, 2, 4. 
b) 
4, 1, 2, 3. 
c) 
2, 3, 1, 4. 
Resposta correta 
d) 
3, 2, 4, 1. 
e) 
1, 2, 3, 4. 
 
Pergunta 3 
1/1 
A coesão textual garante a ligação entre as palavras, as orações e as frases de um texto 
e o uso de pronomes, sinônimos, hipônimos, heterônimos, campos lexicais e campos 
semânticos atuam em favor dessa ligação. 
 
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre a coesão textual e os 
processos de referências a fim de garantir a “amarração” das ideias do texto, analise os 
mecanismos de coesão mencionados a seguir e associe-os com suas respectivas 
características. 
 
1) Relações exofóricas. 
2) Relações endofóricas. 
3) Relações anafóricas. 
4) Relações catafóricas. 
 
( ) As relações que têm o referente apresentado depois delas. 
( ) As relações que fazem a retomada de referentes que aparecem antes delas. 
( ) As relações que têm referências encontradas dentro do próprio texto. 
( ) As relações que têm referências encontradas fora do texto. 
a) 
3, 1, 4, 2. 
b) 
1, 4, 2, 3. 
c) 
2, 3, 1, 4. 
d) 
4, 2, 3, 1. 
e) 
4, 3, 2, 1. 
Resposta correta 
Pergunta 4 
1/1 
Os falantes da língua, de acordo com suas intenções comunicativas, podem fazer uso 
dos diferentes sistemas linguísticos, explorando a função utilitária ou a função estética 
da língua, conforme seus objetivos durante o envio das mensagens. 
 
A partir dessas informações e considerando os estudos feitos sobre a função utilitária e 
a função estética da língua, analise as afirmativas a seguir e identifique as afirmativas 
que apresentam a função utilitária. 
 
I. O Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa foi um passo importante em direção à 
criação de uma ortografia unificada para o português, a ser usada por todos os países 
que tenham o português como língua oficial. 
II. “Ao poeta Drummond, que mora mais além, a feira deve incomodar, porque grandes 
caminhões roncam sob sua janela, e o vozerio dos mercadores e freguesas perturba o 
seu sono matinal.” (BRAGA, Rubem. In. Coisas simples do cotidiano, p. 39) 
III. “O poeta é mais adequado para ouvir as exclamações patéticas (‘os tomates estão 
pela hora da morte’) e tomar o pulso dos fatos concretos da mercancia local.” (BRAGA, 
Rubem. In. Coisas simples do cotidiano, p. 39) 
IV. “As figuras de linguagem, também chamadas de figuras de estilo, são recursos 
expressivos que se revelam pelo modo não convencional com que as palavras são 
trabalhadas.” (PASCOALIM, M. A. e SPADOTTO, N. T. Gramática: teoria e exercícios. São 
Paulo. FTD, 2008, p. 499) 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
a) 
II e III. 
b) 
III e IV. 
c) 
I e IV. 
Resposta correta 
d) 
II e IV. 
e) 
I e II. 
 
Pergunta 5 
1/1 
A catáfora corresponde ao processo através do qual um termo faz referência a outro 
inserido posteriormente no mesmo texto. A anáfora corresponde ao processo através 
do qual um termo faz referência a outro inserido anteriormente. 
 
A partir dessas informações e considerando os conteúdos estudados sobre os 
processos de coesão por referência anafóricas e referências catafóricas, a alternativa 
que apresenta a coesão por relação catafórica é: 
 
 
a) 
“Ele chegou! O frio intenso chegou à cidade!” 
Resposta correta 
b) 
“Comprei as bananas na feira ontem. Deixei-as sobre a mesa da cozinha.” 
c) 
“Deixei meu livro sobre a cama. Precisei dele durante a aula.” 
d) 
“As meninas estavam atentas a tudo. Elas não queriam perder nenhuma 
informação!” 
e) 
“As férias chegaram! Finalmente!” 
 
Pergunta 6 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
As autoras Paschoalin e Spadotto, a respeito da denotação, mencionam que “o 
significado usual ou convencional da palavra é o primeiro informado no dicionário. É 
um tipo de emprego em que a palavra fica sujeita a apenas uma interpretação”. 
Fonte: PASCOALIN, M. A.; SPADOTTO, N. T. Gramática: teoria e exercícios. Ed. renovada. 
São Paulo: FTD. 2008, p. 498. 
 
A partir da leitura do trecho acima e considerando os conteúdos estudados sobre o uso 
da denotação, a alternativa que apresenta uma frase do livro O segredo e outras 
histórias de descoberta, de Lygia Fagundes Telles, com uso denotativo das palavras é: 
a) 
“Aproximou-se ganindo docemente, depositou o gorro aos pés do pintor e 
tombou morto.” 
b) 
“Tia Marita veio ao meu encontro, mais aflita e gaguejante do que de 
costume.” 
Resposta correta 
c) 
“Começou a enrolar seu cigarrinho de palha. Os olhinhos escuros 
faiscavam.” 
d) 
“Ou passei a mentir menos, mais de uma vez ele me falou do horror que 
tinha de tudo que cheirava a falsidade, escamoteação.” 
e) 
“Fechei a boca em brasa agora que os tocos das unhas (já crescidas) eram 
tentação e punição maior.” 
 
Pergunta 7 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
“O campo lexical de uma palavra designa um conjunto de palavras que representam um 
campo conceptual comum devido às relações semânticas que estabelecem entre si, ou 
seja, pelas relações de sentido existentes entre elas.” 
Fonte: INFOPÉDIA. Campo lexical. IN: Artigos de apoio Infopédia. Porto: Porto Editora, 
2003-2019. Disponível em: <https://www.infopedia.pt/apoio/artigos/$campo-lexical> 
Acesso em: 08/09/2019. 
 
A partir dessas informações e considerando os estudos realizados sobre coesão textual 
e o uso de elementos linguísticos baseados em campos lexicais, a alternativa que 
apresenta coesão textual e esse uso é: 
a) 
“Numa sociedade que vive plenamente o desenvolvimento do capitalismo, 
um sentimento de impossibilidade toma conta da maior parte da 
sociedade”. 
b) 
“Havia uma grande tensão no ar, um funcionário conversava com os 
empregados da fábrica; o patrão estava a caminho e o representante do 
sindicato também”. 
Resposta correta 
c) 
“As gramáticas ensinam que o hiato é o encontro deduas vogais 
pronunciadas em dois impulsos distintos, formando sílabas diferentes”. 
d) 
“O garoto fugiu da escola às onze horas da manhã de uma sexta-feira de 
abril. Não se sabe bem o ano, mas muitas foram as fugas desde então”. 
e) 
“As crianças corriam pelo jardim. Todas as crianças estavam alegres 
naquele dia. No final do período das aulas, as crianças dedicam-se à 
diversão”. 
 
Pergunta 8 
1/1 
Vivenciando situações em que ocorrem processos de avaliação, é preciso que se 
observe o chamado “comando de questão”, isto é, o verbo que determina o que o 
avaliado deve fazer; geralmente, é representado por um verbo no modo imperativo, ou 
seja, um verbo que “dá ordem”, que “comanda”. 
 
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, analise 
os comandos de questão e a seguir associe-os com suas respectivas características. 
 
1) “Analise”. 
2) “Compare”. 
3) “Explique”. 
4) “Justifique”. 
 
( ) Solicita o desenvolvimento de aspectos comuns e opostos. 
( ) Solicita o desenvolvimento de um raciocínio a partir de uma afirmativa dada. 
( ) Solicita o desenvolvimento de um raciocínio associado à argumentação. 
( ) Solicita um raciocínio associado ao conteúdo pedido em uma questão. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
a) 
2, 4, 3, 1. 
Resposta correta 
b) 
1, 2, 4, 3. 
c) 
2, 4, 1, 3. 
d) 
4, 1, 2, 3. 
e) 
3, 1, 2, 4. 
 
Pergunta 9 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Em Linguística, dêitico refere-se ao elemento linguístico que não tem sentido por si só, 
pelo que a sua função é fazer referência, num enunciado, à situação, ao momento de 
enunciação ou aos interlocutores”. Um exemplo da presença de dêitico acontece com o 
uso de pronomes demonstrativos. 
Fonte: INFOPÉDIA. Dêitico. IN: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto 
Editora, 2003-2019. Disponível em: <https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-
portuguesa/dêitico> Acesso em 08/09/2019. (Adaptado). 
 
Considerando essas informações e o estudo realizado a respeito da coesão entre os 
termos das orações com o uso de referência textual, explorando dêitico representado 
por pronome demonstrativo, temos a frase: 
a) 
“Ele sempre estava desanimado”. 
b) 
“Suas notas melhoraram”. 
c) 
“Minhas anotações estão aqui”. 
d) 
“É necessário que esta agenda esteja sempre no meu material”. 
Resposta correta 
e) 
“Gostava de balas de hortelã. Comprava-as constantemente”. 
 
 
 
Pergunta 10 
1/1 
Leia o trecho a seguir: 
Segundo o dicionário Houaiss, a objetividade diz respeito à qualidade do que é objetivo; 
uma representação fiel de um objeto ou fato; isto é, que tem existência real. Uma 
resposta objetiva busca a verossimilhança, isso quer dizer que tem base na realidade 
para a apresentação de conteúdos, com predomínio da denotação. 
Fonte: HOUAISS, Antônio; VILLAR, Mauro de Salles. Minidicionário Houaiss da língua 
portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2004, p. 525. (Adaptado.) 
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado a respeito da elaboração de 
respostas objetivas, a frase que apresenta objetividade é: 
a) 
“Um dia completo apresenta vinte e quatro horas; cada hora, sessenta 
minutos; cada minuto, sessenta segundos”. 
Resposta correta 
b) 
“Eu fiquei feliz com a chegada daquele dia”. 
c) 
“Quando sua amiga foi embora, senti que a noite chegou à sua vida”. 
d) 
“Para mim, cada segundo demorava uma eternidade”. 
e) 
“Não desejo que o dia termine, que a noite chegue”.