Estudo Transvesal IV

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GABARITO | Avaliação disciplina on-line (Cod.:821800)
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Prova 60449113
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
É comum relacionar os sentimentos e emoções com o coração. Isso acontece porque a cultura 
popular consagra essa relação em suas mais variadas formas artísticas, como através de músicas, 
literatura, novelas, entre outros. Sabe-se que o ser humano possui o chamado sistema límbico. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a definição do sistema límbico:
A O sistema límbico está relacionado às estruturas cerebrais, cujas bases neurais estão associadas
às emoções.
B O sistema límbico está relacionado ao mal funcionamento do cerebelo.
C O sistema límbico está relacionado às funções hepáticas que liberam no organismo hormônios
que causam as emoções.
D O sistema límbico está relacionado às funções cardíacas associadas às emoções.
Pode-se dizer que a inteligência emocional é muito proveitosa para o crescimento pessoal ou 
intelectual de uma pessoa. Com o passar do tempo, as pessoas adquirem experiências, vivências que 
resultam em aprendizados e enriquecimento da inteligência emocional. Diante do exposto, assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta um exercício eficaz para a otimização da inteligência 
emocional:
A A reflexão íntima e interior, mais conhecida como introspecção, ajuda no aperfeiçoamento e na
otimização da inteligência emocional.
B A reflexão íntima e interior, mais conhecida como introspecção, contribui para o aumento da
ansiedade e do estresse.
C Voltar-se para si, por meio da reflexão e do exercício físico ajuda na otimização da inteligência
emocional em curto tempo.
D A reflexão sobre o mundo externo e os problemas alheios ajudam na otimização da inteligência
emocional.
A falta de inteligência emocional pode acarretar diversos dispêndios ou malefícios a si mesmo 
e/ou aos demais. Começando pelo fato de que pessoas que necessitam desenvolver sua inteligência 
emocional com urgência estão fadadas a dilacerar suas relações pessoais em qualquer uma das 
esferas. Sobre as formas de se agir durante discussões, analise as sentenças a seguir:
I- Demonstre estar prestando atenção a ele, responda de forma longa e complexa para comprovar que 
está presente na discussão.
II- Se for possível adiar a continuação do diálogo para outro dia, quando ambos estiverem mais 
serenos, é melhor.
III- Deixe claro que respeita a opinião que diverge da sua, ainda que você não concorde com ela.
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Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
Algumas emoções nos acometem de modo totalmente inesperado, em situações que não 
esperamos. Em alguns momentos, nos deparamos com situações que ficamos sem saber como reagir, 
ou agimos por impulso em resposta a elas. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta a função do sistema límbico:
A O sistema límbico assume o controle antes que a parte do cérebro pensante (neocórtex) tenha
tomado consciência de nossa emoção (sentimento) e tenha elaborado uma decisão.
B
O sistema líbico são todas as regiões cerebrais responsáveis pela coordenação de distintas
informações obtidas pelas vias sensitivas e sensoriais do corpo humano. É o núcleo do
planejamento de ações.
C
O sistema límbico é responsável pelas decisões precipitadas que tomamos. Ele atua com base nas
lembranças e impressões guardadas em nossas memórias emocionais, fazendo a mesma função de
neocórtex.
D O sistema límbico atua com base nas lembranças e impressões guardadas em nossas memórias
emocionais, organizando e administrando as ações desencadeadas pelas emoções.
Existem pessoas que não conseguem se ajustar adequadamente as suas emoções. Com isso, elas 
passam o tempo todo sendo controladas pelo que sentem. O fato de se entregar às emoções sem tentar 
tomar as rédeas da situação gera grandes chances de a pessoa acabar em ruínas. Sobre as maneiras de 
se desenvolver competências pessoais, analise as sentenças a seguir:
I- Erros não podem ser aceitos, já que causam um retrocesso no desenvolvimento de competências.
II- Faça o máximo possível para consertar as complicações que seus erros causaram.
III- Procure ampliar seu campo de visão. 
IV- Focalize somente nos problemas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
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A inteligência emocional está relacionada à capacidade humana de realizar a gestão das 
emoções, ou seja, adaptar-se às circunstâncias que emergem no cotidiano. Razão e emoção devem 
caminhar juntas para que haja evolução na capacidade de manejar as emoções de modo eficiente. No 
entanto, o que aconteceria se o indivíduo abrisse mão da regulação da razão e se guiasse apenas pelos 
impulsos emocionais? Diante da provocação apresentada, assinale a alternativa CORRETA que 
expressa exemplos de desregramento emocional:
A
Término de relacionamentos afetivos; prejuízos financeiros; contágios de doenças; desistência de
sonhos ou objetivos; dificuldades para conseguir se inserir no ambiente de trabalho ou manter-se
nele.
B Baixa motivação para viver; enriquecimento ilícito; perda da capacidade de julgar; adesão a jogos
de azar; risco de cometer suicídio; aumento da capacidade de inserção no mercado de trabalho.
C Aumento de peso; risco de prejudicar a saúde física e psíquica; aumento da capacidade de julgar;
dificuldade de socializar e de conviver com outras pessoas.
D Aumento da autoestima; baixa concentração nas atividades laborais; perda da capacidade de
julgar; dificuldade de se inserir em ambientes formais e de trabalho.
A inteligência emocional vem sendo discutida em inúmeros países, e diversas áreas do 
conhecimento têm contribuído nos estudos sobre ela. Por isso, ela está se caracterizando como uma 
temática de interesse multidisciplinar. Sobre as principais áreas que estudam o fenômeno da 
inteligência emocional, assinale a alternativa CORRETA:
A As principais áreas que estudam a temática da inteligência emocional são: Comunicação Social,
Medicina, Biologia e Matemática.
B As principais áreas que estudam a temática da inteligência emocional são: Filosofia, Psicologia,
Química e Educação.
C O estudo da inteligência emocional pertence exclusivamente à área da Psicologia.
D As principais áreas que estudam a temática da inteligência emocional são: Psicologia, Sociologia,
Comunicação Social, Administração, Medicina, Biologia e a Educação.
As pesquisas sobre competências emocionais surgiram a partir dos estudos sobre Inteligências 
Múltiplas. O próprio termo "Inteligência Emocional" foi utilizado pela primeira vez somente em 
1990. Até então, o que se enfatizava era a supremacia da inteligência cognitiva. Sobre o significado 
de 'supremacia da inteligência cognitiva', assinale a alternativa CORRETA:
A Foi a quantidade massiva de pesquisas que diziam respeito à inteligência e se concentrava nas
esferas intelectuais, que envolvia lógica, razão, habilidades de memorizar e analisar proposições.
B Foi o período no qual não se buscava conhecimento científico sobre os tipos de inteligência, mas
se criavam explicações de cunho metafórico para as síndromes emocionais.
C
Foi o período no qual se valorizava a ideia de que a inteligência e o comportamento eram
totalmente desconectados um do outro, sem influência mútua, e no qual a inteligência era o único
valor tido como importante.
D
Foi a quantidade massiva de pesquisas que diziam respeito à inteligência e se concentrava nas
esferas emocionais, que envolvia a relação intrapessoal, a capacidade de lidar com o próximo e
de comandar os impulsos.
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Além de ampliarem as chances no mercado de trabalho, as pessoas que são mais hábeis no 
comando das próprias emoções provavelmente desfrutam de melhor qualidadede vida, pois essas 
pessoas são capazes de coordenar o que pensam e o que sentem com maior facilidade. Sobre o 
desenvolvimento da inteligência emocional e suas possibilidades, assinale a alternativa CORRETA:
A O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita perceber e gerenciar somente as
emoções de outras pessoas.
B O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita que uma pessoa possa perceber e
gerenciar somente as suas próprias emoções.
C
O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita que uma pessoa seja bem resolvida
consigo. Além disso, ela está associada à capacidade das pessoas de perceber e gerenciar suas
próprias emoções assim como perceber e conduzir as emoções de outras pessoas.
D
O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita um melhor relacionamento interpessoal
e intersubjetivo. Além disso, contribui para a autoestima e garante o sucesso imediato na vida
profissional do indivíduo.
O ser humano é um ser relacional, não é um ser que vive isolado a vida inteira, por isso a vida é 
repleta de relações interpessoais. As competências sociais explicitam a maneira pela qual nos 
relacionamos com as outras pessoas. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que apresenta os 
dois pressupostos das competências sociais:
A Empatia e autorregulação.
B Alteridade e empatia.
C Habilidades sociais e autoconsciência.
D Empatia e habilidades sociais.
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