História da Educação

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Pincel Atômico - 08/03/2023 20:59:57 1/5
GADDILIN ALANNA
ALVES GUAZZELLI
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 05/03/2023 16:50:13 (669876 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO [524802] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 50,00 pontos [capítulos - Todos]
Turma:
Graduação: Ciências Biológicas - Grupo: DEZEMBRO-B/2022 - CIB/DEZ-B22 [76065]
Aluno(a):
91377098 - GADDILIN ALANNA ALVES GUAZZELLI - Respondeu 9 questões corretas, obtendo um total de 45,00 pontos como nota
[359645_1443
04]
Questão
001
Se numa conversa com homens medievais utilizássemos a expressão “Idade Média”,
eles não teriam ideia do que estaríamos falando. Como todos os homens de todos os
períodos históricos, eles viam-se na época contemporânea. De fato, falarmos em
Idade Antiga ou Média representa uma rotulação a posteriori, uma satisfação da
necessidade de se dar nome aos momentos passados. No caso do que chamamos de
Idade Média, foi o século XVI que elaborou tal conceito. Ou melhor, tal preconceito,
pois o termo expressava um desprezo indisfarçado em relação aos séculos localizados
entre a Antiguidade Clássica e o próprio século XVI. Este se via como o renascimento
da civilização greco-latina, e portanto, tudo que estivera entre aqueles picos de
criatividade artístico-literária (de seu próprio ponto de vista, é claro) não passara de um
hiato, de um intervalo. Logo, de um tempo intermediário, de uma idade média.
(Hilário Franco Junior. A Idade Média: Nascimento do Ocidente, p.9)
O “desprezo indisfarçado” de que fala o texto acabou dando origem a uma visão
retrospectiva da Europa medieval como a “idade das trevas”. Essa visão, originada no
mundo moderno:
contraria a ideia de que o conceito de “feudalismo” confere uma lógica ao
desenvolvimento histórico da Europa, fazendo-se necessária a superação do atraso
feudal para o desenvolvimento europeu
tem como referência o obscurantismo religioso, a ausência de universidades e a falta
de leituras até mesmo no interior da Igreja Católica, características marcantes do
período medieval
X
esteve condicionada por uma perspectiva racionalista, num momento em que ser
humanista significava colocar em questão os pressupostos teocêntricos defendidos
pela Igreja.
teve pouca repercussão, e o olhar que predomina hoje no senso comum ressalta a
Idade Média como o período em que se formaram os contornos políticos e culturais do
continente europeu
estava baseada nas práticas bastante disseminadas à época de feitiçaria e bruxaria,
marcas da sociedade medieval, enquanto entre as autoridades da Igreja predominava
o analfabetismo
Pincel Atômico - 08/03/2023 20:59:57 2/5
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81]
Questão
002
Nos cursos presenciais da educação profissional tecnológica e mesmo no ensino
superior, muitas instituições fazem uso de um ambiente virtual de ensino e
aprendizagem para auxiliar na mediação docente. Nesse momento temos vinculado à
educação presencial, ferramentas e potencialidades do ensino a distância. As
ferramentas de comunicação, disponibilizadas no referido ambiente virtual podem ser
classificadas de duas formas (síncronas e assíncronas Coluna A), e possuem vários
exemplos (Coluna B).
Coluna A
I) Síncronas.
II) Asssíncronas. Coluna B
( ) E-mail.
( ) Fórum.
( ) Chat.
( ) Lista de discussão.
( ) Webconferência.
( ) Blog.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de associação, de cima
para baixo.
X II, I, II, I, II, II.
I, I, II, I, II, I.
I, II, II, II, I, II.
II, I, I, II, I, I.
II, II, I, II, I, II.
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40]
Questão
003
O budismo não é só uma religião, mas também um sistema ético e filosófico, originário
da região da Índia, que foi criado por
Confúcio.?
Mahatma Gandhi.
X Siddhartha Gautama.
Mao Tse-Tung.
Bhagavad-Gita.
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37]
Questão
004
Em se tratando de história da educação brasileira, em 1879 houve a reforma de
Leôncio de Carvalho, que entre outros aspectos:
onfirmou que o padre Manuel de Nóbrega chefiou a primeira missão da ordem
religiosa.
fundou-se a Universidade Federal do Amazonas, considerada a mais antiga
universidade brasileira.
apontar que no período da exploração inicial, os esforços educacionais foram dirigidos
aos indígenas, submetidos à chamada "catequese" promovida pelos missionários
jesuítas que vinham ao novo país difundir a crença cristã entre os nativos.
houve a expulsão dos jesuítas (reformas pombalinas), passando a ser instituído o
ensino laico e público através das aulas régias, e os conteúdos baseiam-se nas Cartas
Régias, a partir de 1772, data da implantação do ensino público oficial no Brasil (que
manteve o Ensino Religioso nas escolas).
X
propunha também o fim da proibição da matrícula para escravos mas que vigorou por
pouco tempo.
Pincel Atômico - 08/03/2023 20:59:57 3/5
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67]
Questão
005
“Na perspectiva desse processo eficiente e personalizado de aprender, o Ensino
Híbrido funciona como um motor que alimenta a inovação e aquisição de
conhecimento dentro e fora da escola”. Sassaki, 2020
A frase acima, citada por Sassaki, pesquisador da área de Educação Inovadora, faz
referência ao Ensino Híbrido, modalidade de educação tão discutida durante o ano de
2020. Sobre o Ensino Híbrido é correto afirmar:
O Ensino Híbrido propõe aulas totalmente à distância nos moldes da EaD.
No Ensino Híbrido o professor continua sendo o detentor do saber que dá aulas
expositivas, todos os dias, enviando atividades extra escolares através dos meios
digitais, onde o aluno as realiza on line, facilitando as correções pelo professor.
X
As metodologias ativas podem contar com o Ensino Híbrido como forma de planejar o
trabalho pedagógico diário: o aluno conta agora com aulas síncronas e assíncronas.
Trata-se de uma nova modalidade de ensino, sendo obrigatória a sua implantação nas
escolas, a partir do ano de 2021.
O Ensino Híbrido irá promover o escalonamento dos estudantes nas escolas, o que
facilitará o trabalho do professor, podendo dar maior atenção em uma classe com
menor número de alunos.
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37]
Questão
006
Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH –
Pedagogo.
É inegável que podem existir práticas educativas na família, no trabalho, na mídia, no
lazer e nas demais formas de convívio social; no entanto, a prática escolar distingue-se
das demais, por constituir-se em uma ação intencional, sistemática, planejada e
continuada para o indivíduo durante um período contínuo e extenso de tempo. Nesse
sentido, é correto afirmar que a função social da escola consiste em
passar informações aos seus alunos de modo que eles possam conviver em harmonia
com os seus semelhantes na sociedade.
X
contribuir para que os alunos se apropriem dos conteúdos de maneira crítica e
construtiva.
servir, indistintamente, a todas as classes sociais, por constituir-se em uma instituição
supra social.
formar talentos que sejam capazes de contribuir para o desenvolvimento da sociedade
e para a produção de riquezas ao país.
Pincel Atômico - 08/03/2023 20:59:57 4/5
preparar o indivíduo para o mercado de trabalho de tal forma que ele se torne um
profissional de sucesso.
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88]
Questão
007
Ano: 2020 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Edéia - GO Prova: Itame - 2020 -
Prefeitura de Edéia - GO - Professor – Pedagogo.
“[...] investiga os caminhos percorridos pela inteligência no processo de construção do
conhecimento. Diferentes autores, adeptos dessa compreensão da ação educativa,
atribuem maior ou menor influência à cultura, à personalidade, à afetividade, ao
momento histórico e ao meio social no processo de aprendizagem. Essa característica
os distingue, em seus aspectos teóricos e práticos. Nesse conjunto ainda são
encontradas as bases teóricas das teorias construtivistas”. O texto acima refere se a
Concepção Pedagógica Comportamentalista.
Concepção Pedagógica Tradicional.
Concepção Pedagógica Humanista.
Todas são opções corretas.
X Concepção PedagógicaCognitivista.
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22]
Questão
008
Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ronda Alta - RS Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Ronda Alta - RS – Psicopedagogo. Adaptada.
A transformação histórica do contexto sócio-histórico cultural é resultante de um
constante processo de evolução, ao qual a estrutura familiar vai se moldando e
modificando, concomitantemente aos diferentes momentos históricos vivenciados pela
humanidade, desta forma, assume características peculiares que dependem
de como se estabelecem as relações entre a família e a escola.
do momento em que a família procura o recurso escolar para sanar as demandas do
seu cotidiano.
do tipo de conduta que a família adota diante de questões políticas.
X
do tipo de referência adotada como base para educação dos filhos em determinada
época ou período.
da classe social em que a família do aluno está inserida.
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75]
Questão
009
Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís - MA Prova:
CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII-
A- Cuidador Escolar.
Acerca dos cuidados no processo de educação, assinale a opção correta.
Dada a idade das crianças, o processo de educação infantil se resume à transferência
de conhecimento do adulto para a criança
X
Educar abrange todos os aspectos da vida do aluno, dos mais elementares até as
necessidades mais elaboradas e intelectualizadas.
A criança assume o papel de mediadora em seu processo de aprendizagem.
Nos primeiros anos de vida da criança, a educação deve restringir-se à educação
formal.
A criança é o sujeito passivo do processo de conhecimento.
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40]
Questão
010
Ano: 2020 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em
Psicologia - Escolar Educacional.
Acerca do termo nativos digitais, assinale a alternativa correta.
Pincel Atômico - 08/03/2023 20:59:57 5/5
Por nativos digitais podem ser entendidos aqueles que nasceram antes do surgimento
da Internet e não conseguem imaginar o mundo sem ela, enquanto os nascidos depois
da invenção da Internet e que a ela precisaram se adaptar passaram a ser
referenciados como imigrantes digitais.
Por nativos digitais podem ser entendidos aqueles que precisaram se adaptar depois
da invenção da Internet.
Nativos digitais ou imigrantes digitais são aqueles que nasceram junto com a Internet e
não precisaram passar por nenhum processo de adaptação para viver com essa
tecnologia.
X
O termo nativo digital tornou-se conhecido por meio dos trabalhos desenvolvidos pelo
educador Prensky (2001) para se referir a uma geração de crianças e adolescentes
que chamava certa atenção, uma geração que identificava como nativa e falante de
uma linguagem tecnológica digital.
O termo nativo digital tornou-se conhecido por meio dos trabalhos desenvolvidos pelo
educador Paulo Freire (2001) para se referir a uma geração de crianças e
adolescentes que chamava certa atenção, uma geração que se identificava como
nativa e falante de uma linguagem tecnológica digital.