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AOL 1 METODOLOGIAS DE PESQUISA

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Considerando essas informações e os estudos realizados a respeito dos gêneros acadêmicos,
analise os tipos de esquemas a seguir e associe-os com suas respectivas características.
1) Lineares.
2) Circulares.
3) Piramidais.
4) Sistemáticos.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as normas metodológicas e os elementos da estrutura do artigo científico,
ordene as etapas a seguir de acordo com a metodologia para a organização dos elementos pré-textuais de um artigo científico.
( ) Autor(es).
( ) Palavras-chave.
( ) Resumo.
( ) Subtítulo.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre gêneros acadêmicos e as características do fichamento,
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) O fichamento é utilizado em relação a obras de diferentes esferas de conhecimento.

considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre leitura e redação científica,
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Na leitura científica há preocupação em destacar ideias, por exemplo: fazendo anotações, para observá-las de forma crítica e reflexiva.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a estrutura do artigo científico,
analise os elementos a seguir e associe-os com alguns de seus respectivos itens.
1) Elementos pré-textuais.
2) Elementos textuais.
3) Elementos pós-textuais.

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Questões resolvidas

Considerando essas informações e os estudos realizados a respeito dos gêneros acadêmicos,
analise os tipos de esquemas a seguir e associe-os com suas respectivas características.
1) Lineares.
2) Circulares.
3) Piramidais.
4) Sistemáticos.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as normas metodológicas e os elementos da estrutura do artigo científico,
ordene as etapas a seguir de acordo com a metodologia para a organização dos elementos pré-textuais de um artigo científico.
( ) Autor(es).
( ) Palavras-chave.
( ) Resumo.
( ) Subtítulo.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre gêneros acadêmicos e as características do fichamento,
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) O fichamento é utilizado em relação a obras de diferentes esferas de conhecimento.

considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre leitura e redação científica,
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Na leitura científica há preocupação em destacar ideias, por exemplo: fazendo anotações, para observá-las de forma crítica e reflexiva.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a estrutura do artigo científico,
analise os elementos a seguir e associe-os com alguns de seus respectivos itens.
1) Elementos pré-textuais.
2) Elementos textuais.
3) Elementos pós-textuais.

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AOL 1 METODOLOGIAS DE PESQUISA 
 
1. Considerando essas informações e os estudos sobre o estilo da redação técnico-científica, 
pode-se afirmar que, entre os aspectos que devem ser observados, a objetividade: 
R= evita expressões evasivas, com significados ambíguos e termos de difícil 
compreensão. 
2. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre das técnicas de estudo, 
analise as afirmativas a seguir sobre técnicas e seus respectivos procedimentos. 
I. Escolhendo a técnica empírico-analítica, o pesquisador faz coletas de dados, 
verificando quantidades para observar sua validade. 
R= I, III e V. 
3. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre compreensão de contextos e 
compreensão de intertextos, pode-se afirmar que a leitura de textos científicos exige que o 
leitor: 
R= Tenha capacidade de entender os textos, relacionando-os ao todo, considerando a 
situação de produção, o seu contexto e outros textos. 
4. Considerando essas informações e os estudos realizados a respeito dos gêneros 
acadêmicos, analise os tipos de esquemas a seguir e associe-os com suas respectivas 
características. 
1) Lineares. 
2) Circulares. 
3) Piramidais. 
4) Sistemáticos. 
R= 4, 1, 3, 2. 
5. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as normas metodológicas e 
os elementos da estrutura do artigo científico, ordene as etapas a seguir de acordo com a 
metodologia para a organização dos elementos pré-textuais de um artigo científico. 
( ) Autor(es). 
( ) Palavras-chave. 
( ) Resumo. 
( ) Subtítulo. 
R= 2, 4, 3, 1. 
6. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre gêneros acadêmicos e as 
características do fichamento, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) O fichamento é utilizado em relação a obras de diferentes esferas de 
conhecimento. 
R= V, F, V, F, V. 
7. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os aspectos que devem ser 
observados na redação técnico-científica, analise os aspectos a seguir e associe-os com as 
suas respectivas características. 
1) Clareza. 
R=4, 3, 1, 2. 
8. considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre leitura e redação científica, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Na leitura científica há preocupação em destacar ideias, por exemplo: fazendo 
anotações, para observá-las de forma crítica e reflexiva. 
R= V, V, F, V. 
9. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a estrutura do artigo 
científico, analise os elementos a seguir e associe-os com alguns de seus respectivos itens. 
1) Elementos pré-textuais. 
2) Elementos textuais. 
3) Elementos pós-textuais. 
 
R= 3, 1, 2. 
10. A partir dessa informação e do conteúdo estudado sobre os tipos de técnicas de estudo, 
pode-se afirmar que a escolha pelo estudo estatístico leva o pesquisador: 
R=à aquisição, com posterior organização, análise e exposição de dados numéricos.

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