ED_ESPECIAL_PROFESSORA MIRELLA_Miguel_Angelo_Lopes_12 A 16 DE ABRIL

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NOME DO ALUNO:_______________________________________________ 
 
DICAS IMPORTANTES! 
• Organizar um espaço físico em casa para que a criança realize as atividades, 
dê preferência a um lugar arejado, tranquilo e claro; 
• Definir um horário destinado para a realização das atividades; 
• Realizar as atividades uma de cada vez para que a criança não fique 
sobrecarregada em apenas um dia. 
• Promova momentos de leitura e diálogo. Isso fortalece os vínculos e enriquece 
a aprendizagem; 
• Incentive sua criança durante a realização das atividades; 
• É importante que registrem os conteúdos na folha de atividades ou material 
que tiver disponível; 
• A concentração é importante, então, cuidado com ruídos e conversas; 
 
 
 
ATIVIDADE 1: IDENTIDADE 
 
ÁREA DO CONHECIMENTO: 
CIÊNCIAS DA SOCIEDADE 
EIXOS: 
RELAÇÃO INDIVÍDUO-SOCIEDADE 
 
CONTEÚDOS: 
● Identidade: nome e grupo familiar 
 
OBJETIVO: 
● Perceber-se como sujeito singular e social, identificando diferenças e 
semelhanças que permeiam as relações sociais. 
 
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: 
Os pais devem fazer a leitura do livro “Eu sou assim e vou te mostrar” (abaixo) 
para a criança, destacando de forma positiva as características individuais 
(cabelo, cor de pele, olhos, boca e nariz). 
 
INFANTIL 
III 
TURMA: PROFESSORA: PERÍODO LETIVO: 
A 
MANHÃ 
MIRELLA SEMANA DE 12 A 16 DE ABRIL 
REGISTRO: 
PEDIMOS AOS PAIS QUE REGISTREM AS ATIVIDADES ATRAVÉS DE 
FOTOS OU VÍDEOS E COMPARTILHEM NO FACEBOOK DA ESCOLA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE 2: “A GENTE CRESCE” 
 
ÁREA DO CONECIMENTO: 
CIÊNCIAS DA SOCIEDADE 
 
EIXOS: 
RELAÇÃO INDIVÍDUO-SOCIEDADE 
 
CONTEÚDOS: 
● Identidade. 
 
OBJETIVO: 
● Perceber-se como pertencente a determinado gênero e etnia (dimensão 
particular) e ao mesmo tempo ao gênero humano (dimensão universal). 
 
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: 
Os pais nessa atividade devem mostrar fotos da criança quando a mãe estava 
grávida, da criança recém nascida, na fase bebê e agora. Depois podem 
assistir ao vídeo da música “A gente cresce” do canal Mundo Bita no Youtube 
com as crianças (letra abaixo) e enfatizar que a criança ficou um tempo na 
barriga, nasceu e hoje tem idade para ir na escola. 
 
REGISTRO: 
PEDIMOS AOS PAIS QUE REGISTREM AS ATIVIDADES ATRAVÉS DE 
FOTOS OU VÍDEOS E COMPARTILHEM NO FACEBOOK DA ESCOLA. 
 
 
A GENTE CRESCE – MUNDO BITA 
 
Passa à hora 
Tic-tac 
Tic-tac 
Do ponteiro 
Já é quase meio-dia 
Já passou um dia inteiro 
Sem parar o tempo segue seu caminho 
E a gente cresce e pouquinho à pouquinho 
Todo mundo sabe 
Deve ter ouvido 
Que morava na barriga 
Bem pertinho do umbigo 
Depois você nasce 
Vira um neném 
Que pra crescer e ficar forte 
Se alimenta muito bem 
Passa à hora 
Tic-tac 
Tic-tac 
Do ponteiro 
Já é quase mês de março 
Tá acabando fevereiro 
Sem parar o tempo segue seu caminho 
E a gente cresce pouquinho à pouquinho 
Os primeiros passos 
Primeiros sorrisos 
Logo, logo tá na escola 
Fazendo novos amigos 
Depois fica adulto 
Mas preste atenção 
Podemos sempre ser criança 
Usando a imaginação 
Passa à hora 
Tic-tac 
Tic-tac 
Do ponteiro 
Já é quase meio-dia 
Já passou um dia inteiro… 
 
 
ATIVIDADE 3: “CHEFINHO MANDOU” 
 
ÁREA DO CONECIMENTO: 
CULTURA CORPORAL 
 
EIXOS: 
BRINCADEIRAS DE DESTREZA E DESAFIOS CORPORAIS 
 
CONTEÚDOS: 
● Habilidade locomotora: ação corporal em deslocamento pelo espaço. 
OBJETIVO: 
● Aceitar desafiar-se corporalmente. 
 
 
 
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: 
 Para essa atividade os pais devem colocar a música infantil “Chefinho 
mandou” do canal XUXA no Youtube (letra da música abaixo) e orientar as 
crianças a realizarem os movimentos corporais pedidos (bater as mãos, bater 
os pés, mexer as mãos entre outros).
 
REGISTRO: 
PEDIMOS AOS PAIS QUE REGISTREM AS ATIVIDADES ATRAVÉS DE 
FOTOS OU VÍDEOS E COMPARTILHEM NO FACEBOOK DA ESCOLA. 
 
 
CHEFINHO MANDOU - XUXA 
 
Eu vou te mostrar uma brincadeira 
Que a Xuxinha me ensinou (La la la la) 
Ao som deste twist fica mais gostoso 
E o nome é "Chefinho Mandou" (Legal!) 
Levante as mãos para o céu (Chefinho mandou) 
Mexe sem parar (Chefinho mandou) 
Porque o chefinho mandou (Chefinho mandou) 
Todo mundo dançar (Me imita! Me imita!) 
Agora requebrando com a mão na cintura 
Pra poder rebolar (La la la la) 
Chefinho mandou pra esquerda e direita 
Pra poder rebolar (Isso!) 
Mexe, mexe a cabeça (Chefinho mandou) 
Não pode parar (Chefinho mandou) 
Indo para a esquerda (Chefinho mandou) 
E pra direita 
Xuxinha: Atenção, atenção 
Quando o chefinho mandar tem que obedecer 
Senão você vai dançar 
Todo mundo dançando pra não… 
ATIVIDADE 4: “COMO EU ERA” 
 
ÁREA DO CONECIMENTO: 
ARTES VISUAIS 
 
EIXOS: 
FAZER ARTÍSTICO 
 
CONTEÚDOS: 
● Registro gráfico (garatujas). 
 
OBJETIVO: 
● Expressar de forma gráfica as sensações produzidas a partir da leitura de 
imagens e de mundo. 
 
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: 
Nessa atividade a criança deve desenhar as etapas de crescimento na folha 
abaixo. 
 
REGISTRO: 
REALIZAR O DESENHO NA FOLHA E ENTREGAR NA ESCOLA NO FINAL 
DO MÊS DE MARÇO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EU NA BARRIGA, BEBÊ E AGORA