Projeto de Trabalho de Graduação - 5 Semestre - Atividade Avaliativa 2

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18/10/22, 20:24 Atividade Avaliativa 2: Revisão da tentativa
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Iniciado em domingo, 9 out 2022, 20:40
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 9 out 2022, 20:55
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Questão 1
Correto
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Quem está no processo de elaborar seu TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) já se deparou com a necessidade de escolher o problema de
pesquisa para seu projeto.
Item fundamental de um TCC, o problema de pesquisa tem a função de delimitar o tema e a pesquisa do trabalho.
Apresentando assim, de forma clara, qual será a pergunta a ser respondida ou tema a ser tratado pelo seu TCC.
Apesar de sua importância para o trabalho, muitos alunos de graduação encontram dificuldades para definir o problema de pesquisa, pois
não sabem como devem abordar o tema de modo a definir um foco para a pesquisa.
Como resultado, podem acabar com um problema muito generalista, o que dificulta a investigação do assunto proposto e pode gerar um
trabalho acadêmico sem foco.
Transformar o tema do TCC em um problema a ser resolvido pode parecer uma tarefa complicada num primeiro momento, mas é possível
fazer isso facilmente com alguns direcionamentos simples.
Primeiro, você precisa ter em mente que o problema do seu trabalho deve atender a 4 requisitos básicos:
1 - Ser claro e preciso;
2 - Empírico, isto é, ser observável na realidade;
3 - Delimitado;
4 - E ser passível de solução.
MARTINS, E. Como fazer o problema de pesquisa para seu projeto de pesquisa. Disponível em: https://blog.mettzer.com/problema-de-
pesquisa/ ; Acesso em: 24 jun. 2021.
 
Com base nos quatro requisitos básicos sugeridos por Martins, assinale a alternativa que apresenta um exemplo que atende aos requisitos
citados. 
Escolha uma opção:
a. Tema: A situação do empresário brasileiro. 
Problema: O empresário brasileiro tem condições de sobreviver?
b. Tema: Um estudo sobre a origem da Internet. 
 Problema: A origem da Internet pode ser determinada?
c. Tema: A necessidade de Segurança da Informação. 
Problema: A Segurança da Informação é necessária?
d. Tema: O uso do recurso de criação de grupos no Whatsapp para a aplicação de golpes financeiros. 
 Problema: A criação de grupos no Whatsapp é um recurso que causa vulnerabilidade para os usuários do aplicativo?

e. Tema: A dificuldade de escrever. 
Problema: Como escrever com facilidade?
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https://eadfatec.cps.sp.gov.br/moodle20222/course/view.php?id=38&section=0
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https://blog.mettzer.com/problema-de-pesquisa/%C2%A0
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Questão 2
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Vianna (2018) recomenda que após definir um tema o estudante procure definir um problema.
O problema então é uma questão formulada, relativa ao tema e que ainda não foi respondida.
Segundo Vianna (2018), o problema pode ser definido por meio do seguinte esquema:
 
Palavra qualificadora + tema + ligação de hipótese + recursos/solução atual
 
VIANNA, Luis. Como fazer a delimitação do tema (sem esforço). Disponível em: <https://guiadamonografia.com.br/como-fazer-a-
delimitacao-do-tema/>; Acesso em: 06 jun. 2018
 
Com base no esquema proposto por Vianna, assinale a alternativa que apresenta um exemplo de problema corretamente definido. 
Escolha uma opção:
a. Como é o ambiente do trabalho remoto?
b. Quando o trabalho remoto pode ser considerado seguro?
c. Como o trabalho remoto pode ser mais seguro com uso de VPNs (Redes Privadas Virtuais)?
d. Por que o trabalho remoto é seguro?
e. Quantas empresas se utilizam de VPN para o trabalho remoto?
https://guiadamonografia.com.br/como-fazer-a-delimitacao-do-tema/%3E
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Questão 3
Correto
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Objetivos – geral e específicos
Toda pesquisa precisa ter um objetivo concreto, ou seja, deve definir o que se vai procurar. São os objetivos da pesquisa que identificam
claramente o problema e apresenta sua delimitação.
Em uma monografia temos os objetivos de forma geral e específica.
O objetivo geral define o que o pesquisador pretende atingir com sua investigação.
Os objetivos específicos definem quais etapas do trabalho serão realizadas para que se alcance o objetivo geral.
Podem ser: exploratórios, descritivos e explicativos.
Utilizar verbos para iniciar os objetivos:
Exploratórios (conhecer, identificar, levantar, descobrir);
Descritivos (caracterizar, descrever, traçar, determinar);
Explicativos (analisar, avaliar, verificar, explicar).
Esquema básico: verbo + tema/problemática/finalidade + delimitação (espacial/temporal)
 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os objetivos geral e específicos. 
Escolha uma opção:
a. Objetivo geral: Discorrer sobre os efeitos do aquecimento global na intensidade das chuvas.
Objetivos específicos:
- Evidenciar efeito estufa como causador de fatores que causam transtornos climáticos;
- Analisar o papel do efeito estufa no regime pluviométrico da cidade de São Paulo. 
b. Objetivo geral: Analisar o uso de metodologias ativas no curso de Gestão Empresarial EaD das Fatecs
Objetivos específicos:
- Analisar as mudanças ocorridas na disponibilidade dos alunos para as tarefas propostas;
- Avaliar os efeitos das aulas remotas no contexto familiar dos alunos. 
c. Objetivo geral: Descrever o uso de metodologias ativas no curso de Gestão Empresarial EaD das Fatecs.
Objetivos específicos:
- Verificar a qualidade da internet utilizada pelos alunos do curso de Gestão Empresarial EaD das Fatecs;
- Identificar a difusão da internet por meio de fibra óptica nos municípios polo do curso de Gestão Empresarial EaD das Fatecs. 
d. Objetivo geral: Avaliar os efeitos do aquecimento global na intensidade das chuvas.
Objetivos específicos:
- Verificar quais meses apresentam maior migração populacional;
- Analisar o IDH das regiões da cidade de São Paulo. 
e. Objetivo geral: Analisar o uso de metodologias ativas no curso de Gestão Empresarial EaD das Fatecs.
Objetivos específicos:
- Selecionar as disciplinas com maior índice de uso de metodologias ativas;
- Identificar as metodologias ativas usadas nas disciplinas do curso de Gestão Empresarial EaD das Fatecs. 

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Questão 4
Correto
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Introdução da monografia: aprenda como fazer e exemplos
A introdução da monografia apresenta o conteúdo que o leitor encontrará nas páginas seguintes. Por isso, mesmo aparecendo no início, ela
é uma das últimas partes a serem redigidas. Afinal, o autor precisa conhecer toda a estrutura do trabalho previamente.
A introdução de TCC é a primeira parte da redação do relatório. Para cumprir com o seu papel de apresentar o assunto ao leitor, ela deve
contar com os seguintes itens: Tema; Delimitação de tempo e espaço; Objeto de estudo; Justificativa; Metodologia; Referência teórica.
O texto introdutório do trabalho aponta o tema e os objetivos da investigação. A ideia é elaborar um conteúdo de fácil entendimento até
mesmo para um leigo no assunto. Para Antônio Carlos Gil, especialista em métodos e técnicas de pesquisa, o texto da introdução e do
restante do relatório deve ser:
Impessoal: a primeira pessoa do singular deve ser evitada. Portanto, nada de expressões como “minha tese” ou “meu estudo”. Substituapor
“este trabalho” ou “o presente estudo”. O texto pode ser escrito na terceira pessoa do singular ou na primeira pessoa do plural. 
Objetivo: Linguagem direta e apenas com considerações relevantes.
Claro: repetições, ambiguidades e palavras rebuscadas devem ser evitadas
Preciso: cada frase deve traduzir com exatidão as observações, medições e análises do pesquisador.  Adjetivos não são bem-vindos, bem
como expressões do tipo “recentemente”, “antigamente” “quase todos”, “boa parte”.
Coerente: os elementos essenciais devem ser expostos de maneira lógica e ordenada.
Conciso: uso de frases simples e com poucas palavras.
Na hora de escrever a introdução, a principal dica é não se aprofundar demais no tema. Lembre-se de que os detalhes serão tratados ao
longo do desenvolvimento.
Disponível em: https://regrasparatcc.com.br/estrutura/introducao-da-monografia/ Acesso em: 24 jun. 2021.
 
Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I – A introdução do TG deve apresentar o conteúdo do trabalho de modo que seja de fácil entendimento e que seja impessoal, objetivo,
claro, preciso coerente e conciso.
 
PORQUE
 
II – A introdução do TG é redigida usando os seguintes elementos: Tema; Delimitação de tempo e espaço; Objetivo; Justificativa; Metodologia
e Referência teórica.
 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
  
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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