geografia agrária

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AULA 1 
1. A propriedade de terra no Brasil sempre esteve relacionada com a aquisição 
de poder. Acerca deste tema, a reforma agrária é fruto de um amplo debate no 
Brasil desde a década de 1950 e tem amplo apelo político, sendo regularizada, 
dentro dos contextos legais do Estatuto da Terra, em 1964. 
Sobre reforma agrária, assinale a alternativa correta: 
D. A reforma agrária no Brasil fracassou devido à grande influência dos 
grandes produtores rurais no meio político brasileiro. 
2. Existem diversos indices que aferem a situação social e econômica dos 
países. O coeficiente de Gini foi desenvolvido pelo estatístico italiano Corrado 
Gini e publicado em 1912. 
O coeficiente de Gini é um instrumento internacionalmente utilizado para medir 
o: 
B. grau da distribuição das riquezas de determinado lugar. 
3. Ao longo da história, o setor agrícola no Brasil passou por diversos ciclos e 
transformações, indo desde a economia canavieira, pautada principalmente na 
produção de cana-de-açúcar, durante o período colonial, até as recentes 
transformações e a expansão do café e da soja. 
Atualmente, essas transformações ainda ocorrem, sobretudo garantindo um 
ritmo de sequência às transformações técnicas ocorridas, a partir do século XX, 
como a mecanização da produção e a modernização das atividades. 
Sobre a história da agricultura no Brasil, assinale as assertivas corretas: 
I. Mesmo no período conhecido por pré-colonização, o Brasil já possuía uma 
civilização agrícola desenvolvida. 
II. Achados arqueológicos no vale dos rios amazônicos mostram que já existia 
agricultura antes mesmo da chegada dos colonizadores. 
III. Os achados arqueológicos apontam que 10.000 anos antes de Cristo já 
existia produção de soja no Brasil. 
A. Apenas II está correta 
4. "Eram pardos, todos nus, sem coisa alguma que lhes cobrisse suas 
vergonhas. Nas mãos traziam arcos com suas setas. Vinham todos rijos sobre 
GEOGRAFIA AGRÁRIA EXERCÍCIOS 
o batel; e Nicolau Coelho lhes fez sinal que pousassem os arcos. E eles os 
pousaram. Ali não pôde deles haver fala, nem entendimento de proveito, por o 
mar quebrar na costa. Somente deu-lhes um barrete vermelho e uma carapuça 
de linho que levava na cabeça e um sombreiro preto. Um deles deu-lhe um 
sombreiro de penas de ave, compridas, com uma copazinha de penas 
vermelhas e pardas como de papagaio; e outro deu-lhe um ramal grande de 
continhas brancas, miúdas, que querem parecer de aljaveira, as quais, peças 
creio que o Capitão manda a Vossa Alteza, e com isto se volveu às naus por 
ser tarde e não poder haver deles mais fala, por causa do mar." (Trecho da 
carta de Pero Vaz de Caminha) 
O início da colonização portuguesa no Brasil, no chamado período "pré-
colonial" (1500-1530), foi marcado pelo(a): 
A. envio de expedições exploratórias do litoral e pelo escambo do pau-brasil.. 
5. "Nas últimas cinco décadas, a ciência, a tecnologia e a inovação (CT&I), em 
conjunto com a disponibilidade de recursos naturais, as importantes políticas 
públicas, a competência dos agricultores e a organização das cadeias 
produtivas, tornaram o Brasil um grande protagonista na produção e 
exportação de produtos agrícolas." BOLFE, L. E. Visão 2030: o futuro da 
agricultura brasileira (Coord.). Brasília, DF: Embrapa, 2018. 
Sobre a agricultura no Brasil, leia as afirmações abaixo: 
I. Foram fatores importantes de migração da população do campo para as 
cidades: o aumento da mecanização e a liberação de mão de obra na 
agricultura. 
II. A política agrária dos últimos anos foi muito insuficiente para superar a 
desigualdade extrema no meio rural e alimentar um rompimento com o nosso 
passado colonial. 
III. As relações capitalistas modernas no campo foram marcadas pelos boias-
frias, trabalhadores contratados apenas na época produtiva e sem contratos, 
além de sazonais. 
IV. O avanço da pecuária extensiva na Amazônia e a ocupação das áreas de 
Cerrado visando à cultura de grãos resultaram na redução da taxa de 
urbanização dos Estados do Mato Grosso e de Rondônia. 
Assinale a alternativa cujas as afirmativas estão corretas. 
A. Apenas I, II e III estão corretas. 
4. "Eram pardos, todos nus, sem coisa alguma que lhes cobrisse suas 
vergonhas. Nas mãos traziam arcos com suas setas. Vinham todos rijos sobre 
o batel; e Nicolau Coelho lhes fez sinal que pousassem os arcos. E eles os 
pousaram. Ali não pôde deles haver fala, nem entendimento de proveito, por o 
mar quebrar na costa. Somente deu-lhes um barrete vermelho e uma carapuça 
de linho que levava na cabeça e um sombreiro preto. Um deles deu-lhe um 
sombreiro de penas de ave, compridas, com uma copazinha de penas 
vermelhas e pardas como de papagaio; e outro deu-lhe um ramal grande de 
continhas brancas, miúdas, que querem parecer de aljaveira, as quais, peças 
creio que o Capitão manda a Vossa Alteza, e com isto se volveu às naus por 
ser tarde e não poder haver deles mais fala, por causa do mar." (Trecho da 
carta de Pero Vaz de Caminha) 
O início da colonização portuguesa no Brasil, no chamado período "pré-
colonial" (1500-1530), foi marcado pelo(a): 
A. envio de expedições exploratórias do litoral e pelo escambo do pau-brasil. 
5. "Nas últimas cinco décadas, a ciência, a tecnologia e a inovação (CT&I), em 
conjunto com a disponibilidade de recursos naturais, as importantes políticas 
públicas, a competência dos agricultores e a organização das cadeias 
produtivas, tornaram o Brasil um grande protagonista na produção e 
exportação de produtos agrícolas." BOLFE, L. E. Visão 2030: o futuro da 
agricultura brasileira (Coord.). Brasília, DF: Embrapa, 2018. 
Sobre a agricultura no Brasil, leia as afirmações abaixo: 
I. Foram fatores importantes de migração da população do campo para as 
cidades: o aumento da mecanização e a liberação de mão de obra na 
agricultura. 
II. A política agrária dos últimos anos foi muito insuficiente para superar a 
desigualdade extrema no meio rural e alimentar um rompimento com o nosso 
passado colonial. 
III. As relações capitalistas modernas no campo foram marcadas pelos boias-
frias, trabalhadores contratados apenas na época produtiva e sem contratos, al 
IV. O avanço da pecuária extensiva na Amazônia e a ocupação das áreas de 
Cerrado visando à cultura de grãos resultaram na redução da taxa de 
urbanização dos Estados do Mato Grosso e de Rondônia. 
Assinale a alternativa cujas as afirmativas estão corretas. 
A. Apenas I, II e III estão corretas. 
AULA 2 
1. A agricultura e o produtor rural estão sempre evoluindo, com o objetivo de 
aumentar a produtividade e o uso de tecnologias, como equipamentos 
modernos que facilitam o trabalho no campo. Essas atualizações ajudam o 
produtor a adquirir conhecimentos e usá-los com sabedoria. A realidade 
apontada acima se constitui na agricultura: 
D. Moderna. 
2. Com base nas características da agricultura, é possível dividi-la em 
diferentes setores para uma melhor compreensão de como funcionam. Com 
base na agricultura itinerante, é possível afirmar que: 
A. É o tipo de agricultura mais antiga que faz uso do fogo para abrir novas 
áreas a serem plantadas. A queima promove a destruição de árvores, animais, 
rios e nascentes 
3. Agronomia é um campo multidisciplinar incluindo subáreas aplicadas às 
ciências naturais, exatas, sociais e econômicas. A primeiras escolas de 
agronomia surgiram na Europa. No Brasil, duas escolas agronômicas surgiram 
durante a época do império para atender os interesses da aristocracia agrícola. 
Quais foram elas? 
D. Escola Agrícola da Bahia; e Imperial Escola de Medicina Veterinária e de 
Agricultura Prática. 
4. A agricultura e o produtor rural estão sempre evoluindo, com o objetivo de 
aumentar a produtividade e o uso de tecnologias, como equipamentos 
modernos que facilitam o trabalho no campo. Estas atualizações ajudam o 
produtor a adquirir conhecimentos e usá-los com sabedoria. A realidade 
apontada acima constitui-sena agricultura: 
A. Moderna 
5. Com os avanços tecnológicos em função da abertura de mercado e dos 
estudos direcionados à agricultura por profissionais engenheiros agrônomos, 
pesquisadores e cientistas, modificações ocorreram no uso de tecnologias no 
campo. Qual foi o primeiro avanço tecnológico usado pelos agrônomos? 
D. O uso do GPS possibilitando a entrada de outras tecnologias. 
AULA 3 
1. Ainda hoje há resistência por parte dos produtores com relação aos agentes 
extensionistas e de assistência no que diz respeito ao trabalho que exercem no 
campo. Houve muita desconfiança dos agentes, e os agricultores 
questionavam-se o porquê de eles quererem conhecer a propriedade e os itens 
que produziam. Os agricultores tinham receio de que o governo pudesse 
tomar-lhes os seus bens ou cobrar ainda mais impostos. No entanto, ao longo 
dos anos, houve grande evolução na metodologia de assistência técnica e 
extensão rural. Acerca desse assunto, assinale a alternativa correta: 
C. Em 1948, criou-se a Associação de Crédito e Assistência Rural por meio da 
assinatura de um convênio entre a Associação Internacional Americana e o 
governo de Minas Gerais 
2. Assim como nos demais seguimentos da economia, no decorrer dos tempos, 
foi possível observar diversas mudanças nas atividades agropecuárias. A 
história relacionada à agricultura demonstra os momentos mais cruciais com 
relação às características econômicas, populacionais e de produção. Com 
relação ao histórico da agricultura, assinale a alternativa correta:. 
A. Com papel importante e fundamental na agropecuária brasileira, desde a 
década de 1940, a ATER impulsionou a modernização das atividades 
agrícolas, buscando aumentar a produtividade no campo. 
3. "A agricultura é um fenômeno recente na história da humanidade. Durante a 
maior parte de sua existência, o homem retirou da natureza os produtos 
necessários à sua alimentação, garantindo, assim, a sua reprodução biológica. 
Esse fenômeno surgiu quando determinada sociedade reuniu uma série de 
condições, historicamente suficientes, para tirar proveito das potencialidades 
de um determinado meio." (PESSÔA, 2005) 
A respeito do surgimento da agricultura, assinale a alternativa correta: 
C. As primeiras relações relacionadas ao comércio ocorreram em função das 
trocas de produtos excedentes do cultivo realizadas entre as comunidades 
4. O processo de modernização da agricultura trouxe aspectos negativos e 
positivos, apesar dos grandes avanços observados. E, atualmente, ainda é 
possível observar os avanços tecnológicos por ambos os aspectos. A respeito 
da modernização na agricultura, assinale a alternativa correta:. 
E. Pode-se dizer que uma parcela grande das desigualdades na distribuição de 
renda relacionada ao setor agropecuário na década de 1970 é tocante às 
características da modernização e às políticas associadas. 
5. Para o setor agropecuário brasileiro, a assistência técnica e a extensão rural 
apresentam papel importante e fundamental, para o qual deve-se destaque 
pelo impulsionamento ao processo de modernização da atividade no campo. A 
respeito da extensão rural no Brasil, assinale a alternativa correta: 
B. Apesar de os anos de desenvolvimento da extensão rural no Brasil, foi 
somente em 2004 que foi elaborada a Política Nacional de Assistência Técnica 
e Extensão Rural (PNATER). 
AULA 4 
1. O desenvolvimento dos trabalhos de extensão rural no Brasil já passou por 
muitas modificações, e cada vez mais precisam ser adequados às 
necessidades dos produtores rurais e às formas de transmissão do 
conhecimento. 
A respeito do diagnóstico rural, assinale a alternativa correta. 
A. Os serviços de extensão rural no Brasil há alguns anos eram praticados 
baseados em métodos difusionistas produtivistas, no qual o produtor era 
convencido a inserir novas tecnologias e práticas em sua propriedade. 
2. Com o desenvolvimento dos serviços de assistência técnica e extensão 
rural, os níveis de participação do produtor no processo foram e continuam 
sendo fundamentais para o alcance dos objetivos. 
De acordo com os níveis de participação do produtor, assinale a alternativa 
correta. 
D. Na automobilização, o produtor demonstra iniciativa para realizar as 
mudanças nos processos produtivos. 
3. Os serviços de extensão rural são baseados em um conjunto de ações que buscam alcançar 
os objetivos propostos com a finalidade de transferir conhecimento e desenvolver o processo 
produtivo, além de auxiliar na melhoria de vida do produtor. No entanto, algumas etapas 
precisam ser cumpridas, de modo que os projetos relacionados à extensão rural apresentem 
efetividade. Acerca das proposições a seguir, analise quanto à sua veracidade. 
I. A avaliação dos resultados pode ser considerada a última etapa, no entanto, com o intuito de 
otimizar o plano de trabalho, é importante que também ocorram avaliações parciais nas demais 
etapas. 
II. A etapa de elaboração do plano de trabalho deve ocorrer antes mesmo do diagnóstico da 
realidade, uma vez que independe deste, e trata a lista de ações a serem realizadas. 
III. A etapa de diagnóstico da realidade deve ser a primeira etapa a ser realizada, com o intuito 
de identificar os detalhes da realidade dos produtores rurais, identificando os principais 
problemas. 
Assinale a afirmativa que apresenta a(s) proposição(ões) correta(s). 
D. As afirmativas I e III estão corretas. 
4. O planejamento, o monitoramento e a avaliação de projetos de extensão são 
importantes etapas para a construção de uma proposta bem estruturada e que 
propicie alcance dos objetivos delineados pelos extensionistas. Para que 
tenham êxito, as propostas devem ser preparadas de acordo com a realidade 
da comunidade rural a que se destina, tanto na questão de tecnologia no 
campo quanto na questão da realidade social do produtor. 
Acerca do monitoramento e da avaliação, assinale a alternativa que apresenta 
atividades de avaliação. 
E. Identificar desvios com o intuito de alcançar os resultados; explorar 
resultados não esperados; e fornecer lições aprendidas com recomendações 
para a melhoria dos resultados 
5. A difusão de tecnologias no meio rural proporcionou o desenvolvimento em 
diversas áreas das ciências rurais, possibilitando um avanço no processo 
produtivo considerável do ponto de vista de volume de produção. Além disso, 
permitiu o desenvolvimento de atividades com maior precisão. 
Sobre a difusão de tecnologias por meio da extensão rural, assinale a 
alternativa correta.. 
E. Em alguns casos, a tentativa de incorporação de determinadas tecnologias 
não foram bem-sucedidas por falta de comprometimento dos agentes de 
extensão. 
AULA 5 
1. Entre as diversas consequências ocasionadas pela erosão, destaca-se o 
assoreamento de recursos hídricos. Dentre as alternativas a seguir, qual está 
correta em relação ao assoreamento? 
C. Consiste no acúmulo de sedimentos no leito do rio. 
2. A erosão ocasiona em diversos problemas socioambientais. Sobre as 
causas e as consequências da erosão, é correto afirmar que: 
A. A erosão provocada pelo escoamento superficial recebe o nome de erosão 
laminar ou em lençol. 
 
D. d) O deslizamento de terra é um fenômeno geológico que inclui um largo 
espectro de movimentos do solo, tais como quedas de rochas, falência de 
encostas em profundidade e fluxos superficiais de detritos. 
4. No Brasil, as fortes precipitações pluviométricas, bem como o uso de locais 
considerados de risco, acarretam em deslizamentos e desmoronamentos. Este 
fenômeno refere-se a qual tipo de erosão? 
C. Erosão por gravidade. 
5. É fundamental aos profissionais da área ambiental entender os processos de 
erosão do solo, pois estes interferem, por exemplo, em Projetos de 
Recuperação de Áreas Degradadas (PRADs). Em se tratando dos processos 
erosivos dos solos, assinale a alternativa correta. 
B. Durante as chuvas, os espaços entre as partículas dos solos sãopreenchidos por água e as forças capilares diminuem. 
AULA 6 
1. "Formação geológica em que a água pode ser armazenada e que possua 
permeabilidade suficiente para permitir que esta se movimente." Esta descrição 
se aplica a qual das alternativas abaixo? 
D. Aquífero. 
2. Em relação às funções dos solos para o meio ambiente, qual a alternativa 
correta? 
B. Os solos são o habitat de muitos organismos. 
3. Sobre as funções e as consequências das diferentes atividades antrópicas 
sobre os solos, qual a alternativa correta? 
B. Os materiais de construção, como tijolos, pedras de areia e até mesmo o 
cimento, são exemplo da importância dos solos para o homem. 
4. Em relação aos aquíferos suspensos, qual a alternativa correta? 
A. Aquíferos suspensos são acumulações de água sobre aquitardes na zona 
instaurada, formando níveis lentiformes de aquíferos livres acima do nível 
freático principal. 
5. Os solos apresentam vital importância para as plantas, pois fornecem 
nutrientes e minerais essenciais ao seu crescimento. Em relação aos solos, 
qual a alternativa correta? 
E. Quando as plantas apresentam coloração diferenciada em suas folhas, isto 
indica da falta de nutrientes presentes no solo. 
AULA 7 
1. Quais são os requisitos para o cumprimento da função social da propriedade 
conforme o Estatuto da Terra? 
E. Quando a propriedade rural atende, simultaneamente, os índices de GUT e 
GEE, com aproveitamento racional e adequado, utilizando corretamente os 
recursos naturais disponíveis e preservando o meio ambiente, observando 
ainda as disposições que regulam as relações de trabalho, de forma que a 
exploração favoreça o bem-estar dos proprietários e dos trabalhadores. 
2. Acerca do tema desapropriação para fins de reforma agrária, asssinale a 
alternativa correta: 
B. A desapropriação de propriedade rural por interesse social, para fins de 
reforma agrária, é de competência privativa da União. 
3. Qual é a denominação do direito que possui o proprietário de imóvel rural de 
exigir que o Poder Público desaproprie a totalidade do bem expropriado 
parcialmente quando a parte remanescente se tornar inútil ou de dificil 
utilização? 
B. Direito de extensão.. 
4. Os beneficiários dos programas de reforma agrária receberão: 
C. títulos de domínio ou de concessão de uso, inegociáveis pelo prazo de dez 
anos. 
5. Sobre a desapropriação, é correto afirmar que: 
B. no processo judicial de desapropriação, a contestação somente poderá 
versar sobre a impugnação do preço ou matéria de interesse da defesa. 
AULA 8 
1. Os organismos geneticamente modificados apresentam-se como 
ferramentas no aumento de produtividade com praticidade e manejo. No 
entanto, o mercado consumidor apresenta resistência ao seu consumo. 
Qual é o motivo dessa resistência? 
C. O consumidor não tem conhecimento sobre a biotecnologia e acredita que 
como sendo um produto de manipulação genética, traz riscos à saúde. 
2. A adoção das biotecnologias que conferem, simultaneamente, resistência a 
pragas e herbicidas, é elevada nas culturas do milho e da soja. 
Qual é o motivo do agricultor dar preferência ao uso dessas biotecnologias? 
A. O produtor percebe a maior facilidade no manejo da cultura e, então, dá 
prioridade ao cultivo de cultivares com a biotecnologia. 
3. O milho com a tecnologia Bttem grande área de cultivo no Brasil e no 
mundo. Esta biotecnologia é empregada no controle de pragas. 
Quais pragas essa tecnologia controla? 
B. A biotecnologia apresenta seletividade, controlando apenas as pragas-alvo, 
que são principalmente lagartas. 
4. A resistência ao herbicida glifosato é uma das principais biotecnologias da 
atualidade. Com seu advento, o controle de daninhas pós-colheita pode ser 
realizado também com este herbicida. 
Quais características do herbicida são responsáveis pela alta taxa de adesão 
da biotecnologia? 
D. Baixo preço do produto e amplo espectro de controle. 
5. Os sistemas de gerenciamento de propriedades agropecuárias constituem 
uma tecnologia que pode aumentar a eficiência da propriedade. A excelência 
da gestão da propriedade é fundamental para seu sucesso. 
Qual é o grande diferencial dos sistemas de gerenciamento que explicam sua 
aplicação em propriedades agrícolas? 
E. Facilidade no registro de grandes informações financeiras e técnicas e 
melhor visualização posterior das informações. 
AULA 9 
1. O Pronaf consiste em um dos principais instrumentos da política agrícola 
brasileira, sendo criado em 1996. Em relação aos objetivos desse programa, 
assinale a alternativa correta: 
D. Agregar valor ao produto e à propriedade agrícola, investindo, dentre outros, 
em tecnologia agrícola. 
2. O Código Florestal institui as regras gerais sobre onde e de que forma o 
território brasileiro pode ser explorado ao determinar as áreas de vegetação 
nativa que devem ser preservadas e quais regiões são legalmente autorizadas 
a receber os diferentes tipos de produção rural. 
Entre as alternativas a seguir, qual está correta em relação ao Novo Código 
Florestal (Lei nº 12.651, de 25 de maio de 2012)? 
E. São consideradas APPs, além dos recursos hídricos, as áreas com 
inclinações acima de 45º, os topos de morro, as bordas de tabuleiros e os 
campos de altitude. 
3. Existem políticas públicas voltadas para a sustentabilidade do setor agrícola, 
como é o caso do Plano ABC, ou também denominado de Plano Setorial de 
Mitigação e de Adaptação às Mudanças Climáticas para a Consolidação de 
uma Economia de Baixa Emissão de Carbono na Agricultura. 
O Plano ABC aborda quais programas, respectivamente? 
D. Recuperação de pastagens degradadas; integração lavoura-pecuária-
floresta − ILPF e de sistemas agroflorestais − SAFs; sistema de plantio direto − 
SPD; fixação biológica do nitrogênio − FBN; florestas plantadas; tratamento de 
dejetos animais; adaptação às mudanças climáticas. 
4. A agricultura é um dos setores econômicos que mais contribui para liberação 
de GEE para a atmosfera, o que acentua o aquecimento global. 
Dessa forma, uma das políticas públicas adotadas foi a criação do sistema de 
Integração Lavoura-Pecuária-Floresta (ILPF), tornando-se uma alternativa 
viável de produção para a recuperação de áreas alteradas ou degradadas por 
meio da integração de árvores/florestas com pastagens e/ou lavouras por 
rotação, consórcio ou sucessão na mesma área. 
Nesse contexto, assinale a afirmativa correta: 
B. Sistema de Produção Silvipastoril: integra o componente pecuário e florestal, 
em consórcio, onde animais e vegetação nativa (florestas) estão em harmonia, 
não causando, assim, grandes prejuízos ambientais e econômicos. 
5. Políticas públicas são definidas como o conjunto de atividades que têm como 
referência o Estado e são destinadas a promover melhorias visando ao 
atendimento à sociedade. 
Existem diferentes fases que constituem uma política pública: 
(1) Agenda 
(2) Formação de políticas 
(3) Tomada de decisão 
(4) Avaliação 
( ) São apresentadas soluções/alternativas para buscar resolver um problema. 
( ) É decidido o que é prioridade para o Poder Público. 
( ) É uma fonte de aprendizado para buscar melhores resultados na política 
pública adotada. 
( ) É avaliado o curso de ação que será adotado. 
Dentre as alternativas a seguir, qual apresenta a relação correta? 
A. 2, 1, 4, 3. 
AULA 10 
1. O desenvolvimento sustentável depende de planejamento e do 
reconhecimento de que os recursos naturais são finitos. Em relação ao 
desenvolvimento sustentável, assinale a alternativa correta. 
B. O desenvolvimento sustentável precisa, necessariamente, conciliar a 
harmonia entre os seres humanos, a economia e a natureza. 
2. A crise ambiental atual pode ser relacionada à forma como o homem 
compreende sua relação com o ambiente. Sobre essa afirmação, assinale a 
alternativa correta. 
A. A crise ambiental atual tende a aumentar, pois o homem tem como 
prioridade dominar os recursos naturais.3. Extinção é a morte, o desaparecimento total das espécies, como animais e 
plantas, podendo ocorrer de diversas maneiras, algumas inevitáveis e outras 
com uma causa específica. Quando houver chance de extinção maior que 
10%, em 100 anos, diz-se que a espécie está: 
C. vulnerável. 
4. Dentre as alternativas a seguir, assinale a que refere-se a uma prática que 
vem ocasionando na extinção em massa de espécies (animais e vegetais). 
B. Destruição antrópica do ambiente, como desmatamento. 
5. Uma maneira de minimizar a geração de águas contaminadas é por meio do 
reuso da água. Dessa forma, promove-se o desenvolvimento sustentável. 
Assinale a alternativa correta sobre esse assunto. 
C. O reuso direto pode ser considerado um ciclo fechado. 
 
 
 
FIM