UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO III Teologia

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UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO III - DIREITOS HUMANOS
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Questão 1
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Texto da questão
Quando se trata de acessibilidade e inclusão, alguns acreditam que são termos semelhantes à Ergonomia. É importante que se esclareça que ainda que os termos estejam correlacionados, eles não têm o mesmo significado. O que é acessibilidade
Escolha uma opção:
A.
É o órgão responsável pela normalização técnica no Brasil.
B.
São atitudes ou comportamentos que impeçam ou prejudiquem a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas.
C.
É direito que garante à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida viver de forma independente e exercer seus direitos de cidadania e de participação social.
D.
É o órgão responsável pelas normas de desenho universal, ergonomia e avaliação de qualidade dos espaços.
E.
É a percepção espacial que presume a capacidade de criar e transformar imagens mentais, perceber formas, reconhecer formas, manipular mentalmente as composições formais, além de permitir a interação e a relatividade entre objetos, espaços, distâncias e observador.
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Questão 10 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO III - DIREITOS HUMANOS
A resposta correta é: É direito que garante à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida viver de forma independente e exercer seus direitos de cidadania e de participação social.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Após alguns acontecimentos históricos, como a Segunda Guerra Mundial, foi elaborada e aprovada a Declaração Universal dos Direitos Humanos. Ela representa uma tentativa de contribuir com a luta da sociedade contra situações de discriminação, preconceito e opressão, valorizando a noção de igualdade entre todos os indivíduos e a dignidade humana. Observe as afirmações abaixo e assina a alternativa correta
I___ Garantem a vida, a liberdade, o trabalho, a saúde, a educação, a dignidade, o respeito, entre outros direitos que buscam assegurar ao cidadão uma vida digna.
II___ A Declaração de direitos humanos possui 35 artigos.
III___ No Brasil, a Constituição Federal de 1988 foi a responsável por assegurar esses direitos.
IV___ A Organização das Nações Unidas (ONU) passou a existir oficialmente no ano de 1945 com a ratificação da carta feita pelas nações vencedoras da guerra.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A.
I, III e IV
B.
II e III
C.
III e IV
D.
I, II e IV
E.
I e II
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Questão 1 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO III - DIREITOS HUMANOS
A resposta correta é: I, III e IV
Questão 3
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Texto da questão
Na atualidade, têm ocorrido importantes distorções no que se refere aos direitos humanos. Vários fatores contribuem para essa situação. Assinale a alternativa correta sobre os fatores que contribuem para as distorções dos direitos humanos.
Escolha uma opção:
A.
As instituições, que de fato não são comprometidas com a disseminação de informações corretas e com a sociedade.
B.
a mídia atua com um discurso diferente a cada momento histórico. Ela ora se posiciona a favor dos defensores dos direitos humanos, ora se coloca contra eles.
C.
A sociedade brasileira, pois não convivem com situações que requerem a defesa dos direitos humanos há muitos séculos.
D.
A população, pois vê a defesa desses direitos como algo que nem sempre é vista como favorável.
E.
São os estereótipos e preconceitos acerca dos direitos humanos que acabam sendo disseminados e aceitos na sociedade.
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Questão 2 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO III - DIREITOS HUMANOS
A resposta correta é: a mídia atua com um discurso diferente a cada momento histórico. Ela ora se posiciona a favor dos defensores dos direitos humanos, ora se coloca contra eles.
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
No que tange às deficiências, o conceito de inclusão envolve um repensar radical da política e da prática; além disso, reflete um jeito de pensar fundamentalmente diferente sobre as origens das aprendizagens e das dificuldades de comportamento.
O objetivo da escola seria ajudar a criança a se encaixar no sistema educacional. Aqui não se assume que a escola precisa mudar de qualquer forma para acomodar uma criança em particular ou para responder a uma maior gama de diversidade da população. Aqui podemos assinalar que esse princípio fundamenta a política de integração. Logo, o que é a integração nas escolas
Escolha uma opção:
A.
Envolve o preparo dos (as) alunos (as) para serem inseridos (as) nas escolas regulares, o que implica um conceito de “prontidão”. O (a) aluno (a) deve adaptar-se à escola, e não há necessariamente uma perspectiva de que a escola irá mudar para acolher cada vez mais uma diversidade maior de alunos (as).
B.
A formação deve ser encarada como um processo permanente, integrado no dia a dia dos(as) professores(as) e das escolas, e não como uma função que intervém à margem dos projetos profissionais e organizacionais.
C.
Com base nos conflitos que vivencia em sua prática diária é que o(a) professor(a) elabora e reelabora teorias, constrói novos saberes, novos saber- fazer.
D.
No campo da educação, a integração envolve um processo de mudança e de reestruturação das escolas como um todo, com o objetivo de assegurar que todos(as) os(as) alunos(as) possam ter acesso a todas as oportunidades educacionais e sociais oferecidas pela escola.
E.
Baseia-se na proposição de que a sociedade e suas instituições é que são opressivas, discriminadoras e incapacitantes, portanto a tensão precisa estar direcionada para a remoção dos obstáculos existentes à participação das pessoas com deficiência na vida em sociedade, mas também para a mudança institucional, bem como para a mudança de regulamentos e atitudes que criam e mantêm a exclusão.
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Questão 8 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO III - DIREITOS HUMANOS
A resposta correta é: Envolve o preparo dos (as) alunos (as) para serem inseridos (as) nas escolas regulares, o que implica um conceito de “prontidão”. O (a) aluno (a) deve adaptar-se à escola, e não há necessariamente uma perspectiva de que a escola irá mudar para acolher cada vez mais uma diversidade maior de alunos (as).
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
O termo "educação inclusiva" cobre variadas tentativas de atender à diversidade das necessidades educacionais dos alunos nas escolas. Há uma considerável variedade no modo como as pessoas definem esse fenômeno. Uma escola ou um sistema escolar aceita todos alunos nas escolas integradoras, independentemente do fato se encontrarem nas que são integradoras ou em turmas especiais; no outro extremo, todos os alunos são educados de forma conjunta nas classes integradoras. Um sistema educacional que fornece inclusão total baseia-se em algumas ou em todas as seguintes crenças e princípios:
Escolha uma opção:
A.
Todas as crianças conseguem aprender; frequentam classes mesmo que não adequadas à sua idade em suas escolas locais; recebem programas educativos adequados; recebem um currículo relevante às suas necessidades; participam de atividades co-curriculares e extracurriculares; beneficiam-se da cooperação e da colaboração entre seus lares, sua escola e sua comunidade
B.
Todas as crianças conseguem aprender; frequentam classes regulares adequadas à sua idade em suas escolas locais; recebem programas educativos adequados; recebem um currículo relevante às suas necessidades; participam de atividades co-curriculares e extracurriculares; não necessitam da cooperação e da colaboração entre seus lares, sua escola e sua comunidade
C.
Todas as crianças conseguem aprender; frequentam classes regulares adequadas à sua idade em suas escolas locais; recebem programas educativos adequados; recebemum currículo relevante às suas necessidades; não participam de atividades co-curriculares e extracurriculares; beneficiam-se da cooperação e da colaboração entre seus lares, sua escola e sua comunidade
D.
Nem todas as crianças conseguem aprender; frequentam classes regulares adequadas à sua idade em suas escolas locais; recebem programas educativos adequados; recebem um currículo relevante às suas necessidades; participam de atividades co-curriculares e extracurriculares; beneficiam-se da cooperação e da colaboração entre seus lares, sua escola e sua comunidade
E.
Todas as crianças conseguem aprender; frequentam classes regulares adequadas à sua idade em suas escolas locais; recebem programas educativos adequados; recebem um currículo relevante às suas necessidades; participam de atividades co-curriculares e extracurriculares; beneficiam-se da cooperação e da colaboração entre seus lares, sua escola e sua comunidade
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Questão 5 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO III - DIREITOS HUMANOS
A resposta correta é: Todas as crianças conseguem aprender; frequentam classes regulares adequadas à sua idade em suas escolas locais; recebem programas educativos adequados; recebem um currículo relevante às suas necessidades; participam de atividades co-curriculares e extracurriculares; beneficiam-se da cooperação e da colaboração entre seus lares, sua escola e sua comunidade
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
A decisão sobre as políticas públicas é de responsabilidade do governo, o qual disponibiliza os recursos (escassos) para sua execução. Essas decisões são tomadas com a sociedade civil, que se une em grupos para defender os interesses em comum. Nesse contexto, em que Estado e sociedade civil atuam defendendo os interesses da coletividade, é natural haver disputas e conflitos, uma vez que, dentro dos limites da lei, eles impulsionam mudanças e melhorias na sociedade. Para que uma política pública, algumas ações precisam acontecer. Observe as afirmações abaixo e assinale a correta.
I___ Deve passar por um processo chamado de ciclo das políticas públicas, composto de várias fases importantes e fundamentais para seu sucesso.
II___ Inicia com a identificação de um problema público que, quando reconhecido como tal, é incluído na agenda pública para a busca de alternativas.
III___ Deve-se realizar uma análise detalhada do problema a fim de que alternativas consistentes sejam identificadas e apresentadas.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A.
Apenas a alternativa II está correta.
B.
Apenas a alternativa I está correta.
C.
Apenas a alternativa I e II estão corretas.
D.
Apenas a alternativa III está correta .
E.
Apenas a alternativa I, II e III estão corretas.
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Questão 9 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO III - DIREITOS HUMANOS
A resposta correta é: Apenas a alternativa I, II e III estão corretas.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
A educação inclusiva tem sido discutida em termos de justiça social, pedagogia, reforma escolar e melhorias nos programas. No que tange à justiça social, ela se relaciona aos valores de igualdade e de aceitação. As práticas pedagógicas em uma escola inclusiva precisam refletir uma abordagem mais diversificada, flexível e colaborativa do que em uma escola tradicional. A respeito da inclusão nas escolas assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A.
Não contempla instrução individualizada, mas uma visão holística do grupo e uma compreensão sobre a aprendizagem significativa como um processo social, em que os pontos fortes e as competências são trabalhadas de forma coletiva.
B.
Relaciona-se com a igualdade e a luta contra a exclusão social de grupos marginalizados em pequena escala, seja por motivos culturais ou por outro tipo de contexto social.
C.
Aplica-se, por exemplo, a grupos étnicos, grupos de gênero e grupos de desempregados, mas não se relaciona a grupos de crenças diferentes
D.
De acordo com a declaração de Salamanca sobre necessidades educacionais especiais, “aquelas que possuem necessidades educacionais especiais devem ter acesso à escola especial, a qual deve acomodá-las dentro de uma pedagogia centrada na criança capaz de atender às suas necessidades
E.
A escola se ajuste a todas crianças que desejam matricular-se em sua localidade, em vez de esperar que uma determinada criança com necessidades especiais se ajuste à escola (integração).
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Questão 6 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO III - DIREITOS HUMANOS
A resposta correta é: A escola se ajuste a todas crianças que desejam matricular-se em sua localidade, em vez de esperar que uma determinada criança com necessidades especiais se ajuste à escola (integração).
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
Os movimentos sociais são uma forma de organização da sociedade civil, em que as pessoas se reúnem e, de forma coletiva, lutam pela inclusão social e contra a exclusão. Os movimentos sociais podem ser motivados por diversas razões, como a insatisfação da sociedade diante dos problemas de gestão dos governos, nas áreas de saúde, educação, meio ambiente, entre outras, que causam indignação na população fazendo emergir os movimentos e as manifestações populares. Sobre as formas de ações dos movimentos sociais, assinale a alternativa correta.
I___ Denúncia
II___ Mobilizações, marchas, concentrações e passeatas.
III___ Distúrbios à ordem constituída
IV___ Desobediência civil e negociações.
Escolha uma opção:
A.
II, III e IV
B.
I, II, III e IV
C.
I e II
D.
I, III e IV
E.
III e IV
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Questão 7 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO III - DIREITOS HUMANOS
A resposta correta é: I, II, III e IV
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
Uma das gerações de direitos é composta pelos chamados direitos sociais, econômicos e culturais. São entendidos como direitos sociais, direito ao trabalho, à saúde e à educação. Esses direitos são embasados nos princípios da igualdade, não são contra o Estado, mas tentam a garantia e a concessão a todos os indivíduos por parte do poder público. Com a efetivação desses direitos, o Estado passa à condição de garantidor, e a sociedade civil, à condição de sujeito ativo que reivindica a concretização de tais direitos.Sobre a segunda geração de direitos assinale a alternativa correta:
I- Fazem parte da geração de direitos sociais garantidas pelo Estado, trabalho e salário dignos, assistência social, educação, saúde, moradia, cultura, livre associação sindical, greve, saneamento básico, lazer, entre outros - estes estão alicerçados no direito individual.
II- Os direitos que o Estado-social oferecia (como direito ao trabalho, à educação, à saúde) são ameaçados pelas políticas de privatização, que visam ao lucro monetário como um fator prioritário.
III- Essas ameaças dizem respeito às privatizações de serviços públicos e que estão em consonância com a DUDH, como o direito à saúde, à educação e aos direitos trabalhistas.
Escolha uma opção:
A.
I é falsa, II e III são verdadeiras
B.
I, II e III são falsas
C.
I, II e III são verdadeiras
D.
I é verdadeira, II e III são falsas
E.
I e II são verdadeiras e a III é falsa
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Questão 4 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO III - DIREITOS HUMANOS
A resposta correta é: I, II e III são verdadeiras
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
A Declaração de Direitos Humanos de 1948 representou um avanço na história dos direitos e para a humanidade, pois colocou as ações humanas nas vias da luta contra a desigualdade. Foi elaborada por diversos representantes jurídicos de diferentes povos e culturas de todas as regiões do mundo. Sobre a elaboração da declaração dos direitos humanos, assinale a alternativa correta.
I___ A construção da DUDH se deu em um processo histórico de conquistase lutas que envolveram, desde a Modernidade, os campos jurídico e político, independente de cultura.
II___ Em um primeiro momento de geração de direitos, tratava-se de firmar os direitos em um combate da sociedade civil a favor do Estado absolutista.
III___ No século XXI, foram aprovados os direitos de terceira geração. Esses direitos buscam proteger os grupos humanos: povos, nações e grupos étnicos. Referem-se também à paz e à solidariedade entre os povos, aos cuidados com os recursos naturais, à dignidade das diversas culturas e às relações mais justas, igualitárias e pacíficas entre os povos.
IV___ Pelos avanços no conhecimento científico-tecnológico, já se fala, hoje, em direitos humanos de quarta geração. São direitos ligados à bioética e à tecnologia na medicina, ao respeito ao patrimônio genético dos indivíduos e grupos étnicos.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A.
As alternativas I e II estão corretas.
B.
As alternativas I, II e IV estão corretas.
C.
Apenas a alternativa IV está correta.
D.
Apenas a alternativa I está correta.
E.
As alternativas III e IV estão corretas.
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Questão 3 - UNIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO III - DIREITOS HUMANOS
A resposta correta é: As alternativas III e IV estão corretas.
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