Educação Interdisciplinar

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Pincel Atômico - 23/10/2022 16:43:03 1/3
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 8 (20104)
Atividade finalizada em 07/05/2022 18:43:43 (344992 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
CURRÍCULO, AVALIAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR [452711] - Avaliação com 8 questões,
com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 4]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGorm0A090322 [66239]
Aluno(a):
91299903 - ANGÉLICA SOSSAI CAMPOS - Respondeu 4 questões corretas, obtendo um total de 0,83 pontos como nota
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31]
Questão
001
(FUNIVERSA, 2015 – Adaptada) Assinale uma alternativa em que o termo
correspondente representa a interdependência entre saberes, interação, comunicação
externas entre as áreas do conhecimento, compartilhamento de ideias, interações.
Contextualização
Multidisciplinaridade
X interdisciplinaridade
Transdisciplinaridade.
Pluridisciplinaridade
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34]
Questão
002
(FUNIVERSA, 2015) No campo da educação, os termos globalização, quebra de
barreiras, estreitamento de relações são cada vez mais utilizados para retomar o
momento atual de evolução e desenvolvimento que o mundo está vivenciando. Essas
transformações são necessárias a uma postura interdisciplinar. Com base nessas
informações, marque uma alternativa correta
Uma aprendizagem interdisciplinar que fornece um planejamento em conjunto, como
uma metodologia de projetos
A função da interdisciplinaridade é apresentada aos alunos, diferentes olhares sobre
um mesmo fato
A interdisciplinaridade é compreendida como uma forma de trabalhar, em cada
disciplina, seu tema específico.
X
Uma interdisciplinaridade caracterizada por ser uma inclusão na qual não há limites
entre as disciplinas.
No desenvolvimento de atividades interdisciplinares, o aluno constrói o conhecimento
sozinho.
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21]
Questão
003
Com relação à abordagem transdisciplinar, está correto o que se afirma em:
Limita a transição de um campo do saber para outro.
É uma abordagem possível de se concretizar mesmo quando ocorre a fragmentação
do conhecimento.
Articula diferentes referências de dimensões da pessoa humana, porém, deixa a
critério das instituições a abordagem dos direitos constitucionais.
Adota atitude de abertura sobre as culturas do presente apenas, uma assimilação da
cultura e da arte
X Coordena todas a disciplinas em um sistema lógico de conhecimentos
Pincel Atômico - 23/10/2022 16:43:03 2/3
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06]
Questão
004
No que diz respeito à definição de currículo escolar, na realidade atual é desejável o
que se afirma em:
É um conjunto de conhecimentos e práticas plurissignificativas cujo fim será a
construção de uma educação de natureza social, política e cultural.
São assuntos ou temáticas que poderão ser encontrados nas avaliações instituições e
avaliações externas
X É um conjunto de conteúdos a serem trabalhados em cada disciplina escolar
São aprendizados direcionados para que os alunos possam passar no vestibular
São saberes que deverão ser transmitidos aos alunos a cada ano letivo.
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46]
Questão
005
IBADE, 2018) Sobre interdisciplinaridade no ensino, pode-se afirmar que:
I. a finalidade da interdisciplinaridade é de ampliar uma ligação entre o momento
identificador de cada disciplina de conhecimento e o necessário corte diferenciador.
II. na perspectiva escolar, a interdisciplinaridade tem a pretensão de criar novas
disciplinas ou saberes.
III. serve como um principal complemento no conhecimento escolar transmitindo como
uma nova dinâmica na metodologia aplicada.
IV. supõe um eixo integrador, que pode ser o objeto de conhecimento, um projeto de
investigação, um plano de intervenção.
 
Estão corretos apenas os itens:
I, III e IV.
I, II e IV.
X I e III.
II, III e IV.
II e IV.
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51]
Questão
006
(IBADE, 2019) O planejamento é uma etapa muito importante do trabalho do
professor. A partir do planejamento e da reflexão sobre ele, é possível orientar a ação
docente e promover intervenções educacionais com mais consistência. No que diz
respeito ao planejamento na educação infantil, assinale a alternativa correta.
Ao planejar, o professor despende de um tempo que poderia ser empregado em mais
horas-aulas com as crianças.
X
Ao planejar, o professor se dispõe a pensar sobre as estratégias, os conteúdos e o
perfil das crianças com as quais trabalha, considerando as particularidades do
pensamento infantil e conduzindo adequadamente as aulas.
Ao planejar, o professor pode minar um pouco do protagonismo do aluno, apesar do
planejamento ter efeitos positivos na aula
Ao planejar, o professor perde o fator surpresa que as interações cotidianas
proporcionam à prática educativa na Educação Infantil
Ao planejar, o professor demonstra que se preocupa com o andamento da aula, pois
não está seguro dos conhecimentos que possui sobre um determinado assunto.
Pincel Atômico - 23/10/2022 16:43:03 3/3
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29]
Questão
007
Com relação à organização do currículo da educação básica, julgue em verdadeiro ou
falso as afirmativas a seguir:
( ) Um dos aspectos importantes ao se organizar o currículo, prezar pelo respeito e
pela valorização das diferenças, sejam elas físicas, étnicas, de gênero,
socioemocionais e culturais dos alunos.
( ) Ao se organizar o currículo, é necessário garantir que as atividades didático-
pedagógicas não extrapolem o universo da sala de aula.
( ) Ao se considerar as diferentes manifestações culturais dos alunos na elaboração
do currículo, as questões intelectuais e sensoriais não são fatores de grande
relevância.
A sequência correta de respostas é:
X V F F
F V F
V V V
F F F
F V V
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50]
Questão
008
(QUADRIX, 2019) Assinale a alternativa que apresenta a proposta curricular que
promove a articulação entre as disciplinas, com a manutenção dos objetivos
específicos de cada um, em oposição à visão fragmentada do conhecimento.
Disciplinaridade.
X Multidisciplinaridade.
Currículo real.
Disponibilidade.
Interdisciplinaridade.