Ações Culturais e Sociais em Biblioteconomia - Avaliação II - Individual

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:770937)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 54457798
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
O "Dia da Consciência Negra" (20 de novembro) é uma oportunidade de realização de atividades, reflexões 
e conscientização voltadas para esse tema. Muitas são as possibilidades de ação nesse sentido, envolvendo 
diferentes públicos. Considerando as atividades sugeridas de serem utilizadas nessa ocasião, assinale a alternativa 
CORRETA: 
FONTE: MATTOS, Miriam de Cassia do Carmo Mascarenhas. Ações culturais e sociais em biblioteconomia. 
Indaial: Uniasselvi, 2020.
A Exposição de obras bibliográficas de autores estrangeiros com obras literárias.
B Oficina Abayomi, de turbante e tranças, em celebração à tradição escravista.
C Exposição de fotografias biográficas sobre representantes de eventos históricos da cultura no Brasil e no
mundo.
D Exposições, rodas de conversa e oficinas que valorizem aspectos culturais da cultura afrodescendente.
Há ações culturais aplicadas em bibliotecas com a finalidade de despertar sua criatividade e, ao mesmo tempo, 
mostrar a importância social de tais ações.
Com base nas ações, assinale a alternativa INCORRETA:
A Projeto reconstruir. 
B Aluno destaque. 
C Painel interativo. 
D O projeto Selfie na Biblio.
O Clube do Livro ou Clube de Leitura tem a finalidade de incentivar o hábito da leitura, com a partilha de 
opiniões por uma obra escolhida para leitura de um grupo de leitores, em que expressam discussões sobre esta, 
com seus pareceres e críticas, ou seja, um grupo de pessoas que se encontram após escolherem um determinado 
título de livro para todos lerem e assim discutirem suas opiniões sobre o ele. Sobre como palicar as ações para a 
criação de um clube da leitua, analise as sentenças a seguir:
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
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I- Planejar a estrutura de encontros e local para a realização.
II- Criar a Logomarca do Clube do Livro.
III- Divulgar sua criação para a inscrição dos integrantes do grupo.
IV - Criar um livro de atividades ou ata para registrar todos os encontros.
V- Registrar e divulgar todos os encontros.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As setenças I, II, III, IV e V estão corretas. 
B Somente a sentença II está correta.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença I está correta.
Segundo Mattos (2020), ações sociais e culturais são valiosos meios de atuação contra discriminação e 
preconceito, em suas mais variadas formas. O bibliotecário pode oportunizar aos usuários diversas formas de 
reflexão a respeito do tema com atividades na biblioteca. Considerando o que corresponde diretamente com essas 
ações, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: MATTOS, Miriam de Cassia do Carmo Mascarenhas. Ações culturais e sociais em biblioteconomia. 
Indaial: UNIASSELVI, 2020.
A Ação cultural - Semana da Consciência Negra com atividades que buscam trazer uma reflexão sobre a
inserção do negro na sociedade brasileira.
B Ação cultural - Semana da diversidade, com a valorização e o respeito pela diversidade.
C Ação cultural - Projeto baú cultural, com contação de histórias e outras atividades para inserção da temática
africana/afro-brasileira na sala de aula.
D Ação cultural - Semana do troca-troca de livros.
Utiliza-se, simultaneamente, as expressões ação cultural e animação cultural descrevendo-as como uma 
intervenção simultaneamente técnica, política, social e econômica, exercida pelo poder público ou organizações 
privadas que concebem, coordenem, gerem ou participem de programas, projetos e atividades. Determina-se um 
campo de trabalho amplo para a ação ou animação cultural, abrangendo diversas áreas da cultura.
Com base nessas áreas, assinale a alternativa CORRETA:
A Artística, científica, metódica, entre outros.
B Artística, científica, popular (artesanatos), educacional, patrimonial, ambiental e fortalecimento de grupos
sociais, entre outros.
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C Física, social, ambiental e fortalecimento de grupos sociais, entre outros.
D Abstrata, realista, romantista, entre outros.
O manejo sustentável, como tema para populações rurais, também é uma possibilidade que os bibliotecários 
podem desenvolver. O projeto Biblioagrorrural, criado pela Biblioteca Municipal Wilson Marques, de Tomé-Açu, 
no Pará é uma das iniciativas respeitáveis na promoção da cidadania por meio de uma unidade de informação. A 
respeito da importância do trabalho exemplar dessa biblioteca, analise as sentenças a seguir:
I- A oferta de oficinas e palestras sobre a agricultura de subsistência serviu como incentivo de aproximação para 
famílias de agricultores locais aproximarem-se da Biblioteca.
II- A parceria com entidades públicas como a Secretaria Estadual de Agricultura foi fundamental na consecução 
dos objetivos.
III- Os desdobramentos do projeto geraram para a biblioteca a possibilidade de controle ambiental interno e a 
comercialização de produtos da própria horta, onde os alunos das escolas públicas agora têm aulas de educação 
ambiental.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
As práticas de ações culturais em bibliotecas estabelecem possibilidades de conscientização social e 
formação cultural. As bibliotecas são excelentes espaços para o desenvolvimento dessas ações que levam à 
interação das pessoas com as bibliotecas. Assim, o trabalho dos bibliotecários no desenvolvimento de ações 
culturais exige o contato com outras áreas e práticas de conhecimento e experiência social. Pensando nessas 
condições, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Com a produção de atividades de ação cultural, as bibliotecas avançam no modelo tradicional para se 
inserirem na transformação da comunidade onde estão inseridas.
( ) As ações culturais não devem ser frequentes, pois devem zelar pelo acervo, haja vista que são atividades que 
geram riscos e deterioração aos suportes informacionais.
( ) As ações culturais são contribuições sociais e educativas que estão inseridas no contexto da difusão de 
informações.
( ) A dinâmica exigida para a elaboração de práticas de ação cultural é inviável frente à realidade das bibliotecas 
e do trabalho do bibliotecário.
Assinale a alternativa que apresenta a sequencia CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - V - F - F.
C F - V - F - V.
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D V - V - V - F.
Em uma sociedade desigual, como a da realidade brasileira, o combate a qualquer forma de discriminação e 
preconceito deve ser prática de todos. Informar sobre o respeito às diferenças é uma possibilidade que a 
biblioteca tem de contribuir com uma sociedade mais justa. Nessa reflexão, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A mediação da informação nas bibliotecas é um processo que não possibilita escamotear as diferenças.
( ) O bibliotecário é um mediador que dá acesso a informações passiveis de ampliar horizontes de mundo.
( ) O acesso à informação nas bibliotecas deve ser amplo e irrestritamente democrático.
Assinale a alternativa que represente a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B F - V - F.
C F - V - V.
D V - F - F.
Há algumas atividades de mediação desenvolvidas pelo profissional da informação na biblioteca escolar e na 
biblioteca pública.
Com base nessas atividades, assinale a alternativa INCORRETA:
A Na mediação da leitura, o bibliotecário mediador deve ter por função propiciar ao leitor o envolvimento com
o texto e, quando possível, levá-lo a compartilhar o que foi lido com outros leitores.
B A mediação literária deve ocorrer por meio da orientação realizada pelos bibliotecários para pesquisa, é
imprescindível para os trabalhos realizados no ambiente escolar e decisiva para os alunos na faculdade.
C Na mediação pedagógica realizada em sintonia com os professores, a prática bibliotecária NÃO deve ser
centrada no acervo para que o ensino-aprendizagemem conjunto seja um processo integrado.
D
A mediação cultural deve focar em instrumentos literários que levem à convivência com personagens simples
ou complexos de universos reconfortantes ou conflitantes a fim de deslocar o aluno para um mundo
imaginário.
O projeto Selfie na Biblio surgiu dessa necessidade de inovar e encantar os usuários da Biblioteca Dante 
Alighieri, do Centro Universitário Leonardo da Vinci de Guaramirim e desenvolvido pela bibliotecária Elisabete. 
Teve, assim, quatro objetivos principais.
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Com base no exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
A Afastamento entre os usuários.
B Divulgação da Biblioteca.
C Incentivo à leitura.
D Marketing da Instituição nas redes sociais.
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