Formação e Desenvolvimento de Coleções - avaliação 1

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:766336)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 52206845
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Centro local de informação, disponibilizando prontamente para os usuários todo o tipo de conhecimento [...]. 
Baseiam-se na igualdade de acesso para todos [...]. Serviços e materiais específicos devem ser fornecidos para 
usuários inaptos, por alguma razão, a usar os serviços e materiais regulares, por exemplo, minorias linguísticas, 
pessoas deficientes ou pessoas em hospitais ou prisões.
Sobre a definição que se relaciona ao exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Biblioteca Pública.
B Biblioteca Digital.
C Biblioteca Nacional.
D Biblioteca Comunitária.
É preciso fazer da biblioteca, ou do centro de documentação, um local de estudo, de lazer, algo prazeroso para 
todos. Além disso, nem sempre os usuários são presenciais.
Sobre a definição de coleção e lazer, assinale a alternativa CORRETA:
A É também chamada de coleção básica e/ou corrente, essas coleções apoiam a pesquisa e o ensino, uma vez
que a coleção abrangerá títulos voltados à especialidade de cada área.
B É formada por obras recomendadas pelos professores como literatura obrigatória para o aprendizado do
conteúdo dos currículos dos cursos oferecidos pela instituição.
C Pode ser formada por obras literárias, recreativas, com a finalidade de proporcionar entretenimento e
descontração à comunidade de usuários.
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D É formada por fontes de informação secundárias, em que as obras dão suporte à pesquisa documental.
É preciso ter em mente que a política de coleções não é, necessariamente, um documento extenso, mas, sim, 
completo e flexível. Sobre os itens que uma política deve contemplar, classifique V para as opções verdadeiras e 
F para as falsas:
( ) Quem não será atendido pela coleção.
( ) Quais os recursos orçamentários advindos da instituição.
( ) Como e quanto será destinado para transferência de itens.
( ) Quais mecanismos de captação de recursos extra orçamentários.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - F.
B V - F - F - V.
C F - V - F - V.
D F - V - V - V.
Formar e desenvolver coleções envolve questões sociais, éticas e políticas, as quais constantemente vão 
direcionar suas decisões técnicas. Assim, lembramos que precisamos conhecer profundamente as necessidades da 
comunidade a ser atendida e pensar em políticas de seleção e de aquisição de itens bibliográficos, avaliar 
periodicamente a pertinência da coleção e, ainda, incluir estratégias de preservação para que cada coleção possa 
ser sempre desfrutada em sua plenitude. 
Sobre a definição de coleção, assinale a alternativa CORRETA:
A Está relacionada aos diferentes tipos de fontes de informação (primária, secundária e terciária) e/ou à
finalidade do material (didática, lazer, informativa, institucional etc.).
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B
Consiste naquela formada por fontes de informação secundárias, em que as obras dão suporte à pesquisa
documental, tais como: anuário, estatísticas, atlas (geográfico, corpo humano etc.), bibliografias (gerais,
específicas, pessoais etc.), índices, resumos, biografias (coletivas, individuais etc.), cadastros, catálogos,
dicionários (de línguas, termos técnicos etc.), enciclopédias (gerais, especializadas), guias e tabelas. 
C
A caracterizam por aquela que é formada por obras recomendadas pelos professores como literatura
obrigatória para o aprendizado do conteúdo dos currículos dos cursos oferecidos pela instituição: livros-texto,
manuais, apostilas e outros.
D Tipos de fontes de informação específicas. Essas fontes, frequentemente, são categorizadas como primárias,
secundárias e terciárias.
Pode-se descrever o desenvolvimento de coleções como um processo sistêmico e contínuo, com foco no usuário 
e em suas demandas de estudo, ensino, pesquisa e outras necessidades. 
 
Sobre o desenvolvimento de coleções, assinale a alternativa CORRETA:
A É um reflexo da economia. Quando há disponibilidade financeira, a biblioteca cresce.
B Com a chegada das novas tecnologias e a passagem para o mundo virtual, está desaparecendo a necessidade
do desenvolvimento de coleções.
C Decorre da explosão bibliográfica, que exige atualização das coleções e previsão do crescimento da área
ocupada pela biblioteca.
D A construção de coleções de bibliotecas e unidades de informação é uma tarefa mecanicista, que analisa e
instrumentaliza o serviço de aquisições.
A política é o nome que se dá para a capacidade do ser humano de criar diretrizes com o objetivo de organizar 
seu modo de vida. Essa palavra também faz menção a tudo que está vinculado ao Estado, ao governo e à 
administração pública, com o objetivo final de administrar o patrimônio público e promover o bem público, isto 
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é, o bem de todos. No contexto da formação e desenvolvimento de coleções, a política geralmente é refletida e 
materializada em um instrumento chamado Política de formação e desenvolvimento de coleções ou Política de 
Gestão de Estoques Informacionais. Assim, o intuito é estabelecer diretrizes para as ações e tomadas de decisões 
ligadas às fases do processo de formação e desenvolvimento de coleções.
Sobre os itens que uma política deve contemplar, assinale a alternativa CORRETA:
A
Analisar os objetivos gerais da organização na qual está inserida a biblioteca. Definir a extensão e a
profundidade na cobertura temática da coleção, segundo os diferentes níveis da comunidade a ser atendida.
Conhecer a situação da coleção afim de elaborar o orçamento necessário para solucionar os problemas. E
proceder a análise quantitativa da coleção.
B
Quem será atendido pela coleção. Como e quanto será destinado para aquisição de itens. Quais os recursos
orçamentários advindos da instituição. Quais mecanismos de captação de recursos extra orçamentários. Qual
filosofia norteará o desenvolvimento da coleção. E quais os objetivos e as metas específicas da organização
para consolidar e garantir a oferta de uma coleção consistente, com crescimento harmonioso, mediante a
distribuição equitativa dos recursos financeiros disponíveis.
C
Estudo de Comunidade enquanto base para descrição da clientela/público-alvo em que se mapeia a oferta de
produtos e serviços de informação conforme a clientela da unidade de informação e suas demandas. E
participação e papel da biblioteca em programas cooperativos: a autora sugere que essa atuação deve ser
planejada também na política, descrevendo os critérios e as formas de cooperação e a disponibilização (ou
não) de recursos, indicando a relação custo/benefício dessa participação.
D
Identificação da missão e objetivos institucionais em consonância com a mantenedora da biblioteca. E a
descrição das áreas e formatos cobertos pela biblioteca – aqui identifica-se o sistema de classificação
utilizado, o nível da coleção segundo as diretrizes da ALA e a categoria dos gêneros literários (referência,
básica, didática e corrente).
As bibliotecas contam com diversos serviços, funções e públicos. Elas podem ser divididas em biblioteca pública, 
biblioteca pública temática, biblioteca comunitária, biblioteca nacional, biblioteca escolar, biblioteca 
universitária, biblioteca digital, biblioteca especializada e biblioteca especial.
Sobre o conceito de biblioteca universitária, assinale a alternativa CORRETA:
A Acompanha a dinâmica do seu macro ambiente universitário e disponibiliza informações que possibilitem o
desenvolvimento científico e tecnológico da comunidade acadêmica.
B Oferece recursos informacionais em texto completo nos formatos digitais, como: livros, periódicos, teses,
imagens, vídeos, entre outros; os quais são armazenados e disponíveis para acesso eletrônico. 
C Possui as características de uma biblioteca pública e apresenta um acervo temático para um público
específico, como: biblioteca pública infantil.
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D
Possui aspectos diferenciados das públicas, pois é uma unidade dentro de bairros/comunidades queauxiliará
na necessidade informacional de um determinado público. Além disso, é gerida com recursos financeiros
oriundos da própria comunidade.
O bibliotecário deve pautar seu comportamento profissional no código de ética elaborado por sua categoria 
profissional. Esse código contém seus direitos e deveres, bem como servirá como o pilar de sua postura perante a 
sociedade.
Sobre esse código, assinale a alternativa CORRETA:
A CREA.
B CRN.
C Conselho Federal de Biblioteconomia.
D CRM.
O bibliotecário tem como sua responsabilidade básica colocar nas estantes da sua biblioteca aqueles livros que 
mais contribuem para o desenvolvimento intelectual da sua clientela. Sobre o exposto, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas:
I- A arte de constituir e organizar uma biblioteca requer mais do que as modestas práticas de um vendedor de 
livros; o bibliotecário, na verdade, tem que conhecer tanto os livros como pessoas, o bastante para fornecer os 
livros apropriados para seus leitores, sem hesitação, assim como os farmacêuticos têm que conhecer tanto as 
drogas como as pessoas para prescreverem as drogas necessárias aos seus pacientes.
PORQUE
II- Dessa forma, esses profissionais vêm sentindo o chamado para deixarem de ser meros armazenadores de 
estoques de informações, como vinham fazendo há muitos anos, e começarem a se preparar para uma prática da 
mediação da informação, em que o foco fique na apropriação da informação pelo usuário.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Consiste naquela formada por fontes de informação secundárias, em que as obras dão suporte à pesquisa 
documental, tais como: anuário, estatísticas, atlas (geográfico, corpo humano etc.), bibliografias (gerais, 
específicas, pessoais etc.), índices, resumos, biografias (coletivas, individuais etc.), cadastros, catálogos, 
dicionários (de línguas, termos técnicos etc.), enciclopédias (gerais, especializadas), guias e tabelas. Destaca-se 
que esses materiais podem se encontrar em qualquer formato, desde que a biblioteca disponha de meios para 
acessá-los. 
Sobre essa coleção, assinale a alternativa CORRETA:
A Coleção informativa de consulta e estudo.
B Coleção básica e/ou corrente.
C
Coleção lazer.
 
D Coleção de referência.
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