EXERCICIO -PSICOPATOLOGIA GERAL -7 PERIODO

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Exercícios_ Psicopatologia Geral 
 7º período 
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 Professora: Elaine 
Capítulo 1
Introdução geral à semiologia psiquiátrica
1. Estabeleça um paralelo entre os conceitos de semiologia, semiologia médica e semiologia psicopatológica.
2. Quais os signos de maior interesse para a psicopatologia? • Explique a dupla dimensão do sintoma psicopatológico.
3. Como se subdivide a semiologia médica/psicopatológica?
 Capítulo 2
Definição de psicopatologia e ordenação dos seus fenômenos
1. Defina psicopatologia e comente suas origens e seu campo de atuação.
2. Discuta os dois aspectos básicos dos sintomas psicopatológicos: forma e conteúdo.
3. Defina e descreva o que é patogenia e patoplastia.
4. Relacione os temas centrais da existência humana com o conteúdo dos sintomas psicopatológicos.
5. Descreva a ordenação dos fenômenos psicopatológicos em semelhan- tes, parcialmente semelhantes e qualitativamente novos.
 
Capítulo 3
Os principais campos e tipos de psicopatologia
1. Cite e defina oito correntes da psicopatologia.
2. Discuta as principais diferenças entre a psicopatologia médica e a existencial, assim como entre a psicopatologia categorial e a dimensional.
3. Comente sobre as relações da psicopatologia com a psicologia geral.
Capítulo 4
A questão da normalidade e da medicalização
1. Por que o conceito de normalidade é uma questão controversa em psicopatologia?
2. Cite os principais desdobramentos do conceito de normalidade nas várias áreas da saúde mental e da psicopatologia.
3. Cite os principais critérios de normalidade em psicopatologia.
4. O que é medicalização, psiquiatrização e psicologização? Quais os desafios dessa área de debates?
Capítulo 5
Contribuições das neurociências à psicopatologia
1. Discuta a utilidade de abordar as estruturas e as funções cerebrais em anteriores e posteriores e hemisfério direito e hemisfério esquerdo.
2. Qual a contribuição de Luria para a neuropsicologia moderna?
3. Estabeleça a relação entre experiências negativas, transtornos mentais e neuroplasticidade.
 
Capítulo 6
Contribuições da filosofa à psicopatologia
1. Quais são as principais teses sobre a relação mente-cérebro?
2. Quais são as propostas norteadoras de Bradford-Hill para se estabelecer relações de causalidade?
3. Quais conceitos de verdade podem ser aplicados à psicopatologia?
4. Como as questões dos valores devem ser consideradas em saúde mental?
 
Capítulo 7
Princípios gerais do diagnóstico psicopatológico
1. Discuta o valor, os limites e as críticas em relação ao diagnóstico em psicopatologia.
2. Esclareça por que o diagnóstico em psicopatologia é baseado prepon- derantemente nos dados clínicos, e não em possíveis mecanismos causais ou etiologias supostas pelo avaliador.
3. Por que o diagnóstico psicopatológico é, em muitos casos, apenas possível com a observação do curso e do desfecho do transtorno?
Capítulo 8
A avaliação do paciente
1. Por que é importante a avaliação da saúde física para pessoas com transtorno mental?
2. Quais os principais problemas da avaliação física de pacientes com transtornos mentais?
3. Cite e descreva a importância dos sinais e reflexos neurológicos ditos primitivos.
4. Quais os principais exames complementares usados na prática clínica relacionada à psicopatologia?
Capítulo 9
A entrevista com o paciente
1. Uma entrevista bem conduzida é aquela em que o profissional fala muito pouco e ouve pacientemente o enfermo. Há, contudo, certas situações que exigem intervenção mais ativam do entrevistador.
2. Nesse sentido, que aspectos devem ser observados ao se conduzir uma entrevista?
3. Ao entrevistar um paciente, que tipo de postura/atitude o entrevistador deve evitar?
4. Quais as “três regras de ouro” da entrevista em psicopatologia?
5. Diante de um paciente tímido, que fica em silêncio durante a entrevista, que estratégias podem ser usadas pelo entrevistador a fim de que esse silêncio seja rompido?
6. Estabeleça a diferença entre transferência e contratransferência. • Descreva como deve ser feito o relato do caso por escrito.
 
 
Capítulo 10
Aspecto geral do paciente e comunicação não verbal
1. O que é comunicação não verbal e por que ela é importante?
2. Quais as funções básicas da comunicação não verbal?
3. Em relação aos sinais emitidos por uma pessoa em interação com outras pessoas, comente sobre a aparência física, a proxêmica e os movimentos corporais.
4. A que se refere a CNV em psicopatologia? Descreva aspectos como “expressão emocional”, “sensibilidade a sinais não verbais” e “controle e monitoração de estados emocionais”.
5. Descreva os principais aspectos da CNV nos seguintes quadros psicopatológicos: depressão, ansiedade, esquizofrenia, autismo e mania.
Capítulo 11
Introdução às funções psíquicas elementares
1. Por que a separação da vida e da atividade mental em distintas áreas ou funções psíquicas é um procedimento essencialmente artificial?
2. Cite as principais limitações de uma psicopatologia das funções psíquicas compartimentalizadas.
3. Qual a importância, segundo Monedero (1973), dos quadros nosográficos para dar sentido aos fenômenos particulares (sinto- mas isolados)?
 
Capítulo 12
A consciência e suas alterações
· Estabeleça a diferença entre as três acepções possíveis para a definição da palavra “consciência”.
· Indique as diferenças entre sono REM e sono não REM. Que está- gios ocorrem durante o sono não REM?
· Cite e caracterize os graus de rebaixamento da consciência. • Descreva quatro tipos de perda abrupta da consciência.
 
Capítulo 13
A atenção e suas alterações
1. Defina os tipos de atenção em relação à direção e à amplitude do processo atencional.
2. A respeito da neuropsicologia contemporânea da atenção, carac- terize os seis tipos de atenção: 1. capacidade e foco de atenção (atenção concentrada ou concentração); 2. atenção seletiva;
4. atenção dividida; 4. atenção alternada; 5. atenção sustentada (sustained attention); 6. seleção de resposta e controle executivo.
3. Quais são as principais estruturas e circuitos do sistema nervoso relacionadas à atenção? Quais as mais relevantes? Por quê?
4. Cite e caracterize os déficits de atenção no transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH).
5. Como se apresenta a atenção nos quadros maníacos e depressivos?
 
 
Capítulo 14
A orientação e suas alterações
1. Como é classificada a capacidade de orientar-se? Estabeleça a diferença entre orientação espacial e orientação temporal, sem esquecer de relacioná-las com transtornos mentais e distúrbios neuropsicológicos e neurológicos.
2. Quais são as áreas cerebrais relacionadas à orientação espacial e à orientação temporal?
3. Caracterize os tipos de desorientação segundo a alteração que os condiciona.
Capítulo 15
As vivências do tempo e do espaço e suas alterações
1. Comente sobre as posições teóricas defendidas por Newton, Kant, Bergson e Heidegger em relação à temporalidade e à vivência do tempo.
2. O que você pode dizer sobre a relação entre a vivência do tempo e o ritmo psíquico nos transtornos maníacos e depressivos?
3. Descreva as alterações da vivência do tempo observadas em surtos agudos da esquizofrenia.
4. Discuta a relação entre a vivência do espaço e os transtornos mentais.
5. Questões de revisão
 
Capítulo 16
A sensopercepção e suas alterações (incluindo a representação e a imaginação)
1. Estabeleça a diferença entre sensação, percepção e apercepção.
2. O que e quais são as alterações quantitativas da sensopercepção? • O que e quais são as alterações qualitativas da sensopercepção?
3. O que é alucinação? Quais são os tipos mais importantes de alucinação?
4. Descreva e estabeleça a diferença entre as teorias que tentam explicar as possíveis causas e a etiologia das alucinações.
5. Qual é a contribuição dos estudos recentes de neurociência e de neuroimagem funcional para o conhecimento da alucinação?
6. Caracterize as alterações da representação ou das imagens repre- sentativas.
 
Capítulo 17A memória e suas alterações
1. Defina memória. Descreva o que é memória coletiva.
2. Explique o que significa a frase: A memória é frequentemente
3. reeditada.
4. Do que depende a eficácia no processo de memorização (codifica- ção, armazenamento e futura evocação) de novos elementos da memória?
5. Continua...
6. Questões de revisão
7. Descreva a memória segundo o tempo de aquisição, armazenamen- to e evocação.
8. O que significa priming?
9. Classifique e caracterize os tipos de memória segundo as estrutu- ras cerebrais envolvidas: memória de trabalho e memória semântica. Cite os transtornos nos quais mais há alterações da memória episó- dica e da memória de procedimentos.
10. Continua...
11. Questões de revisão
12. Descreva dois tipos de agnosias visuais e dois tipos de agnosias auditivas.
13. Defina amnésia. Quais são os tipos de amnésia? Caracterize-os.
14. Quais são os principais tipos de paramnésias? Diferencie-os.
15. Descreva as alterações do reconhecimento/identificação de origem delirante (delusional misidentification syndrome).
 
Capítulo 18
A afetividade e suas alterações
1. Quais são os cinco tipos básicos de vivências afetivas? Caracterize-os.
2. Discuta a oposição entre emoção e razão na tradição do pensamento ocidental.
3. O que são emoções universais e quais seriam elas, segundo os autores que as defendem?
4. O que são emoções não conscientes? Como elas são estudadas?
5. Cite e descreva três teorias das emoções.
6. Descreva por que a amígdala, a ínsula, o giro do cíngulo e os lobos frontais são importantes para o processamento neuronal das emoções.
7. Estabeleça um paralelo entre as concepções teóricas de Freud e Melanie Klein acerca da afetividade.
8. Caracterize as alterações do humor: distimia, hipertimia, puerilidade e irritabilidade patológica.
9. Estabeleça a diferença entre ansiedade, angústia e medo.
10. Quais são os tipos de angústia ou ansiedade segundo as correntes teóricas da psicanálise e do existencialismo? Caracterize-os.
11. Descreva como são as crises de pânico. • Descreva o que é apatia e anedonia.
12. Descreva o valor diagnóstico dos sintomas afetivos na esquizofrenia, na depressão e nas demências.
 
Capítulo 19
A vontade, a psicomotricidade, o agir e suas alterações
1. Descreva e estabeleça a diferença entre vontade, instinto, pulsão, desejo, necessidade e motivação.
2. Defina ato volitivo e caracterize as etapas do processo volitivo.
3. Qual é a relação entre certas estruturas cerebrais e processos psicológicos envolvidos em julgamentos e comportamentos morais?
4. Estabeleça a diferença entre os atos impulsivo e compulsivo. Quais são os tipos de compulsões e atos impulsivos patológicos?
5. Quando o investigador deve avaliar os impulsos suicidas?
6. Cite e caracterize brevemente os impulsos e compulsões relacionados a substâncias ou alimentos, desejo e comportamento sexuais.
7. Cite e caracterize os diferentes tipos de alterações da psicomotricidade.
8. Quais são as principais alterações motoras associadas ao uso de psicofármacos?
 
Capítulo 20
O pensamento e suas alterações
1. Quais são os elementos constitutivos do pensamento? Descreva-os. • Como ocorre o processo do pensamento?
2. Quais são as possíveis alterações dos elementos constitutivos do pensamento?
3. Cite e caracterize as principais alterações do curso do pensamento.
4. Continua...
5. Questões de revisão
6. Quais são as principais alterações da forma ou estrutura do pensa- mento?
7. Quais são os principais conteúdos que preenchem os sintomas psicopatológicos? Cite as hipóteses relacionadas a respeito dos motivos pelos quais eles seriam frequentes na psicopatologia.
Capítulo 21
O juízo de realidade e suas alterações (o delírio)
1. Qual é a diferença entre erro simples e delírio? Exemplifique. • O que são ideias prevalentes ou sobrevaloradas?
2. Defina delírio segundo a concepção de Jaspers. Como ele pode ser identificado clinicamente (indícios externos do delírio)?
3. Quais são as dimensões do delírio?
4. Estabeleça a diferença entre os delírios primário e secundário.
5. Classifique os delírios de acordo com sua estrutura.
6. Caracterize o processo sequencial no desenvolvimento do delírio conforme os pressupostos de Klaus Konrad.
7. Quais são os mecanismos constitutivos ou formadores do delírio? Caracterize-os.
8. Quais são os mecanismos de estabilização/manutenção do delírio? • Classifique os delírios de acordo com seus conteúdos.
9. Quais são as possíveis causas e teorias etiológicas do delírio? Justifique sua resposta com pressupostos teóricos (hipóteses e modelos).
10. Como estabelecer um diagnóstico diferencial entre ideias prevalentes e delirantes? E entre ideias obsessivas e delirantes?
11. Como estabelecer um diagnóstico diferencial entre: - Delírio e alucinação
- Ideias prevalentes versus ideias delirantes
- Ideias obsessivas versus ideias delirantes
- Mitomania e ideias delirantes
- Pseudologia fantástica e ideias delirantes
Capítulo 22
A linguagem e suas alterações
1. Descreva as funções da linguagem.
2. Quais são os principais aspectos da teoria linguística de Noam Chomsky? • O que é afasia? Quais os tipos? Caracterize-os.
3. Defina ecolalia, palilalia, logoclonia, perseveração e estereotipia verbal. • descreva verbigeração e mussitação.
4. Defina mutismo e descreva seus subtipos. Como se deve avaliar a pessoa com mutismo?
5. O que é glossolalia? Em que contextos é observada?
6. Caracterize a linguagem na esquizofrenia.
7. Caracterize a linguagem nos diferentes quadros de demência.
8. Descreva a linguagem nos transtornos do humor (depressão e mania), no transtorno de déficit de atenção/hiperatividade e nos transtornos da personalidade esquizotípica, dependente, obsessivo-compulsiva, narcisista e histriônica.
9. Quais são os tipos de dificuldades relacionados ao desenvolvimento adequado da linguagem em crianças?
 
Capítulo 23
Introdução às funções psíquicas compostas
Este capítulo não contém questões.
 
 
Capítulo 24
O eu, o self: psicopatologia
1. Na visão psicodinâmica, como se forma o Eu na criança?
2. Descreva como William James concebe o self e suas dimensões.
3. Quais são as características da consciência do Eu de acordo com Karl Jaspers?
4. Descreva o que se entende por despersonalização e desrealização. • Defina esquema corporal e descreva suas alterações.
5. Como se apresenta o esquema corporal nos pacientes com depres- são, mania, esquizofrenia e anorexia nervosa?
6. Quais são as acepções do termo “narcisismo”? Quais são suas relações com a autoestima?
7. O que é identidade psicossocial? Explique seu caráter dinâmico.
8. Descreva o que é crise de identidade segundo Erik Erikson.
9. Caracterize os estados de possessão.
10. Cite e descreva três das experiências anômalas do self, segundo o EASE.
11. Descreva o que são fenômenos relacionados a imagem especular, transitivismo e hiper-reflexividade, segundo o EASE.
Capítulo 25
A personalidade e suas alterações
1. Como se define personalidade?
2. Qual é a diferença entre constituição corporal, caráter e temperamento?
3. Segundo Freud, como acontece o desenvolvimento da personalidade?
4. Descreva as dimensões do modelo dos cinco fatores (Big Five).
5. Caracterize as dimensões da personalidade segundo os postulados de Cloninger.
6. O que é um transtorno da personalidade? Quais são suas características?
7. Descreva os transtornos da personalidade do Grupo B(instabilidade e/ou manipulação): TP borderline, TP narcisista e TP histriônica.
8. Descreva como são as relações entre transtornos mentais, como trans- torno por uso de álcool e drogas, transtornos do humor, transtornos ali- mentares e TP.
9. Descreva os traços de personalidade, segundo o Big Five, mais frequentes nos transtornos relacionados ao uso de álcool, transtornos do humor, anorexia nervosa e transtorno de estresse pós-traumático.
10. Como avaliar a personalidade de uma pessoa com 30 anos de idade, com bom nível de escolaridade? Quais são as possiblidades em termos
11. de testes estruturados e testes projetivos?
12. Como fazero diagnóstico de TP em uma pessoa de 45 anos de idade que já se envolveu em brigas físicas e teve processos judiciais contra si?
 
Capítulo 26
Inteligência e cognição social
1. O que é inteligência? Quais são as principais habilidades incluídas no construto inteligência?
2. Segundo Jean Piaget, quais são as quatro fases do desenvolvimento da inteligência? Caracterize-as.
3. Estabeleça a diferença entre inteligência geral e inteligências múltiplas.
4. Defina deficiência intelectual. O que é QI? Descreva sua utilidade e os cuidados em sua interpretação.
5. Descreva os vários graus de deficiência intelectual.
6. Continua...
7. Questões de revisão
8. Descreva como avaliar de forma simplificada e aproximativa a inteligência de uma pessoa.
9. O que é cognição social? Descreva seus principais domínios. • Como a cognição social se desenvolve na criança?
10. Quais são as relações entre cognição social e cérebro?
11. Como é a cognição social na esquizofrenia e no autismo? O que é o fenômeno savant?
 
Capítulo 27
Do sintoma à síndrome
1. O que você entende por transfundo ou ancoragem das vivências psicopatológicas?
2. Quais são os transfundos estáveis e os transfundos momentâneos?
3. Quais são os fatores envolvidos na manifestação dos transtornos mentais?
4. Descreva o que é patogênese, patoplastia e psicoplastia.
5. Defina e descreva as diferenças entre crise/ataque, episódio, fase, surto e estado residual. Por que é equivocado falar em “surto de depressão”, “crise maníaca” ou “fase epiléptica ou histérica”?
6. Descreva o que se entende por: remissão (remission), recuperação (recovery), recaída ou recidiva (relapse) e recorrência (recurrence).
7. Descreva e comente sobre a posição dos fenômenos psicopatológicos em relação à dimensão biológico-cerebral e à dimensão psicológico- -subjetiva e cultural.
 
Capítulo 28
As síndromes da psicopatologia, os transtornos e os modos de proceder em relação aos diagnósticos
1. Defina síndrome e descreva sua utilidade em psicopatologia.
2. Na “teoria das síndromes”, o que são “sintomas nucleares” e “sinto-
3. mas periféricos”?
4. O que é a chamada “medicina e psiquiatria de precisão”?
5. Quais são os cinco transtornos mentais mais frequentes que ocorrem durante a vida e durante o último ano nas cidades de Rio de Janeiro e São Paulo?
Capítulo 29
Síndromes depressivas
1. Descreva os sintomas afetivos, ideativos, da volição/psicomotricidade, da esfera instintiva e neurovegetativa e os sintomas psicóticos.
2. Descreva as principais alterações estruturais e funcionais no cérebro associadas às síndromes depressivas.
3. Quais são os subtipos de depressão segundo o DSM-5 e a CID-11?
4. Descreva as diferenças entre depressão unipolar e depressão bipolar. • Como é a depressão em crianças e adolescentes?
5. Descreva as complicações da depressão em termos de saúde física. Quais são os mecanismos de tais complicações?
 
Capítulo 30
Síndromes maníacas e transtorno bipolar
1. Descreva pelo menos oito sintomas de uma síndrome maníaca.
2. Cite os sintomas cognitivos, de humor, comportamentos e sintomas psicóticos que ocorrem em mais de 50% dos casos.
3. O que é hipomania? Qual é a diferença entre hipomania e mania?
4. O que é um episódio misto de mania? Descreva um episódio misto. • Que tipos de estados mistos Emil Kraepelin discerniu?
5. Descreva a diferença entre transtorno bipolar tipo I e transtorno bipolar tipo II.
6. Descreva o transtorno bipolar tipo ciclagem rápida.
7. Descreva o que é ciclotimia (ou transtorno ciclotímico).
8. Descreva as bases genéticas e neurobiológicas do transtorno bipolar.
9. Cite as principais características da mania na infância. Por que há controvérsias sobre a frequência de transtorno bipolar na infância?
10. Como diferenciar mania na infância de transtorno de déficit de aten- ção/hiperatividade e transtorno disruptivo da desregulação do humor?
11. Quais são as relações entre transtorno bipolar e suicídio? E entre transtorno bipolar e transtornos da personalidade?
 
 
Capítulo 31
Síndromes ansiosas e síndromes com importante componente de ansiedade
1. Descreva uma crise de pânico (pelo menos cinco sintomas).
2. Faça a distinção entre o transtorno de ansiedade generalizada e o transtorno de pânico.
3. Quais são os transtornos ds personalidade mais frequentemente associados ao transtorno de ansiedade generalizada e ao transtorno de pânico?
4. Descreva o que é o transtorno de ansiedade de separação.
5. O que é ansiedade de origem orgânica e quais são as causas mais frequentes de síndromes de ansiedade secundária?
 
Capítulo 32
Síndromes psicóticas
1. Descreva os grupos de sintomas propostos atualmente para a esquizofrenia: negativo, positivo, desorganizado, psicomotor, cognitivo e de humor.
2. Em relação à esquizofrenia, cite pelo menos cinco dos fatos mais bem confirmados pelas pesquisas apresentadas na série Schizophrenia: Just the Facts.
3. Cite e descreva os sintomas de primeira ordem de Kurt Schneider. Qual é sua importância clínica?
4. O que são o transtorno delirante, os transtornos psicóticos agudos e o transtorno esquizoafetivo?
 
 
Capítulo 33
Síndromes psicomotoras
1. Cite e descreva as várias síndromes de agitação psicomotora. • Comente os possíveis aspectos psicopatológicos do homicídio.
2. Descreva as relações entre o álcool e substâncias psicoativas como cocaína, anfetaminas e maconha e a prática de crimes na adolescência.
3. Defina e descreva a síndrome de estupor/catatonia.
4. Descreva os subtipos de estupor (catatônico, depressivo, psicogênico e orgânico).
5. Descreva as principais síndromes de comportamentos disruptivos e agressivos na infância e na adolescência.
 
Capítulo 34
Síndromes relacionadas ao comportamento alimentar
1. Cite as três dimensões do comportamento alimentar.
2. Defina anorexia nervosa, seus principais aspectos psicopatológicos e os dois subtipos clínicos.
3. Como é a distorção da imagem corporal na anorexia nervosa?
4. Quais são as complicações endocrinológicas da anorexia nervosa?
5. Descreva a bulimia nervosa e o transtorno de compulsão alimentar.
6. Descreva o que é pica e em quais condições e transtornos mentais é observada.
7. Descreva o que é o transtorno de ruminação.
8. Qual é a dificuldade dos indivíduos com obesidade em relação a fome e sensações desagradáveis?
9. Questões de revisão
 
Capítulo 35
Transtornos devidos ou relacionados a substâncias e comportamentos aditivos
1. Descreva e diferencie: intoxicação, fissura, binge, tolerância e síndrome de abstinência.
2. Descreva o início e o desenvolvimento de transtornos por uso de substâncias.
3. Descreva como é possível diferenciar transtorno psicótico induzido por substância (cocaína, LSD, álcool, maconha, etc.) e o transtorno independente (esquizofrenia, mania, depressão, etc.).
4. Defina e descreva: delirium tremens, alucinose alcoólica, delírio de ciúmes dos alcoolistas e embriaguez patológica.
5. Descreva os transtornos por uso de maconha e suas relações com a esquizofrenia e discuta sobre a questão da legalização da maconha.
6. Descreva as características mais importantes relacionados ao crack. Discuta porque ele representa uma questão importante para a sociedade brasileira atual.
7. Descreva e discuta as dependências comportamentais ou transtornos de adição não relacionados a substâncias.
 
Capítulo 36
Síndromes relacionadas ao sono
1. Comente sobre a importância dos transtornos do sono segundo sua frequência.
2. Defina transtorno de insônia. Qual é sua possível prevalência no Brasil?
3. Em que pessoas ela ocorre com mais frequência e quais são os hábitos ou os fatores predisponentes?
4. Descreve o que é o transtorno de hipersonolência.
5. Descreva as principais características da apneia obstrutiva do sono e da síndrome das pernas inquietas.
6. O que é e como é feito o diagnóstico da narcolepsia?
 
Capítulo 37
Sexualidade e psicopatologia
1. Descreva as três dimensões básicas da sexualidade humana. • Quais são as fases do ciclo ou ato sexual?
2. Caracterize os transtornos dodesejo e da resposta sexual.
3. O que são os transtornos parafílicos? Descreva três deles.
4. Discuta as diferenças entre identidade de gênero e orientação sexual.
5. Quais são as principais dificuldades e formas de sofrimento que a po- pulação LGBT apresenta? Quais são as dificuldades e os transtornos mais frequentes na população transgênero?
 
Capítulo 38
Transtornos neurocognitivos (síndromes mentais orgânicas)
1. Quais são as principais características do delirium?
2. Quais são os subtipos de delirium? Quais são os pacientes mais
3. acometidos pelo delirium?
4. Quais são as causas mais frequentes de delirium?
5. Descreva os diagnósticos diferenciais do delirium e como fazer a distinção entre eles.
6. O que é delirium sobreposto a demência?
Capítulo 39
Demências e outros transtornos neurocognitivos de longa duração
1. Quais são os principais aspectos clínicos das síndromes demenciais?
2. Descreva os principais diagnósticos diferenciais da síndrome demencial.
3. Cite os principais aspectos da demência de Alzheimer, da demência vascular, da degeneração lobar frontotemporal e da demência por doença com corpos de Lewy.
4. Descreva o transtorno amnéstico (síndrome de Wernicke-Korsakoff ).
 
Capítulo 40
Síndromes relacionadas à cultura
1. Descreva e argumente sobre a relevância da cultura para a psicopatologia.
2. Cite os nomes, os grupos culturais nos quais ocorrem e as características de oito síndromes relacionadas à cultura no contexto internacional.
3. Descreva e discuta as diferenças entre depressão e esquizofrenia em sociedades industrializadas e sociedades rurais.
4. Cite em que grupo ocorrem e descreva as principais características de: glossolalia, “estar obsidiado”, gastura, espinhela caída e banzo.