História do Pensamento Económico_ Sintese Keynesiana

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História do Pensamento Económico – Síntese Keynesiana
John Maynard Keynes e a Escola Keynesiana 
· Início da escola de facto: Publicação do livro “Teoria Geral do Emprego, dos Juros e da Moeda” em 1936. 
· Crítica a postulados clássicos. Embora alguns deles e seus métodos de pesquisa tenham sido usados. 
· Uso da abordagem psicológica subjetiva e dos conceitos marginalistas. 
· Cenário Histórico de Surgimento da Escola: 
· Grande depressão dos anos 1930; 
· Resultados da I Guerra Mundial (1914-1918); 
· Uso das medidas e controles estatísticos; 
· Preocupação com a estagnação secular (taxa decrescente de crescimento) 
 Políticas keynesianas surgiram antes de Keynes. Ele gerou a estrutura analítica; 
· Programas trabalhistas públicos; 
· Orçamentos amplos para o Governo; 
· Facilidades de crédito. 
· Havia consciência dos efeitos: 
· Multiplicador; 
· Crescimento da renda ► aumento do consumo 
· Aumento do consumo ►crescimento da poupança 
· Salários 
· Fontes de demanda por bens 
· Custos de produção 
Premissas do pensamento econômico: 
· Ênfase macroeconômica 
· Determinantes das quantias totais: 
· Poupança 
· Renda
· Produção 
· Emprego 
· Ênfase na Demanda (Gastos Agregados) 
· Determinante imediato da renda nacional, da produção e do emprego. 
· Demanda efetiva 
· produção real 
· Demanda agregada total 
· produção potencial 
· Instabilidade econômica: 
· Gastos planeados com investimento é irregular; 
· Alteração nos investimentos mudam mais que proporcionalmente a renda e a produção; 
· Ajuste de equilíbrio entre investimento e poupança é feito por mudança na RENDA. 
· Gastos com investimento: 
· Taxas de juros 
· Preferência pela liquidez 
· Quantidade de dinheiro 
· Eficiência Marginal do Capital 
· Expectativa de lucro futuro 
· Preço do capital 
· Inflexibilidade nos preços e salários 
· Sindicatos 
· Salário Mínimo 
· Acordos coletivos 
· Redução salarial não é boa alternativa para reativar a economia. 
· Política Fiscal e Monetária: 
· Objetivo de promover: 
· Pleno Emprego; 
· Estabilidade de preços; 
· Crescimento econômico 
· Funcionamento: 
· Aumento de gastos; 
· Redução dos impostos. 
· Aumenta o consumo privado 
· Aumento na oferta de moeda; 
· Redução da taxa de juros. 
· Aumenta o gasto com investimentos 
 O que o keynesianismo buscou resolver? 
· Depressão; 
· Desemprego. 
· Ganhos sociais: 
· Pleno emprego; 
· Melhoria salarial; 
· Incentivo ao investimento; 
· Estabilidade e segurança ao sistema bancário; 
· Viabilidade agrícola. 
Contribuições da escola: 
· A economia como criação de políticas públicas; 
· Explicação do mecanismo de flutuação econômica; 
· Refutação da teoria neoclássica de redução salarial como solução para o pleno emprego; 
Contribuições em ferramental teórico da escola: 
· Função de consumo; 
· Função das poupanças; 
· Propensão marginal a consumir e a poupar; 
· Eficiência marginal do capital; 
· Demanda por moeda 
· Transação, efetiva e especulativa 
· Multiplicador; 
· Política Fiscal e Monetária e seus efeitos; 
· Análise da poupança e investimentos antes e depois; 
· Análise IS-LM. 
 Função consumo: 
· Consumo aumenta com a renda mas não proporcionalmente. 
· C = f(Y) 
· PMC = ΔC/ΔY 
· S = f(Y) 
· PMS = ΔS/ΔY
Função investimento: 
· Investimento voluntário é a compra de bens de capital. 
· Investimento econômico X investimento financeiro. 
· Expectativa de lucro 
· compra de retornos 
· Renda esperada: 
· Produtividade do capital; 
· Preço de venda da produção total 
· Salários e despesas pelo uso do capital. 
· Renda e Emprego Equilibrados: 
· Y = C + I 
· S = Y – C 
· S = I 
 
 
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