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Avaliação II - Individual Educacao e diversidade

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18/03/2023, 12:24 Avaliação II - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:764995)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 54781466
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A igualdade e a postura ética, tão almejadas quando falamos em respeito aos direitos humanos, são 
concebidas em níveis que demandam atenção e reconhecimento. Dessa forma, assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta o marco inicial para o debate da questão dos direitos da criança e do 
adolescente.
A Declaração de Genebra.
B Convenção Americana de Direitos Humanos.
C Declaração Universal de Direitos Humanos.
D Código Penal.
Nos casos de internação de criança ou adolescente, os estabelecimentos de atendimento à saúde, 
inclusive as unidades neonatais, de terapia intensiva e de cuidados intermediários, deverão 
proporcionar favoráveis condições.
Sobre como serão tais condições, assinale a alternativa CORRETA:
A Acolhimento aos pais ou responsável somente fora do horário de visita.
B Permanência em tempo integral de um dos pais ou responsável.
C Assistência à família que ficará com a criança.
D Cuidado afetivo com a criança que ficará afastada de toda a família.
As medidas de proteção às crianças e adolescentes foram reafirmadas na Convenção Americana de 
Direitos Humanos. Como texto resultante, os Estados americanos retomam os direitos garantidos pela 
Declaração Universal dos Direitos Humanos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os 
direitos reforçados nesse evento:
A Direito civil garantido pelo simples fato de sermos capitalistas, independentemente do país em
que vivemos ou de outras características particulares.
B Direito humano garantido pelo simples fato de sermos humanos, independentemente do país ou
de outras características particulares.
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18/03/2023, 12:24 Avaliação II - Individual
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C O direito humano é garantido pelo simples fato de sermos humanos, o que pode depender do
país em que vivemos.
D O direito humano não foi garantido pelo simples fato de sermos humanos, mas por termos
características particulares.
O Estatuto da Criança e do Adolescente prevê o atendimento de todas as crianças e adolescentes da 
rede de ensino. Considerando o contexto de que a educação escolar é garantida às pessoas com 
deficiência, assinale a alternativa CORRETA:
A A rede de ensino regular poderá optar pelo atendimento de crianças e adolescentes com essas
características em suas turmas regulares.
B Serão inseridas na educação básica por meio do atendimento em instituições especiais de
ensino.
C O ensino domiciliar deverá ser a forma de atendimento.
D O atendimento dessas crianças e adolescentes deve ocorrer por meio de inserção na rede regular
de ensino.
A igualdade e a postura ética, tão almejadas quando falamos em respeito aos direitos humanos, é 
concebida em níveis que demandam atenção e reconhecimento. Nesse sentido, sobre as 
características da doutrina da proteção integral, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas:
( ) Ela resultou do esforço dos governantes, independentemente do contexto das lutas sociais.
( ) O tratamento da criança e do adolescente como prioridade absoluta é o seu objetivo.
( ) É elemento marcante em diversos documentos internacionais.
( ) É realidade nos países da América Latina, em razão de suas características em relação aos 
demais continentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – F – F – V.
B F – F – V – F.
C F – V – V – F.
D V – F – V – F.
A construção coletiva da educação deve ocorrer a partir da participação da comunidade em decisões 
da escola. Essa participação pode ocorrer por meio de órgãos colegiados existentes em grande parte 
das escolas brasileiras. Com base nisso, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Conselho escolar. 
II- Conselho de classe.
III- Associação depais e mestres.
IV- Grêmio estudantil.
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( ) Constituem um espaço de participação geralmente tímida, pois os pais não possuem 
conhecimento de questões da educação relacionadas a aportes teóricos e pedagógicos, assim como 
desconhecem o papel de cidadãos. 
( ) Constitui espaço de elaboração de estratégias de ação para a melhoria da qualidade e dos 
resultados do processo ensino-aprendizagem.
( ) Representa uma organização que deve ser incentivada, pois os alunos não podem ser apenas 
receptores de conhecimentos desvinculados de sua realidade.
( ) É espaço de debate e tomada de decisões com a participação de todos os atores da comunidade 
escolar, como professores, funcionários, pais e alunos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - IV - I.
B II - IV - III - I.
C I - II - III - IV.
D IV - II - I - III.
A gestão democrática representa uma forma de administrar contando com a participação coletiva. 
Todos os sujeitos envolvidos na escola, assim, devem contribuir no processo de tomada de decisão. 
Dessa forma, assinale a alternativa CORRETA que apresenta as definições do que é gerir uma escola 
democraticamente:
A É uma maneira de analisar a diversidade e promover discussões. Quando os acadêmicos deixam
de participar das decisões, as demandas dos diferentes grupos recebem atenção. 
B É uma forma de respeitar a cultura, mas não promover a inclusão. Quando o sujeito participa das
decisões, as demandas da educação infantil e anos iniciais recebem atenção. 
C É uma forma de respeitar a diversidade e promover a inclusão, pois, quando o coletivo participa
das decisões, as demandas dos diferentes grupos recebem atenção.
D É uma forma de respeitar a diversidade e promover a inclusão, pois, quando acadêmicos
participam das decisões, as demandas dos diferentes grupos recebem atenção.
A inclusão social é reconhecida como ferramenta para a garantia do direito à diversidade na 
sociedade.
Nesse sentido, ações de inclusão social usualmente destinadas às pessoas com deficiência possuem 
qual objetivo?
A Garantir a inserção no mercado de trabalho.
B Garantir seu espaço na sociedade.
C Garantir a permanência na escola.
D Garantir que sejam atendidos.
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A diversidade representa um desafio para a escola, o qual é constituído em relações estabelecidas 
entres os sujeitos envolvidos no processo ensino-aprendizagem. Partindo desse cenário, assinale a 
alternativa CORRETA:
A O encontro com o outro coloca em risco a manutenção da ordem escolar e deve ser negada a
existência de valores culturais diversos daqueles escolhidos pela escola.
B O processo de estranhamento é natural e deve ser prioritário.
C A educação deve promover a manutenção das normas e valores vigentes na sociedade,
independentemente do contato com outras culturas e identidades.
D O encontro com o outro deve ser construído por meio de uma conduta de familiaridade, e não de
agressividade.
A construção coletiva da educação deve ocorrer a partir da participação da comunidade em decisões 
da escola. Tal participação pode ocorrer por meio de órgãos colegiados existentes em grande parte 
das escolas brasileiras.
Sobre os aspectos do conselho de classe, assinale a alternativa CORRETA:
A Espaço de elaboração de estratégias de ação para a melhoria da qualidade e dos resultados do
processo ensino-aprendizagem.
B Representa uma organização que deve ser incentivada, pois os alunos não podem ser apenas
receptores de conhecimentos desvinculados de sua realidade.
C Entre os temas debatidos no conselho estão o currículo, a qualidade do ensino, a inclusão social,
o sucesso escolar.
D
Espaço de participação geralmente tímida, pois os pais não possuem conhecimento de questões
da educação relacionadas a aportes teóricos e pedagógicos, assim como desconhecem seu papel
de cidadãos.
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