AOL 4 - Metodologia do Ensino da Arte

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Metodologia do Ensino da Arte - T.20231.A
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
10/10
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
1/1
____________ e suas __________ formulam conhecimentos sobre o mundo, conhecimentos e saberes que só podem ser ditos e propagados através das linguagens visuais, plásticas e não verbais. Quais elementos completam adequadamente os espaços?
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1. 
Artistas e definições de Arte.
2. 
Obras e concepções.
3. 
Artistas e estéticas.
4. 
Artes e estéticas.
5. 
Artistas e obras.
Resposta correta
2. Pergunta 2
1/1
Segundo o material de estudos, toda a atividade de criação, na Educação Infantil, envolve o lúdico, e consequentemente, o brincar. Mas o que a diferencia da brincadeira que ocorre em casa ou com os amiguinhos em uma festa de aniversário é a existência de que elemento?
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1. 
Intencionalidade pedagógica.
Resposta correta
2. 
Estudo.
3. 
Avaliação.
4. 
Plano de aula.
5. 
Planejamento.
3. Pergunta 3
1/1
Segundo o texto, “a __________________________, que introduziu o Brasil estrondosamente no Modernismo, não repercutiu imediatamente no ensino da arte. Quando a partir de 1927, o ensino da arte volta a ser objeto de discussões isto se deveu principalmente a modernização educacional.”. Qual alternativa preenche corretamente o espaço?
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1. 
Missão Francesa.
2. 
Semana de Arte Moderna de 22.
Resposta correta
3. 
Escola Francesa de Belas Artes.
4. 
Vanguarda Artística Europeia.
5. 
Escola Imperial de Artes.
4. Pergunta 4
1/1
Segundo o texto, “a Missão francesa foi, na realidade, uma forma de ___________________. Seus integrantes, que aqui chegaram em 1816, eram membros do Instituto de França, que havia sido aberto em 1795 para substituir as velhas academias de arte abolidas pela Revolução Francesa.” Preenche adequadamente a lacuna o termo:
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1. 
Ensino integrado.
2. 
Proposta inovadora.
3. 
Invasão cultural.
Resposta correta
4. 
Forma de ensino importante.
5. 
Proposta diferenciada.
5. Pergunta 5
1/1
Segundo nosso material de estudos, “tanto artistas como crianças percebem o mundo e dão sentido a ele através de ____________. Utilizam seus sentidos de forma mais aguçada do que a grande parte dos adultos, que deixaram ao longo do tempo esta capacidade humana de ver, imaginar e simbolizar para trás, no passado.” A alternativa que preenche corretamente o espaço é:
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1. 
Formas singulares.
2. 
Obras de arte.
3. 
Estéticas variadas.
4. 
Elementos diferenciados.
Resposta correta
5. 
Manifestações subjetivas.
6. Pergunta 6
1/1
Segundo o texto, “podemos perceber que, muitas vezes, concepções ____________ e ___________ sobre arte estão fortemente vinculadas ao cotidiano da sala de aula em atividades de colorir desenhos mimeografados (formas geométricas, personagens de histórias, números, letras), exercícios de cópias de diferentes linhas (pontilhadas, em ziguezague, ondulada etc.), amassar papéis e outros materiais, atividades com colagens de papel, colagens com sucata, manipulação de massas (argila e plastilina). Qual alternativa preenche corretamente as lacunas?
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1. 
Sociológicas e marxistas.
2. 
Piagetianas e construcionistas.
3. 
Behavioristas e construcionistas.
4. 
Biologicistas e filosóficas.
5. 
Funcionalistas e essencialistas.
Resposta correta
7. Pergunta 7
1/1
“Por volta de 1870, um surto de desenvolvimento econômico propiciou alguma abertura na organização social e expansão de algumas ideias de contestação. A criação do Partido Republicano naquele mesmo ano abriu nova fase de severas e sistemáticas críticas contra muitos aspectos da organização do Império, incluindo a situação educacional. Ao mesmo tempo, eram constantes dos discursos feitos pelos abolicionistas acerca da necessidade de se estabelecer uma educação para o povo e para os escravos, demonstrando a preocupação com o futuro deles depois de libertos. Os principais temas educacionais discutidos naquele momento eram (...) e (...).”
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1. 
Arte; filosofia.
2. 
Cultura; arte.
3. 
Alfabetização; preparação para o trabalho.
Resposta correta
4. 
Ensino; aprendizagem.
5. 
Ensino; informação.
8. Pergunta 8
1/1
No Brasil, as escolas de arte, ou os primeiros cursos destinados ao ensino das artes surgiram apenas no século XIX. A primeira institucionalização sistêmica do ensino de arte foi a ______________, e um dos poucos modelos com atualidade no país de origem no momento de sua importação para o Brasil. Qual alternativa preenche corretamente o espaço?
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1. 
Escola religiosa.
2. 
Escola de Belas Artes.
3. 
Escola de Arte e Filosofia.
4. 
Escola de Música.
5. 
Missão Francesa.
Resposta correta
9. Pergunta 9
1/1
De diversos modos, as _________________ vão absorvendo e validando as ideias sobre arte que se fazem e refazem historicamente. Os discursos sobre arte como símbolo de distinção social, e os artistas, como seres de exceção, por exemplo, são produzidos sistematicamente por nossa cultura e aceitos nos contextos escolares - da educação infantil ao ensino universitário - sem serem contestados ou mesmo com um esforço analítico-crítico que provoque uma mudança significativa em termos de desmistificar a noção de genialidade artística. Qual alternativa preenche corretamente o espaço?
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1. 
Propostas de educação artística.
2. 
Atividades artística.
3. 
Pedagogias da arte.
Resposta correta
4. 
Formas de arte.
5. 
Metodologias do ensino de arte.
10. Pergunta 10
1/1
“Sabemos que o primeiro produto cultural brasileiro de origem erudita foi o ___________, ocorrido entre os séculos XVI e XVIII. Trazido de Portugal, esse movimento recebeu através da criação popular algumas qualidades que podem ser consideradas de cunho nacional. De que movimento artístico estamos falando?
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1. 
Realismo.
2. 
Simbolismo.
3. 
Barroco.
Resposta correta
4. 
Arcadismo.
5. 
Romantismo.