AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA INICIAIS E COMPLEMENTARES

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AVALIAÇÃO – AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – INICIAIS E COMPLEMENTARES
· Existem vários tipos de exames audiológicos, marque o que não faz parte destes tipos de exame:
Resposta Marcada :
Potencial Elaborado Avaliativo- PEA.
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· De acordo com o estudo da apostila marque a assertiva que melhor define a SIGLA OMS.
 
Resposta Marcada :
Organização Mundial da Saúde.
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· Diante da presença de sinais e sintomas de risco indicativos de TEA, é importante a aplicação de instrumentos de rastreamento, os quais podem indicar a necessidade de avaliação minuciosa para o diagnóstico do transtorno. Marque a assertiva que melhor define a Escala de Avaliação de Traços Autísticos – ATA.
 
Resposta Marcada :
Trata-se de um protocolo de triagem, de fácil aplicabilidade, podendo ser utilizado por qualquer profissional em caso de suspeita de TEA.
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· São Escalas de rastreamento específicas para o TEA, EXCETO:
Resposta Marcada :
Escala Glasgow.
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· Segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais ,na avaliação diagnóstica do Transtorno do Espectro Autista são considerados dois tipos de especificadores:
Resposta Marcada :
Características clínicas individuais e sintomas pertinentes ao quadro.
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· É fundamental a atenção a todo o curso do desenvolvimento infantil, podendo haver sinais indicativos de TEA antes dos três anos.
Ainda que não se estabeleça o diagnóstico, os sinais, quando identificados, justificam o início das intervenções. a seguir apresenta alguns Desenvolvimento típico que não faz parte do desenvolvimento de crianças com 24 meses
 
Resposta Marcada :
Não fala frase com duas palavras que não seja repetição.
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· Diante da presença de sinais e sintomas de risco indicativos de TEA, é importante a aplicação de instrumentos de rastreamento, os quais podem indicar a necessidade de avaliação minuciosa para o diagnóstico do transtorno. Marque a assertiva que melhor define a Escala M-CHAT:
Resposta Marcada :
É um instrumento de rastreamento para o Transtorno do Espectro Autista em crianças entre 18 e 24 meses. Esta escala pode ser aplicada por pais e cuidadores com o objetivo de identificar precocemente sinais indicativos de TEA.
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· Diante da presença de sinais e sintomas de risco indicativos de TEA, é importante a aplicação de instrumentos de rastreamento, os quais podem indicar a necessidade de avaliação minuciosa para o diagnóstico do transtorno. Marque a assertiva que melhor define o Inventário de Comportamentos Autísticos:
 
Resposta Marcada :
Permite rastrear sintomas autísticos em crianças a partir dos três anos.
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· É fundamental a atenção a todo o curso do desenvolvimento infantil, podendo haver sinais indicativos de TEA antes dos três anos.
Ainda que não se estabeleça o diagnóstico, os sinais, quando identificados, justificam o início das intervenções. a seguir apresenta alguns sinais de alerta para crianças com idade de 12 meses, EXCETO:
Resposta Marcada :
Não balbucia ou se expressa como bebê.
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· Diante da presença de sinais e sintomas de risco indicativos de TEA, é importante a aplicação de instrumentos de rastreamento, os quais podem indicar a necessidade de avaliação minuciosa para o diagnóstico do transtorno. Marque a assertiva que melhor define os Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil – IRDI.
 
Resposta Marcada :
Foi desenvolvido e validado por especialistas brasileiros, visando apontar os sinais de risco para o desenvolvimento infantil, por meio da observação dos comportamentos envolvidos na interação da díade mãe-bebê.
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