O método científico refere-se a um conjunto de regras básicas dos procedimentos que produzem o conhecimento científico, quer um novo conhecimento, quer uma correção (evolução) ou um aumento na área de incidência de conhecimentos anteriormente existentes. Na maioria das disciplinas científicas consiste em juntar evidências empíricas verificáveis — baseadas na observação sistemática e controlada, geralmente resultantes de experiências ou pesquisa de campo — e analisá-las com o uso da lógica. Para muitos autores, o método científico nada mais é do que a lógica aplicada à ciência. Os métodos que fornecem as bases lógicas ao conhecimento científico são: método indutivo, método dedutivo, método hipotético-dedutivo, método dialético, método fenomenológico, etc..

Método científico

A metodologia é o estudo dos métodos. Isto é, o estudo dos caminhos para se chegar a um determinado fim. Com o objetivo de analisar as características dos vários métodos indispensáveis tais como: avaliar capacidades, limitações e criticar os pressupostos quanto sua utilização. Além de ser uma disciplina que estuda os métodos, a metodologia é também considerada uma forma de conduzir a pesquisa ou um conjunto de regras para ensino de ciência e arte. Em Gestão de Projetos, existe a metodologia geral e a metodologia detalhada.

Metodologia

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Historia da Educação e da Pedagogia

A disciplina de História da Educação e da Pedagogia tem como objetivo estudar a evolução do pensamento pedagógico e das práticas educativas ao longo da história. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes concepções de educação, desde a Grécia Antiga até os dias atuais, passando pela Idade Média, Renascimento, Iluminismo, entre outros períodos históricos. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, que precisam compreender as raízes históricas das práticas pedagógicas atuais e refletir sobre as possibilidades de transformação da educação. O conhecimento em História da Educação e da Pedagogia é fundamental para professores, pedagogos, gestores educacionais e outros profissionais da área, que devem estar preparados para lidar com os desafios da educação contemporânea.

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