MAPA - EDU - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 542022

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21/03/2023, 21:37 Unicesumar - Ensino a Distância
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MAPA - EDU - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 54/2022
Período:07/11/2022 08:00 a 09/12/2022 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:4,00
Gabarito:Gabarito não está liberado!
Nota obtida:4,00
1ª QUESTÃO
O processo do desenvolvimento motor pode ser entendido, de forma geral, por mudanças no comportamento dos movimentos ao longo
de toda vida. Um dos modos básicos de observação desse desenvolvimento inclui o estudo das mudanças no comportamento dos
movimentos através da análise de fases e estágios de desenvolvimento do indivíduo (GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013). Nesse
sentido, estes autores propõem quatro fases de desenvolvimentos: Fase do movimento reflexo; Fase do Movimento Rudimentar; Fase do
Movimento Fundamental e Fase do Movimento Especializado. Entre essas fases, a Fase do movimento fundamental, dividida em estágio
inicial, estágio elementar emergente e estágio de proficiência, representa o período no qual as crianças adquirem padrões motores
fundamentais que serão uteis durante toda a vida.
 
GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013.
SCHMITZ, Gisele Minerato.; BERRIA, Juliane. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022.
 
Tendo como referência o conteúdo do material de apoio (disponível em Material da Disciplina), responda as questões abaixo.
1. Assinale a alternativa que representa, respectivamente, a fase e o estágio de desenvolvimento caracterizado pela de coleta de
informações e movimentos involuntários do bebê.
a) Fase do movimento reflexo e estágio de codificação de informações.
b) Fase do movimento rudimentar e estágio de codificação de informações.
c) Fase de decodificação de informações e estágio do movimento rudimentar.
d) Fase de codificação ou coleta de informações e estágio do movimento reflexo.
e) Fase do movimento reflexo e estágio de decodificação ou processamento de informações.
2. Assinale a alternativa que melhor representa as características do estágio proficiente durante a fase de movimento
fundamental:
a) Movimentos mecanicamente eficientes, com performances exageradas do corpo e pouca coordenação.
b) Crianças podem e devem estar nesse estágio em torno dos 5 ou 6 anos na maioria das habilidades fundamentais.
c) Sincronização de elementos temporais e espaciais e melhora nos padrões de movimento com padrões de movimento restritos.
d) Combinação e a aplicação de habilidades de movimento fundamental para executar habilidades especiais em ambientes esportivos e
recreativos.
 e) A integração espacial e temporal do movimento é insatisfatória e os padrões do movimento durante esses estágios ainda são em geral
restritos ou exagerados, apesar de melhor coordenados.
3. Assista aos vídeos (links abaixo) referentes às habilidades motoras Chutar; Arremessar e Receber, observe a performance dos
indivíduos e responda as questões a seguir:
 
Habilidade Motora de Chutar: https://youtu.be/X1QwHNqmy2g
Habilidade Motora de Arremessar: https://youtu.be/k3Ld_21RkCA
Habilidade Motora de Receber: https://youtu.be/5tFeE6K4MBI
(Copie e cole o link direto em seu navegador)
a) Identifique o estágio de desenvolvimento, referente aos estágios inicial, emergente e proficiente, da Fase do Movimento
Fundamental (GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013), em que cada indivíduo se encontra em relação à habilidade motora
chutar.
Indivíduo 1 - ________________________________________________________
Indivíduo 2 - ________________________________________________________
Indivíduo 3 -  ________________________________________________________
b) Identifique o estágio de desenvolvimento, referente aos estágios inicial, emergente e proficiente, da Fase do Movimento
Fundamental (GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013), em que cada indivíduo se encontra em relação à habilidade motora
arremessar.
Indivíduo 1 - _______________________________________________________
Indivíduo 2 - _______________________________________________________
Indivíduo 3 - _______________________________________________________
c) Identifique o estágio de desenvolvimento, referente aos estágios inicial, emergente e proficiente, da Fase do Movimento
Fundamental (GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013), em que cada indivíduo se encontra em relação à habilidade motora
receber.
Indivíduo 1 - _______________________________________________________
Indivíduo 2 - _______________________________________________________
Indivíduo 3 - _______________________________________________________
 
4. Para compreender os processos de crescimento e aprendizagem motora inicialmente é preciso compreender conceitos
fundamentais, como:  a idade cronológica, o crescimento físico, a maturação e o desenvolvimento motor. Com base em nosso
livro didática diferencia esses quatro conceitos.
Idade cronológica:
Crescimento físico:
Maturação:
Desenvolvimento motor:
 
Retorno do Professor
Olá, Douglas! Olá aluno, sou o tutor Hiago e corrigi sua atividade! Veja o seu
desempenho. Nota / Valor Descrição dos critérios: 0.10 / 0.10 1. Fase e estágio de
desenvolvimento. 0.10 / 0.10 2. Características do estágio proficiente. 1.80 / 1.80 3.
Performance dos indivíduos. 1.80 / 1.80 4. Conceitos Fundamentais. 0.20 / 0.20 5.
Normas. ----------- 4.00 / 4.00 Nota final Parabéns por sua dedicação, você
demonstrou muito domínio e conhecimento nos aspectos que envolvem o conceito e a
aplicação das premissas do desenvolvimento e da aprendizagem motora Bons
ALTERNATIVAS
Arquivo enviado :
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