AVALIAÇÃO CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS

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Disciplina: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS  AV
Aluno: MANOELLA NASCIMENTO SILVA 202212158634
Professor: GEORGIA GOMES VICENTE
 
Turma: 9001
DGT0001_AV_202212158634 (AG)   12/01/2023 12:53:41 (F) 
Avaliação: 9,00 pts Nota SIA: 10,00 pts
 
ENSINEME: DEMOCRACIA E MERCADO  
 
 1. Ref.: 4041395 Pontos: 1,00  / 1,00
A teoria pluralista de Robert Dahl ajuda a compreender como cidadãos são guiados e se mobilizam por um
"entendimento esclarecido de seus interesses". O que esta frase representa? 
Que a participação política dos indivíduos ocorre quando as demandas da cidade são colocadas em pauta. 
Que a participação do eleitor ocorre no ato da votação e da �scalização do político eleito. 
Que a participação do eleitor ocorre somente no período da votação. 
 Que só haverá participação política dos indivíduos no momento em que seus interesses estiverem em
discussão. 
Que só haverá participação política dos indivíduos no momento em que se discutir as políticas a�rmativas. 
 2. Ref.: 4041398 Pontos: 0,00  / 1,00
Habermas estudou as esferas pública e privada da Europa oitocentista. Ele observou que, após o período feudal, com
a mudança estrutural da família, houve uma outra con�guração na relação entre as esferas e a chamou de
"refeudalização da esfera pública". Isso ocorre quando a esfera pública da sociedade civil assume características
feudais. Existem algumas consequências no contexto da "refeudalização". Uma delas é o declínio da esfera pública
literária que resulta em dois grupos. Identi�que abaixo quais são os dois grupos: 
O da massa de consumidores, incapazes de construir discurso público porque são meros consumidores; o de
especialistas, acríticos e capazes de construir discurso público. 
O de especialistas, incapazes de construir discurso público; o de massa de consumidores acríticos e passivos. 
 O de especialistas, capazes de construir discurso público; o da massa de consumidores acríticos e passivos. 
O da massa de consumidores, capazes de construir discurso público; o de especialistas, que consomem
acriticamente o conteúdo midiático. 
 O de especialistas, capazes de construir discurso público; o da massa de consumidores críticos e
consumidores. 
 
ENSINEME: SUSTENTABILIDADE E MEIO AMBIENTE  
 
 3. Ref.: 7790464 Pontos: 1,00  / 1,00
(BIO-RIO/2015) Entende-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade
constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do
meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. A educação
ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma
articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo. Como parte do processo educativo mais amplo,
todos têm direito à educação ambiental, incumbindo
ao Poder Público, colaborar de maneira ativa e permanente na disseminação de informações e práticas
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educativas sobre meio ambiente e incorporar a dimensão ambiental em sua programação.
às instituições educativas, promover ações de educação ambiental integradas aos programas de
conservação, recuperação e melhoria do meio ambiente.
 à sociedade como um todo, manter atenção permanente à formação de valores, atitudes e habilidades que
propiciem a atuação individual e coletiva voltada para a prevenção, a identi�cação e a solução de problemas
ambientais.
aos meios de comunicação de massa, promover a educação ambiental de maneira integrada aos programas
educacionais que desenvolvem.
aos órgãos integrantes do Sistema Nacional de Meio Ambiente - Sisnama, de�nir políticas públicas que
incorporem a dimensão ambiental, promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino e o
engajamento da sociedade na conservação, recuperação e melhoria do meio ambiente.
 4. Ref.: 7790671 Pontos: 1,00  / 1,00
(VUNESP/2021) A proteção social é um sistema público voltado para atender as vulnerabilidades geradas pela
desigualdade e pobreza, inerentes à sociedade capitalista. As ações nesse campo envolvem a participação de
políticas sociais, mais ou menos abrangentes, dependendo das conquistas realizadas pelas sociedades em que estão
inseridos. A proteção social no âmbito da assistência social tem por direção os direitos de cidadania e o
desenvolvimento social e
 humano.
intelectual.
ambiental.
material.
individual.
 
ENSINEME: VIOLÊNCIA, CONFLITO E SOCIEDADE  
 
 5. Ref.: 4098376 Pontos: 1,00  / 1,00
(Prefeitura de Macapá - AP/2018) Segundo Gilberto Freyre, o elemento que exerceu o papel preponderante na
história social brasileira foi:
 A família patriarcal em sua forma extensa, abrangendo senhores, escravos e agregados.
A Igreja Católica, sobretudo os jesuítas.
O Estado patrimonialista português e suas rami�cações no Brasil colonial.
As classes sociais em luta, à época colonial representadas pela aristocracia rural e pelos trabalhadores
negros escravizados.
Os movimentos nativistas de luta pela independência nacional, liderados pela burguesia nascente, em
oposição à Coroa portuguesa.
 6. Ref.: 4095368 Pontos: 1,00  / 1,00
(Prefeitura de Novo Hamburgo - RS / 2016 - adaptada) Assinale a alternativa que se distancia da noção de
estereótipo:
Crenças atribuídas a pessoas ou grupos; opinião formada de acordo com os códigos culturais
 Uma tensão saudável que ocorre em uma relação que se encontra em equilíbrio.
Base imagética do preconceito, constituindo-se como uma maneira de simpli�car e agilizar nossa visão de
mundo.
Atitudes ou comportamentos negativos direcionados à indivíduos ou grupos baseados em um julgamento
prévio.
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Uma tendência que se vale de um imediatismo para inferir sobre questões relativas à aspectos físicos e
culturais.
 7. Ref.: 7674273 Pontos: 1,00  / 1,00
A Organização Mundial de Saúde apresenta uma de�nição do que se compreende por violência. Sobre o tema,
analise os itens abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta corretamente formas de violência,
segundo a OMS.
I. O uso do poder contra si ou outra pessoa.
II. Uma prática que causa sofrimento físico ou mental a alguém.
III. Apenas o sofrimento físico causado a alguém.
IV. O uso da força física ou poder contra um grupo ou comunidade.
V. Uma ameaça física ou psicológica.
 Apenas os itens I, II, IV e V estão corretos.
Apenas os itens I, II, III estão corretos.
Apenas os itens I, III e V estão corretos.
Apenas os itens I, II e V estão corretos.
Apenas os itens II, III, IV e V estão corretos.
 
ENSINEME: VULNERABILIDADE E SOCIEDADE  
 
 8. Ref.: 4149345 Pontos: 1,00  / 1,00
(SEEDUC - CE / 2013)  A respeito da questão racial e da exclusão social no Brasil, assinale a opção correta.
 O negro não aceitou a condição de invisibilidade social no Brasil, razão pela qual a questão do racismo é
muito proeminente entre as minorias que protestam contra as iniquidades sociais atualmente.
A condição de pobreza é considerada aspecto prioritário para a discriminação racial dos negros no Brasil.
A igualdade racial é uma realidade, visto que os negros foram socialmente incluídos desde a abolição da
escravatura.
O negro identi�cou-se de forma integral ao padrão de civilização dos europeus no Brasil.A ideia de subalternização do homem de cor produz a inclusão social do negro na sociedade brasileira.
 9. Ref.: 4149341 Pontos: 1,00  / 1,00
(Prefeitura de Louveira - SP / 2020)  No que se refere à Educação Inclusiva, analise os itens a seguir e, ao �nal,
assinale a alternativa correta:
I. As escolas devem acomodar todas as crianças, independente das condições físicas, intelectuais, emocionais, sociais
e linguísticas.
II. As escolas de educação infantil devem priorizar o atendimento às pessoas com de�ciência e altas habilidades.
III. A inclusão está relacionada apenas às crianças que possuem algum tipo de de�ciência.
Apenas os itens II e III são verdadeiros.
Todos os itens são verdadeiros.
 Apenas o item I é verdadeiro.
Apenas o item II é verdadeiro.
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22/03/2023, 14:03 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/template.asp?pagina=bdq_alunos_agendamento.asp&f_cod_disc=&pag_voltar=inicio.asp 4/4
Apenas o item III é verdadeiro.
 10. Ref.: 4149348 Pontos: 1,00  / 1,00
Sobre os processos de segregação urbana é incorreto a�rmar que:
 Desigualdades socioeconômicas nada tem a ver com o processo de favelização nos grandes centros urbanos.
As favelas têm uma dimensão simbólico-cultural relacionada à violência urbana.
A segregação urbana tem origem econômica e cultural.
A favelização é um processo de segregação urbana e social.
 Planejamento e gestão urbana ine�cientes nas grandes cidades resultam na favelização. 
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