Exercício de Sala de Aula (com resposta)

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Exercício de Sala de Aula 
 
 
1) Faças as Conversões Abaixo 
 
a) (54)6  ( 46 )7 (34)10 
b) (424)5  ( 1110010 )2 (114)10 
c) (725)8  ( 3334 )5 (469)10 
d) (352)9  ( 10202 )4 (290)10 
e) (21201)3  ( 544 )6 (208)10 
f) (352)7  ( 158 )11 (184)10 
g) (412)5  ( 8B )12 (107)10 
h) (725)8  ( 2A1 )13 (469)10 
i) (2413)6  ( 2DB )14 (585)10 
j) (2333)4  ( CB )15 (191)10 
k) (4541)6  ( 42D )16 (1069)10 
l) (FF)16  ( 193 )12 (255)10 
m) (574)13  ( 3AC )16 (940)10 
n) (101100)3  ( 10113 )4 (279)10 
o) (EAC)15  ( 4480 )9 (3312)10 
p) (87523641)9  ( 2221120210201101 )3 
q) (A7BFD94CB)16  ( 221323333121103023 )4 
r) (10111000010100111)2  ( 270247 )8 
s) (72564132501)8  ( 1D5D0B541 )16 (111010101110100001011010101000001)2 
 
2) A partir do valor binário (110011)2, escreva os cinco números que se seguem em seqüência. 
R: (110100)2, (110101)2, (110110)2, (110111)2, (111000)2 
 
3) A partir do valor binário (101101)2, escreva seis números, saltando de 3 em 3 números, de 
forma crescente. 
R: (110000)2, (110011)2, (110110)2, (111001)2, (111100)2, (111111)2 
 
4) A partir do valor octal (1365)8, escreva oito números que se seguem em seqüência. 
R: (1366)8, (1367)8, (1370)8, (1371)8, (1372)8, (1373)8, (1374)8, (1375)8 
 
5) A partir do valor hexadecimal (2BEF9)16, escreva os 12 números que se seguem em 
seqüência. 
R: (2BEFA)16, (2BEFB)16, (2BEFC)16, (2BEFD)16, (2BEFE)16, (2BEFF)16, (2BF00)16, 
(2BF01)16, (2BF02)16, (2BF03)16, (2BF04)16, (2BF05)16