Questões resolvidas
O processo criativo exige uma série de fatores importantes, que, quando ligados à realidade, podemos dizer que:
Assinale a alternativa correta:
I. Criatividade é capacidade de produzir ou inventar coisas.
II. Criatividade e inovação são a mesma coisa.
III. Criatividade é uma forma de transformar processos, produtos e serviços em algo de maior valor para as pessoas.
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas II e III.
I, II e III.
O processo criativo envolve quatro grandes etapas, em relação as elas, podemos dizer que:
Assinale a alternativa correta:
I. Preparação é quando a mente da pessoa inicia o processo de compreensão das informações recebidas e estabelece a conexão entre dados, fatos e ocorrências.
II. Incubação é quando um indivíduo se depara com uma situação-problema e parte para a busca de conhecimento para pensar em possíveis soluções.
III. Iluminação é quando o todo começa a tomar forma e a fazer sentido e a ideia surge com clareza.
IV. Avaliação é quando a ideia é colocada à prova.
Apenas III e IV.
Apenas I e II.
Apenas II e III.
Apenas III e IV.
Apenas II e IV.
Existem vários métodos estruturados para sistematizar a criatividade em larga escala, os dois mais utilizados são: DO IT e Simplex. Em relação a esses dois métodos, podemos afirmar que:
Assinale a alternativa correta:
I. O método DO IT é mais complexo do que o método Simplex.
II. O método Simplex é composto por quatro etapas, enquanto o método DO IT é formado por oito etapas.
III. Uma das etapas dos método Simplex é a “venda da ideia” para os stakeholders.
Apenas I e III.
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e III.
I, II e III.
Essa ferramenta é muito popular e simples de ser utilizada em grupo. É bastante versátil, pois permite trabalhar em conjunto para a criação de ideias novas ou melhorias. O objetivo aqui é quebrar paradigmas, por esse motivo, deve ser pedido que os participantes contribuam com as ideias mais descabidas possíveis e sem a preocupação com censura ou julgamento.
O trecho acima se refere à qual ferramenta para estimular a criatividade?
Brainstorming.
Mapa mental.
Scamper.
Seis chapéus.
Reverso.
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Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IIIEMPREENDEDORISMO, CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO 7292-60_55819_R_E1_20231 CONTEÚDO Usuário alison.oliveira8 @aluno.unip.br Curso EMPREENDEDORISMO, CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO Teste ATIVIDADE TELEAULA III Iniciado 23/03/23 08:23 Enviado 23/03/23 08:25 Status Completada Resultado da tentativa0 em 0 pontos Tempo decorrido 1 minuto Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: O processo criativo exige uma série de fatores importantes, que, quando ligados à realidade, podemos dizer que: I. Criatividade é capacidade de produzir ou inventar coisas. II. Criatividade e inovação são a mesma coisa. III. Criatividade é uma forma de transformar processos, produtos e serviços em algo de maior valor para as pessoas. Assinale a alternativa correta: Apenas I. Apenas I. Apenas II. Apenas III. Apenas II e III. I, II e III. Resposta: a) Pergunta 2 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: O processo criativo envolve quatro grandes etapas, em relação as elas, podemos dizer que: I. Preparação é quando a mente da pessoa inicia o processo de compreensão das informações recebidas e estabelece a conexão entre dados, fatos e ocorrências. II. Incubação é quando um indivíduo se depara com uma situação-problema e parte para a busca de conhecimento para pensar em possíveis soluções. III. Iluminação é quando o todo começa a tomar forma e a fazer sentido e a ideia surge com clareza. IV. Avaliação é quando a ideia é colocada à prova. Assinale a alternativa correta: Apenas III e IV. Apenas I e II. Apenas II e III. Apenas III e IV. Apenas II e IV. Resposta: c) Resposta: b) UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS alison.oliveira8 @aluno.unip.br 2 CONTEÚDOS ACADÊMICOS 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_285208_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_285208_1&content_id=_3374888_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout Quinta-feira, 23 de Março de 2023 08h25min12s GMT-03:00 Pergunta 3 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Existem vários métodos estruturados para sistematizar a criatividade em larga escala, os dois mais utilizados são: DO IT e Simplex. Em relação a esses dois métodos, podemos a�rmar que: I. O método DO IT é mais complexo do que o método Simplex. II. O método Simplex é composto por quatro etapas, enquanto o método DO IT é formado por oito etapas. III. Uma das etapas dos método Simplex é a “venda da ideia” para os stakeholders. Assinale a alternativa correta: Apenas I e III. Apenas I. Apenas II. Apenas III. Apenas I e III. I, II e III. Resposta: d) Pergunta 4 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Essa ferramenta é muito popular e simples de ser utilizada em grupo. É bastante versátil, pois permite trabalhar em conjunto para a criação de ideias novas ou melhorias. O objetivo aqui é quebrar paradigmas, por esse motivo, deve ser pedido que os participantes contribuam com as ideias mais descabidas possíveis e sem a preocupação com censura ou julgamento. O trecho acima se refere à qual ferramenta para estimular a criatividade? Brainstorming. Mapa mental. Brainstorming. Scamper. Seis chapéus. Reverso. Resposta: b) ← OK 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos
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