Psicologia da Educação atividade e respostas II 8-9-2019

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	domingo, 8 Set 2019, 16:38
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	domingo, 8 Set 2019, 18:15
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Sobre as atividades a serem realizadas com as crianças de 0 a 2 anos de idade, que corresponde ao Período da inteligência sensorial motora é correto afirmar que: 
Escolha uma:
a. Devem apresentar os jogos de lógicas, em que as crianças exercitam a abstração.
b. Devem apresentar blocos lógicos, organizados por cores, de modo que criança comece a exercer a classificação.
c. Devem ser realizadas atividades que proporcione a repetição de movimentos e ações que exercitam as funções. 
d. Um bom exemplo de atividade para este período são atividades matemáticas com raiz quadrada, no qual a criança precisa estabelecer relações para entender os conceitos.
e. A criança deve ser estimulada a reconhecer as regras nas brincadeiras, por exemplo, o jogo de futebol, ela começa a entender que precisa passar a bola.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Para Piaget, o principal mecanismo para o desenvolvimento intelectual, está na equilibração. Sobre esse mecanismo, analise as afirmações abaixo.
I. A assimilação é a incorporação do objeto às estruturas do sujeito.
II. A acomodação se define pela modificação de estruturas do sujeito às peculiaridades do objeto.
III. A assimilação e a acomodação trabalham juntas em prol da equilibração.
IV. Equilibração seria o estado que todo ser humano busca a partir da adolescência.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a.  I, II e III. 
b. II, III e IV.
c. III e IV.
d.  I, II e IV.
e. I, III e IV.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Sobre os fatores que ocorrem na educação infantil, analise as afirmações:
I. Ocorre a aprendizagem da coordenação motora fina.
II. Ocorre o desenvolvimento da percepção.
III. Ocorre a noção de permanência do objeto.
IV. Ocorre a rejeição de regras.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. III e IV, apenas.
b. I e II, apenas.
c. I, II, III e IV.
d.  II e IV, apenas.
e. II e III, apenas. 
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Sobre o subperíodo das Operações Concretas espera-se que ocorra:
I. Planejamento das ações.
II. Início da capacidade de utilizar a lógica.
III. Autoanálise, possibilidade de compreensão dos próprios erros.
IV. Operações matemáticas, gramática, capacidade de compreender e se lembrar de fatos históricos e geográficos.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a.
 I e II, apenas.
b.
II, III e IV, apenas.
c.
 I, II e III, apenas.
d.
I, II, III e IV. 
e.
III e IV, apenas.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
De acordo com a teoria proposta por Piaget, o processo relacionado ao desenvolvimento depende de fatores, fatores esses que são internos e estão ligados à maturação da experiência que é absorvida através do contato com o meio. Sobre o papel do professor em relação a essa teoria, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. É imprescindível que o professor tenha claro que cada um desses períodos se caracteriza por uma maneira da criança de retrair, pois ela passa de um para outro quando encontra dificuldades no enfrentamento dos desafios que surgem.
b. É importante que o professor entenda os períodos desse processo para poder atuar nessa construção contínua do conhecimento. 
c. Os modos de agir e de pensar mostram-se suficientes e adequados diante dos novos problemas que surgem na relação estabelecida com o meio.
d. É importante que o professor conheça os períodos caracterizados pelo surgimento de novas e mais complexos formas de organização cognitiva.
e. É importante que o professor saiba dos três períodos do desenvolvimento cognitivos, definidos por Piaget.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
O Período Inteligência Sensorial-Motora, conforme podemos visualizar, se subdivide em 6 estágios e se configura na passagem do reflexo até a inteligência sensório-motora. Sobre os seis estágios desse primeiro período, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. No terceiro estágio as ações do bebê caminham para intencionalidade, ou seja, início da conscientização de esquemas mentais intermediários.
b. No quinto estágio a criança aviva a experimentação e manifesta criação de novos esquemas por meio disso, revela que está no quinto estágio, ou seja, uma reação circular terciária. 
c. No sexto estágio as ações do bebê caminham para intencionalidade, ou seja, início da conscientização de esquemas mentais intermediários.
d. No segundo estágio claro que ainda condicionado a esquemas primitivos de assimilação e acomodação, refere-se à visualização do mundo tendo de adaptar-se ao novo meio inserido.
e. No primeiro estágio o bebê já consegue manipular objetos intencionalmente, isto é, tateia objetos objetivando a simples exploração, sem preocupar-se com a finalidade do objeto.
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
A constatação de Piaget de que a inteligência é uma adaptação, ou seja, o indivíduo desenvolve formas de agir e de pensar objetivando superar as dificuldades impostas pelo meio, sugere ao professor uma postura desafiadora. Sobre a adaptação, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. O indivíduo elabora conhecimentos, o que nos permite reafirmar a importância da atuação docente.
b. Podemos entender que inteligência é acomodação, uma vez que permite ao indivíduo incorporar os dados da experiência, e assimilação, pois os novos dados incorporados produzem modificações no funcionamento cognitivo da pessoa.
c. A adaptação requer a modificação de estruturas já formadas para a solução de um problema.
d. A criança em sala de aula, diante de uma situação que consiga resolver, será levada por um processo de regulação, a elaborar hipóteses, testá-las, agir de modo a superar o seu conflito cognitivo.  
e. A adaptação refere-se à tentativa do indivíduo de solucionar uma determinada situação utilizando uma estrutura mental já formada.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Em suas pesquisas e teses, Piaget sistematizou a Teoria Psicogenética, a qual dividiu o desenvolvimento humano em períodos. Com isso, Rizzon (2009) e Rodrigues (2007) passaram a investigar tal teoria em suas pesquisas, elaborando um quadro demonstrativo sobre a mesma. Analise as afirmativas abaixo:
      I.  Em suas investigações sobre a Epistemologia Genética de Piaget os referidos autores deixaram de lado visualizar os períodos de desenvolvimento pelo viés Piagetiano.
    II.  No quadro demonstrativo o desenvolvimento humano possui três períodos de transição.
   III.  Um dos períodos do desenvolvimento humano possuem subperíodos de forma mais enfatizada.
  IV.   Os períodos do desenvolvimento humano possuem estágios e idades cronológicas.
   V.   Rizzon (2009) e Rodrigues (2007) nos trabalhos de Pós-graduação nível mestrado e doutorado, investigaram a Epistemologia Genética de Piaget.
É correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma:
a.
 I, II e V.
b.
 I, II, III, IV e V.
c.
 II, III, IV e V. 
d.
I e II.
e.
II e III.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
O período Inteligência representativa e o Período das operações concretas. Estruturado em dois subperíodos com três estágios cada um. Assinale a alternativa que corresponde ao primeiro subperíodo.
      I.  É denominado Operações concretas.
    II.   A criança não consegue objetivar a realidade, ou seja, não consegue reunir os objetos em classes, extrair relações ou coordenar relações em raciocínios, somente utiliza-os de acordo com seu interesse.
   III.   Trata-se de um período entre esquemas sensórios motores e os esquemas conceituais, denominado de pré-conceitos.
  IV.    A criança não consegue visualizar o todo nem as partes que compõeesse todo.
   V.    O que intervém no pensamento pré-operatório é uma espécie de ajuste intuitivo.
É correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma:
a.
II e III.
b.
I, II, III, IV e V.
c.
 I e II.
d.
 I, II e V.
e.
II, III, IV e V. 
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
As formas de reestruturação dão origem aos períodos do desenvolvimento.  Nessa prerrogativa, “Se Piaget concebe o desenvolvimento dos conhecimentos como um processo espontâneo, valorizando as trocas entre sujeito e objeto, a concepção educacional de desenvolvimento supõe intervenção planejada e sistematizada em situação de ensino. As trocas, nesta última, incluem também a figura do professor e os objetivos e meios utilizados são intencionais, selecionados deliberadamente para resultarem em aprendizagem” (CHAKUR, 2005, p.292). Com base no excerto e as ideias de Piaget, analise as afirmações e a assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. No campo social, a perspectiva da teoria de Piaget fornece possibilidade do professor compreender o desenvolvimento psíquico e com isso planejar ações.
b. Por meio das ações planejadas pelo professor a aluno avançar a partir daquilo que lhe inato. 
c. A Teoria de Piaget é não considerada inatista ou esponteneísta.
d. Não é necessário que o professor encontre o equilíbrio entre o que consegue assimilar e o que é capaz de progredir.
e. A equilibração não ocorre em todos os seres humanos.
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