Questionário: Revisão da tentativa 3

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Processos Cognitivos e Aprendizagem
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Terminar revisão
Iniciado em Saturday, 22 May 2021, 19:22
Estado Finalizada
Concluída em Sunday, 23 May 2021, 17:06
Tempo
empregado
21 horas 43 minutos
Avaliar 2,00 de um máximo de 10,00(20%)
“Piaget defendeu um ponto de vista diferente (...) ao admitir que o conhecimento resulta
da interação do sujeito com o ambiente. Ele considerou que cada um constrói, ao longo
de seu processo de desenvolvimento, o seu próprio modelo de mundo e que as chaves
principais do seu desenvolvimento são” (Goulart, 2002 p. 133):
I. O fato de o indivíduo agir e construir, de forma ativa, o seu desenvolvimento.
II. A forma com a qual o mundo interno é construído, ou seja, uma estrutura em expansão
que corresponde ao mundo exterior.
III. A capacidade de pensar de forma inteligente que o indivíduo já traz por definição
genética.
IV. A forma e quantidade de reforçadores ambientais que vão ser utilizados.
V. A capacidade de assimilação, acomodação e adaptação utilizado para lidar com o
objeto e a informação desde a infância.
Assinale a alternativa que apresenta apenas afirmações verdadeiras: 
Escolha uma opção:
a. I, II, III e V. !
b. I, II e V.
c. III, IV e V.
d. I, III, IV e V.
e. I, IV e V.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II e V.
A psicologia tem diversos modelos que descrevem o processo de desenvolvimento
psicológico, estes modelos vão variar conforme a ênfase a diferentes fatores como a
genética, o ambiente, a interação etc., o que vai gerar diferentes formas de compreender
o processo. A Psicogênese de Piaget, dentre esses modelos, pode ser corretamente
definida como:
Escolha uma opção:
a. Construtivista, cognitivista e comportamentalista.
b. Inatista, interacionista e comportamentalista.
c. Construtivista, interacionista, cognitivista.
d. Humanista, comportamentalista, inatista.
e. Humanista, ambientalista e interacionista.
!
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Construtivista, interacionista, cognitivista.
A psicologia da Gestalt, ou psicologia da forma, como também é conhecida, tem sua
relação com a pedagogia, denominando-se como Gestaltpedagogia, que tem como
principais características:
I. A emoção deve ser considerada para que aconteça a aprendizagem.
II. O professor e o aluno devem ser próximos, em uma relação de igualdade.
III. A percepção do aluno não é interessante para o processo ensino-aprendizagem.
IV. Os objetivos devem ser claros para guiar o desenvolvimento dos conteúdos e
programas educacionais.
V. Os estímulos-respostas devem ser estudados sem levar em consideração as
condições que podem afetar a percepção.
Agora assinale a opção que apresenta as afirmações corretas:
Escolha uma opção:
a. I, II e V.
b. I, II e III.
c. I, III e V.
d. I, II e IV.
" A opção correta é a que traz a
seguinte sequência de afirmações
verdadeiras: I, II e IV.
e. II e IV.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e IV.
A teoria psicogenética descreve os processos de assimilação e acomodação para o
conhecimento de novas informações. A assimilação consiste em: ao entrar em contato
com uma nova informação a cognição busca similaridades em uma informação já
existente e a acomodação: quando, na sequência da assimilação, passamos a procurar
diferenças na nova informação, sobre as que já possuo. Ampliando, assim, meus
conhecimentos sobre esses processos podemos afirmar que:
I. Quando você entra em contato com uma nova informação se torna mais viável
compreendê-la, buscando inicialmente similaridades.
II. Apenas as similaridades nos permitem desenvolver cognitivamente.
III. Por meio dos processos de assimilação e acomodação é que, de forma dinâmica e
constante, saímos do estado de menor conhecimento para o de maior conhecimento.
IV. Iniciamos o contato com uma informação, definindo as diferenças que ela tem do que
já sabemos.
V. A assimilação pode ser facilitada quando são relacionadas as novas informações com
o conhecimento cotidiano.
Assinale a alternativa que contém apenas as afirmações verdadeiras:
Escolha uma opção:
a. III, IV e V.
b. I, IV e V. !
c. I, II e V.
d. I, III e V.
e. I, II, III e V
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, III e V.
A teoria inatista influenciou um modelo de prática pedagógica denominado pedagogia
tradicional, na qual o professor é detentor de todo o conhecimento e conduz todo o
processo de aprendizagem. Qual afirmação traduz essa proposta?
Escolha uma opção:
a. O professor vai auxiliar o aluno a construir seu conhecimento.
b. O processo ensino-aprendizagem será conduzido pelo professor como
mediador e o aluno como sujeito deste processo.
!
c. A capacidade de aprender e a inteligência têm uma predominância genética e,
conforme a capacidade já determinada, é que o indivíduo desenvolverá seu
‘Quociente de Inteligência’.
d. O ambiente irá contribuir para estimular, reforçar e controlar o comportamento e a
aprendizagem.
e. Os recursos didáticos devem ser diversos para potencializar o processo ensino-
aprendizagem.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A capacidade de aprender e a inteligência têm uma predominância
genética e, conforme a capacidade já determinada, é que o indivíduo desenvolverá seu
‘Quociente de Inteligência’.
De acordo com os estágios de desenvolvimento cognitivo descrito por Piaget, relacione
os mesmos e suas principais características:
 
I. Pré-operatório ( ) 2 a 6 anos - estágio em que as características principais
são: pensamento e linguagem, representação e socialização,
pensamento intuitivo, jogo simbólico.
II. Sensório- motor ( ) A partir dos 12 - estágio em que as características
principais são as formulações de hipóteses e proposições.
III. Operatório formal ( ) 0 a 2 anos - estágio em que as características principais
são: reflexos, da organização das percepções e hábitos
(reações circulares), inteligência senso-motora (noções de
objeto, espaço, causalidade e tempo, jogo de exercício).
IV. Operatório
concreto
( ) 6 a 12 anos - estágio em que as características principais
são a lógica, a autonomia moral e intelectual.
 
 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
Escolha uma opção:
a. II - IV - III - V.
b. III - IV - I - V.
c. I - III - IV - II.
!
d. II - I - IV - III.
e. III - IV - V - II.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: II - I - IV - III.
A expressão ‘o ser humano nasce como uma tábula rasa’ é muito utilizada pelos teóricos
behavioristas para ilustrar com a teoria compreende a formação de comportamentos no
indivíduo, ou seja, a ênfase no ambiente para condicionar, através de reforçadores, as
características comportamentais que o indivíduo vai desenvolver. Sobre esta expressão
e a influência da teoria nos processos ensino-aprendizagem é possível afirmar:
Escolha uma opção:
a. Aprender é uma construção que percorre estágios de desenvolvimento.
b. O ser humano nasce como condições para interagir e construir seu conhecimento;
desde o nascimento, nas interações que serão estabelecidas, se dará o
desenvolvimento do indivíduo.
c. Na concepção
behaviorista o
indivíduo nasce
como ‘uma folha em
branco’ e todo
aprendizado se dará
por meio das
experiências
impostas pelo meio.
" A opção correta é a que descreve a concepção
behaviorista como entendendo o indivíduo nasce como
‘uma folha em branco’ao nascer, e todo o aprendizado
acontecendo por meio das experiências impostas pelo
meio.
d. A relação dos componentes genéticos trazidos por cada indivíduo e seu meio vão
definir sua condição de aprendizagem.
e. O ser humano traz, desde o nascimento, atributos imprescindíveis para sua
aprendizagem.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Na concepção behaviorista o indivíduo nasce como ‘uma folha em
branco’ e todo aprendizado se dará por meio das experiências impostas pelo meio.
A Pedagogia Tecnicista, baseada na Teoria do Behaviorismo, inseriu várias técnicas no
cotidiano escolar para o condicionamento do aluno. Sobre essas técnicas, assinale
verdadeiro ou falso:
I. ( ) Ensino programado, organização das atividades e objetivos instrucionais,
tecnologias da educação.
II. ( ) Livro didático, controle de notas, controle de frequência.
III. ( ) Controle de notas, reforçadores para respostas esperadas, livro programado.
IV. ( ) Sala de aula invertida, grupos de debate, fóruns.
V. ( ) Mediação, adequação a estágios de desenvolvimento.
Assinale a opção correta: 
Escolha uma opção:
a. II, IV e V.
b. I, II e II.
c. I, III e IV.
d. I, IV e V.
e. I, II e V.
!
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II e II.
Vygotsky teve formação em diversas áreas do conhecimento. Além da psicologia, sua
teoria sofreu muita influência do materialismo dialético e foi muito perseguido por
governos totalitários, pois sua teoria mostrava que toda pessoa, se colocada em
condições de interação, desenvolveria suas potencialidades. Por isso, a teoria sócio-
histórica é considerada revolucionária. Sobre ela podemos afirmar:
I. A ontogênese ocorre pela inserção do indivíduo nas heranças culturais, por meio de
signos, instrumentos e interações diversas.
II. Enfatizava o controle do comportamento para evocar as respostas adequadas.
III. A zona de desenvolvimento proximal é um ‘espaço’ privilegiado para promover o
desenvolvimento, pois o indivíduo, em interação com as questões que estão próximas do
seu desenvolvimento, passa a dominá-las, o que passa a ser característica do seu
desenvolvimento real.
IV. Compreende o papel do professor como mediador, que promove interações entre
pessoas, instrumentos e signos diversos, para que aconteça a construção do
conhecimento.
V. Compreende que, no espaço escolar, o aluno deve buscar o autoconhecimento, não se
devendo promover interações.
Agora assinale a opção que apresenta as afirmações corretas:
Escolha uma opção:
a. I, II e V.
b. I, III e IV.
c. I, II e III.
d. I, II e IV.
!
e. I, III e V.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, III e IV.
A psicologia esteve, desde sua origem, atrelada aos estudos da filosofia. Ao ser
considerada uma ciência independente, desenvolveu várias pesquisas e teorias, sendo
que algumas dessas teorias foram criadas ainda sob a influência de concepções
filosóficas. Qual teoria da psicologia vai traduzir a ideia do empirismo, que é o estudo
pela experimentação?
Escolha uma opção:
a. Teoria cognitiva.
b. Teoria da Psicogênese.
c. Teoria humanista.
!
d. Behaviorismo.
e. Psicanálise.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Behaviorismo.
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