Visões sobre o cérebro ao longo do tempo

Prévia do material em texto

24/03/2023, 11:14 Avaliação II - Individual
about:blank 1/8
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:824606)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 61240740
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Por séculos, o tema cérebro foi cercado de mistérios e ao mesmo tempo de curiosidades, a ponto 
de ser alvo de pesquisas e teorias não apenas por médicos, mas também por diferentes teóricos 
das mais diversas áreas. Cada um deles, em seu tempo, colaborou para que chegássemos à 
compreensão do que temos hoje. Sobre a visão com relação ao cérebro em diferentes tempos, 
por vários estudiosos, ordene os itens a seguir:
I- Demócrito e outros filósofos acreditavam que o cérebro coordenava as atividades cerebrais.
II- Descartes acreditava que na mente humana estava a capacidade do homem.
III- Papiros encontrados demonstram registros que relatavam sobre a relação entre os egípcios e 
o cérebro.
IV- Descobriu-se que o cérebro humano se diferencia das outras espécies.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - IV - III.
B I - IV - III - II.
C III - I - II - IV.
D IV - III - II - I.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
24/03/2023, 11:14 Avaliação II - Individual
about:blank 2/8
A prática psicomotora contribui de modo eficaz com muitas outras formas de terapia. Na década 
de 1960, um novo conceito terapêutico manifestava-se com o objetivo de estimular as áreas 
cognitivas por meio de experiências sensoriais. Sobre a articulação entre o snoezelen e a 
Psicomotricidade, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Snoezelen.
II- Psicomotricidade.
III- Salas multissensoriais. 
( ) Aliada à terapia, tem na figura do psicomotricista um aliado ao método e que deve ter 
conhecimento sobre essa metodologia.
( ) É composta de dois ambientes, um de cor branca e outro de cor preta, cada um com 
elementos sensoriais.
( ) Surgiu da necessidade de atender pessoas com transtornos graves e psicomotores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - III
B III - II - I.
C II - III - I.
D I - III - II.
2
24/03/2023, 11:14 Avaliação II - Individual
about:blank 3/8
Por meio do aprofundamento dos estudos sobre a Psicomotricidade surge um novo campo: a 
Neuropsicomotricidade. Chegar a essa etapa tem um significado extraordinário, pois podemos 
interpretar que a Psicomotricidade tomou lugar no campo das ciências e expandiu suas 
investigações, avançando no meio científico. Sobre a Neuropsicomotricidade, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A neurociência não tem relação com a Psicomotricidade, porque são duas ciências distintas, 
em que a primeira não colabora com a segunda.
( ) Psiquismo e motricidade são dois campos distintos que devem ser analisados 
separadamente e considerados apenas em certas situações.
( ) A neurociência apresenta uma relação íntima com a Psicomotricidade, pois deve-se 
considerar as bases neurológicas que compõem todo o aparato científico da Psicomotricidade.
( ) A Neuropsicomotricidade reúne as contribuições de muitos teóricos, entre eles 
Ajuriaguerra, Luria, Wallon, Vygotsky e muitos outros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - V - V - F.
C V - F - F - V.
D F - F - V - V.
As redes neurais que integram o cérebro precisam ser estimuladas desde o nascimento. Os 
estímulos a serem oferecidos à criança devem potencializar o desenvolvimento por meio de 
atividades lúdicas que explorem os sentidos. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a 
relação proposta entre elas:
3
4
24/03/2023, 11:14 Avaliação II - Individual
about:blank 4/8
I- Quando uma criança não recebe estimulação na infância, terá prejuízos em seu 
desenvolvimento, uma vez que, sem estimulação, o cérebro não usa toda a sua capacidade.
PORQUE
II- Nos primeiros anos de vida, a falta de estimulação acarreta perda de sinapses e isso pode 
provocar dificuldade de aprendizagem.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa
correta da primeira.
Pesquisas que envolvem estudos sobre o cérebro e a sua relação com outras ciências comprovam 
que o cérebro do ser humano deve ser analisado mediante uma observação sócio-histórica, tendo 
como foco o homem e toda a sua trajetória no curso da humanidade. Sobre a evolução 
psicomotora e sua relação com o cérebro, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Filogenia.
II- Ontogenia.
III- Desenvolvimento psicomotor.
( ) Evolução biológica de um indivíduo que vai do nascimento até a velhice.
5
24/03/2023, 11:14 Avaliação II - Individual
about:blank 5/8
( ) Maturidade da coordenação na etapa da infância que envolve o desenvolvimento do corpo e 
suas partes.
( ) Evolução de uma espécie considerando as relações com seus ancestrais e descendentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - I.
B I - II - III.
C III - II - I.
D I - III - II.
A terapia snoezelen foi criada na década de 1960, na Holanda, pelo terapeuta ocupacional Ad 
Verheul e pelo músico Jan Hulsegge como forma de atendimento a pessoas com transtornos 
psiquiátricos graves e transtornos psicomotores. Sobre o snoezelen, analise as afirmativas a 
seguir: 
I- Fibra ótica, bubble tubes, mangueiras fluorescentes, bolinhas de sabão e massinha de modelar 
fluorescente são alguns recursos sensoriais utilizados no snoezelen.
II- Os instrumentos utilizados nas sessões de snoezelen têm como objetivo apenas a estimulação 
visual e tátil.
III- O snoezelen exige apenas um profissional terapeuta como referência ao paciente.
IV- O termo snoezelen é oriundo de duas palavras: snuffelen, que significa meditar, e doezelen, 
que quer dizer relaxar.
Assinale a alternativa CORRETA:
6
24/03/2023, 11:14 Avaliação II - Individual
about:blank 6/8
A As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B Somente a afirmativa II está correta.
C Somente a afirmativa IV está correta.
D As afirmativas I e III estão corretas.
O sistema psicomotor do ser humano, fruto da filogenia (evolução de uma espécie no decorrer 
dos tempos) e ontogenia (evolução de um determinado organismo), está fundamentado no 
sistema nervoso.
Sobre a relação entre o aparelho psicomotor e o sistema nervoso, assinale a alternativa 
CORRETA:
A As bases psicomotoras não compreendem nenhuma relação com o sistema nervoso.
B O sistema nervoso compreende parte da organização psicomotora do ser humano.
C O sistema nervoso humano engloba apenas o tronco cerebral e o cerebelo.
D O sistema nervoso que fundamenta o aparelho psicomotor também é alicerce das bases
psicomotoras.
A estimulação tem um valioso papel na aprendizagem. Ambientes ricos em estímulos 
proporcionam à criança ricas e significativas experiências, ambientes pobres e com poucos 
estímulos limitam a criança e comprometem o seu desenvolvimento. Sobre a relação estímulo e 
aprendizagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A aprendizagem proporciona uma reorganização cerebral diária, pois, quando se adquire 
novos conhecimentos e até mesmo comportamentos, a estrutura física do cérebro é modificada.
7
8
24/03/2023, 11:14 Avaliação II - Individual
about:blank 7/8
( ) Apenas a escola pode ser considerada um ambiente de aprendizagem, pois é nela que os 
profissionais interferem de maneira adequada, a ponto de proporcionar novos conhecimentos.
( ) A neurociência comprovou que todos os indivíduos aprendem da mesma forma e no mesmo 
ritmo de aprendizagem, por isso devem ser adotados métodos rígidos para todos os sujeitos.( ) É essencial ressaltar o papel dos estímulos na vida do sujeito. Desse modo, os estímulos 
proporcionados no ambiente levam o indivíduo à aprendizagem, pois geram novas sinapses.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - V - V - F.
C V - F - F - V.
D F - F - V - V.
O conhecimento sobre o desenvolvimento psicomotor infantil é extremamente importante para 
os profissionais e futuros profissionais que lidam com essa clientela. À medida que a criança 
cresce e se desenvolve, ela tem mais autonomia e independência em suas ações.
Quanto à temática sobre o desenvolvimento psicomotor infantil, assinale a alternativa 
CORRETA:
A A independência e a autonomia que se adquire por meio do desenvolvimento psicomotor
não interfere as ações executadas no cotidiano da criança.
B Ao acompanhar o desenvolvimento, podemos perceber se há alguma alteração ou não e,
havendo alterações, é possível interferir.
C Durante o desenvolvimento psicomotor, a criança apresenta a mesma qualidade de
movimentos em todas as etapas.
9
24/03/2023, 11:14 Avaliação II - Individual
about:blank 8/8
D O desenvolvimento psicomotor infantil aborda apenas o desenvolvimento de uma parte do
corpo.
Uma prática psicomotora que contempla e ofereça à criança estímulos sensoriais permite que ela 
explore o seu corpo e o próprio espaço. Outros ganhos são o desenvolvimento da linguagem, do 
pensamento e da concentração. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas:
I- A Psicomotricidade tem a função de potencializar os aspectos sensoriais do corpo, uma vez 
que um indivíduo é composto pelos sentidos, seguindo para uma harmonia em seu 
desenvolvimento.
PORQUE
II- A criança precisa de atividades sensoriais para desenvolver suas bases psicomotoras em um 
espaço que ofereça atividades sensoriais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa
correta da primeira.
D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
10
Imprimir