Buscar

Atividade 4 - Eletrônica de Potência GRA0687

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

TODAS AS RESPOSTAS ESTÃO VERIFICADAS E CORRETAS 
1) A modulação PWM (do inglês, Pulse Width Modulation, modulação por largura de 
pulso) permite controlar, por exemplo, o disparo dos semicondutores de potência, 
dispositivos abundantes em praticamente qualquer circuito de eletrônica de potência, 
especialmente para o acionamento de equipamentos frequentes em sistemas 
industriais, como os motores elétricos. 
 
Considerando o exposto, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. Um inversor de frequência pode ser acionado a partir de um sinal PWM. 
II. No caso do disparo, considera-se a condução durante um período estabelecido. 
III. Para o controle da tensão obtida, aumenta-se a largura do pulso utilizado. 
IV. O sinal PWM é obtido a partir da comparação de três sinais diferentes. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
Resposta: I e II, apenas. 
 
2) O processo de geração de energia elétrica, tendo como base a utilização de 
recursos renováveis, é o ponto de principal mudança quando paramos para analisar 
aspectos acerca das mudanças da matriz elétrica do Brasil, bem como das estratégias 
mais recentes do setor elétrico. 
 
Concernente ao exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas. 
 
I. Os sistemas eólicos, por sua vez, são formados, basicamente, por turbinas eólicas e 
conversores de potência, de forma a ganhar bastante destaque no Brasil. 
Pois: 
II. Tratam-se dos tipos de sistemas de autogeração mais frequentes, considerando a 
expansão e modificação da matriz elétrica do país. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta. 
 
Resposta: As asserções I e II são proposições falsas. 
 
3) O inversor trifásico é constituído por três “braços”, com extremidades conectadas ao 
ponto positivo e ao ponto negativo do barramento de corrente contínua, basicamente. 
Além disso, de forma semelhante a um equipamento monofásico, é a partir da 
sequência de aberturas e fechamentos de certos dispositivos que o sinal de saída é 
obtido. 
 
Considerando esse equipamento, analise os itens a seguir. 
 
I. Transistores. 
II. Diodos. 
III. SCRs. 
IV. Indutores. 
 
Sobre os exemplos de dispositivos utilizados nesse tipo de equipamento, está correto 
o que se expõe em: 
 
Resposta: II e III, apenas. 
 
 
TODAS AS RESPOSTAS ESTÃO VERIFICADAS E CORRETAS 
4) Há algumas ferramentas matemáticas que podem ser estratégicas na modelagem 
de sistemas físicos reais, incluindo seus possíveis sinais associados. Dentre elas, 
podemos destacar a utilização do Teorema de Fourier, que permite, basicamente, a 
reescrita de um sinal periódico a partir de uma soma infinita. 
 
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta corretamente como o sinal 
periódico é representado 
 
Resposta: A função periódica, por causa do teorema, é reescrita como um termo 
constante e uma série infinita formada pelo somatório de termos expressos na 
forma das funções seno e cosseno. 
 
5) Um circuito inversor trifásico pode ser estabelecido considerando o tipo de 
condução por 180º. Isso significa variar a forma como se estabelece a condução e não 
condução dos dispositivos semicondutores que disparam, a depender das 
necessidades da carga, basicamente. 
 
Com base no exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. O circuito elétrico desse tipo de inversor mostra que haverá, pelo menos, uma chave 
ligada, seja para o terminal positivo, seja para o negativo. 
Pois: 
II. Nesse caso, não se estabelece um período desligado. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta. 
 
Resposta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma 
justificativa correta da I. 
 
6) Leia o excerto a seguir. 
 
“A Bélgica está determinada a deixar de usar completamente as usinas nucleares nos 
próximos anos. ‘Construiremos uma ilha no mar para conectar a segunda zona 
[marítima de energia eólica]; dessa forma, triplicaremos a produção de eletricidade no 
mar do Norte’, disse a ministra aos jornalistas em Bruxelas”. 
 
BÉLGICA criará ilha artificial para produzir energia eólica e deixar de usar usinas 
nucleares. Jornal do Brasil, 2021. Disponível em: https://www.jb.com.br/ciencia-e-
tecnologia/2021/10/1033480-belgica-criara-ilha-artificial-para-produzir-energia-eolica-e-deixar-
de-usar-usinas-nucleares.html. Acesso em: 31 out. 2021. 
 
A respeito do excerto apresentado, como um exemplo do uso de fontes alternativas de 
energia e seus sistemas elétricos e eletrônicos necessários, analise as afirmativas a 
seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) A energia elétrica obtida de turbinas eólicas é produzida em corrente contínua. 
II. ( ) Um sistema eólico contará com um retificador CA/CC. 
III. ( ) No exemplo apresentado, tem-se um tipo de sistema não isolado. 
IV. ( ) A ilha artificial, nesse caso, permite a obtenção de um sistema offshore. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
Resposta: F, V, F, V. 
 
 
https://www.jb.com.br/ciencia-e-tecnologia/2021/10/1033480-belgica-criara-ilha-artificial-para-produzir-energia-eolica-e-deixar-de-usar-usinas-nucleares.html
https://www.jb.com.br/ciencia-e-tecnologia/2021/10/1033480-belgica-criara-ilha-artificial-para-produzir-energia-eolica-e-deixar-de-usar-usinas-nucleares.html
https://www.jb.com.br/ciencia-e-tecnologia/2021/10/1033480-belgica-criara-ilha-artificial-para-produzir-energia-eolica-e-deixar-de-usar-usinas-nucleares.html
TODAS AS RESPOSTAS ESTÃO VERIFICADAS E CORRETAS 
7)De forma completa e permitindo um maior controle do disparo, para o controle, 
consequentemente, do sinal obtido na saída para o acionamento de um equipamento 
na prática, o circuito apresentado a seguir pode ser utilizado. Ademais, é possível 
notar que há dois tipos de semicondutores: os diodos e os SCRs. 
 
Figura – Inversor em ponte completa 
Fonte: Adaptada de Ahmed (2000). 
#PraCegoVer: o esquema mostra uma fonte de tensão que alimenta o circuito inversor. O 
arranjo é formado por quatro pares diodo-SCR, conectados em antiparalelo. A fonte de tensão 
foi posicionada em paralelo a dois pares diodo-SCR alocados em série. No ponto médio entre 
os pares diodo-SCR em série, é posicionado um resistor de resistência R e um indutor de 
indutância L, em série. 
 
AHMED, A. Eletrônica de Potência. Londres: Pearson, 2000. 
 
Considerando a figura apresentada, analise as afirmativas a seguir e assinale V para 
a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) Ao analisar o circuito, é possível observar que a corrente nos diodos está no 
sentido contrário à corrente dos SCRs. 
II. ( ) A carga conectada a esse equipamento é do tipo resistiva-indutiva, semelhante 
a várias cargas na prática. 
III. ( ) Os SCRs são, dado o arranjo, disparados de maneira não sincronizada nesse 
inversor. 
IV. ( ) Nesse tipo de inversor, considerando, ainda, a carga a que se associa, 
visualiza-se um acúmulo de energia. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
Resposta: V, V, F, V. 
 
 
 
 
 
 
 
 
TODAS AS RESPOSTAS ESTÃO VERIFICADAS E CORRETAS 
8) É comum o uso, na prática, de circuitos inversores com outros tipos de 
equipamentos e motores. Um exemplo disso é o uso de compressores de ar junto com 
inversores de frequência e motores, já disponibilizados de fábrica em um sistema 
único, capaz de promover vantagens, como manter a pressão estável e a possibilidade 
de vazão extra em situações de demanda aumentada. 
 
A respeito do uso do inversor no contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir 
e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) O inversor usado pode, dessa forma, permitir maior economia, comparando-se 
com o sistema somente com o compressor. 
II. ( ) A partida do motor, associado ao compressor, torna-se mais eficiente com o uso 
do inversor. 
III. ( ) O inversor, nesse contexto, permite garantir o suprimento de energia em casos 
de faltas de fase. 
IV. ( ) As partes mecânicas do sistema, nesse caso, estarão mais propensas a um 
aumentode vida útil. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
Resposta: V, V, F, V. 
 
9) Um inversor trifásico pode ser estabelecido com alguns elementos básicos, 
coordenados de acordo com o ângulo de condução. No caso apresentado a seguir, de 
um inversor trifásico básico em ponte, tem-se um tipo de circuito em ponte, no qual os 
semicondutores que serão disparados são apresentados em chaves. 
 
Figura – Inversor trifásico em ponte 
Fonte: Adaptada de Ahmed (2000). 
#PraCegoVer: o esquema mostra uma fonte de tensão E conectada com 3 pares de duas 
chaves e dois diodos em paralelo, associados a cada uma das três fases (A, B e C). A corrente 
de entrada é is; as chaves são numeradas de 1 a 6 e representadas pela letra S; os diodos são 
numerados de 1 a 6 e estão todos conectados apontando para cima. As correntes ia, ib e ic 
são estabelecidas em cada uma das fases, sendo que essas fases estão conectadas entre si, 
para uso do neutro N. 
 
AHMED, A. Eletrônica de Potência. Londres: Pearson, 2000. 
 
TODAS AS RESPOSTAS ESTÃO VERIFICADAS E CORRETAS 
A respeito do circuito trifásico apresentado, analise as afirmativas a seguir e assinale V 
para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) Para que não haja um curto na fonte das duas chaves no mesmo caminho, elas 
devem estar ligadas. 
II. ( ) Ao analisar o circuito, percebe-se que há um intervalo de 120º entre o fim da 
condução da chave S1 e o começo da S4. 
III. ( ) O inversor, nesse caso, pode ser controlado de maneira que cada uma das 
chaves conduzirá por um período de 120º. 
IV. ( ) A carga conectada, do tipo resistiva, por exemplo, estará sujeita às tensões de 
fase vab, vbc e vac. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
Resposta: F, F, V, F. 
 
10) Na figura a seguir, é possível visualizar como, na prática, avalia-se uma importante 
medida de qualquer circuito de eletrônica de potência ou equipamento: o rendimento 
global. Nesse caso, o nosso objetivo é avaliar o desempenho de um sistema 
fotovoltaico. 
 
Figura – Análise de desempenho de rendimento global de um sistema fotovoltaico 
Fonte: Shayani (2006, p. 189). 
#PraCegoVer: a figura apresenta um diagrama de blocos com desenho, para a visualização de 
como pode ser feita a análise de desempenho de um sistema fotovoltaico. Na parte de cima, 
tem-se a energia teórica do sol acima da atmosfera; em seguida, há o bloco que representa a 
entrada dessa energia, com o medidor RAD, com o rendimento da massa de ar atmosférica, 
nebulosidade do dia, posicionamento e inclinação do arranjo; logo após, tem-se o rendimento 
da energia incidente sobre o painel. Daquele bloco, tem-se a entrada para o controlador de 
carregamento, com o medidor Ah, o banco de baterias e o controlador de carga, além de outro 
medidor Ah e o rendimento do banco de baterias. Por fim, tem-se outro conversor, CC-CA, e a 
carga associada, com um medidor V. Nesse ponto, analisa-se o rendimento do inversor. A 
contribuição de todos esses rendimentos resulta no rendimento global do sistema 
fotovoltaico. 
 
SHAYANI, R. A. Medição do rendimento global de um sistema fotovoltaico 
isolado utilizando módulos de 32 células. 2006. 225 f. Dissertação (Mestrado em 
Engenharia Elétrica) – Universidade de Brasília, Brasília, 2006. 
TODAS AS RESPOSTAS ESTÃO VERIFICADAS E CORRETAS 
 
Considerando a figura apresentada, analise as afirmativas a seguir e assinale V para 
a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) O círculo com o escrito RAD representa um ponto para avaliação da radiação 
solar, questão importante do funcionamento do sistema. 
II. ( ) Nesse caso, é possível observar, pelo diagrama de blocos, que esse é um 
exemplo de sistema fotovoltaico não isolado. 
III. ( ) Existe, nesse sistema para a avaliação do rendimento global, de acordo com o 
diagrama, a medição de potência elétrica. 
IV. ( ) Existem outras variáveis físicas que influenciam diretamente no rendimento do 
sistema, como a inclinação das células solares. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
Resposta: V, V, F, V.

Outros materiais