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02407 - ELABORAÇÃO DO PROJETO JORNALÍSTICO 1. Ref.: 6075278 Pontos: 1,00 / 1,00 Digamos que o tema escolhido para o seu projeto jornalístico seja "Ciclovias". Sobre a delimitação do objeto de estudo poderia surgir deste tema, analise as afirmativas marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) A remodelação das estradas que cruzam a cidade; ( ) A falta de recapeamento de ciclovias recém-inauguradas no bairro X; ( ) Aplicativos que aproximam frequentadores das mesmas ciclovias; ( ) Apresentar a diferença de ciclovia ou ciclo-faixa; A sequência, de cima para baixo, está correta em: V, V, F, F F, V, V, V V, F, V, V F, F, V, F V, F, F, V 2. Ref.: 6075280 Pontos: 1,00 / 1,00 Leia o texto, a seguir. Os responsáveis pelo projeto acreditam que histórias profundas informam e engajam mais e se colocam como um contraponto às notícias rápidas e superficiais Disponível em http://www.observatoriodaimprensa.com.br/curadoria-de-noticias/13-projetos-de-jornalismo-inovador/. Acesso em 30 nov 2021. Qual das ideias de projeto jornalístico abaixo parecem mais adequadas para serem feitas como laboratório pelo fato de o objeto de estudo estar corretamente delimitado e ser de execução viável? Acompanhar todos os jogos de futebol de um campeonato para um documentário. Acompanhar um votação de lei na capital do estado. Fazer um ensaio jornalístico de animais num zoológico. Entrevistar um astro internacional de música com exclusividade. Investigar as causas de poluição do lago público de uma cidade. 3. Ref.: 6075275 Pontos: 1,00 / 1,00 Depois de escolher qual o tipo de projeto a ser feito, é preciso delimitar o conceito de um projeto. Como essa delimitação pode ser feita? Buscar ajuda de aplicativos e algoritmos para delimitar o interesse do público-alvo. Uma dica é escolher tema específico, como Política, Cidades, Saúde etc. Fazer pesquisa de opinião, verificando qual assunto as pessoas querem saber. Fazer uma pesquisa de campo para saber quais temas em destaque na sociedade. Solicitando ajuda do editor ou ao supervisor. 4. Ref.: 6074995 Pontos: 1,00 / 1,00 O aspecto subjetivo é o lado emocional do assunto e, por isso, é importante que o aluno escolha de acordo com os seus gostos. Afinal, ele vai dedicar bons meses a essa pesquisa e elaboração - e talvez, quem sabe, esse assunto e esse projeto possam servir de trampolim para uma vaga no mercado de trabalho, ou um primeiro passo para uma carreira em pesquisa acadêmica. Qual a diferença entre "tema" e "pauta" em um projeto jornalístico? Tema é o aspecto emocional do projeto, pauta é o aspecto objetivo. O tema é definido pelo editorial e pauta é definido pela pesquisa de opinião. Não há diferença, são a mesma coisa. O tema é o assunto mais geral, a pauta é o aspecto mais específico dentro do tema. Depende da editoria escolhida para o projeto. 5. Ref.: 6074911 Pontos: 1,00 / 1,00 Um projeto jornalístico nasce de uma questão que deve ser respondida - assim como todo trabalho acadêmico deve surgir de uma pergunta, um problema, o qual o experimento científico vai responder. Nesta etapa, o aluno deve transformar o seu tema e seu objeto, já delimitado, em uma questão. É como se o aluno pudesse "entrevistar" o seu tema. Relacione as colunas e assinale a correspondência correta entre os temas por editorias correspondentes - lembre-se que um mesmo tema pode corresponder a diferentes editorias, dependendo da abordagem! I. Diminuição de trabalho infantil II. Aumento de casos de dengue III. Analfabetismo em adultos 1. Saúde 2. Comportamento 3. Economia 4. Cidades 5. Cultura 6. Sociedade 7. Educação 8. I-4; II-4; III-4 I-3; II-4; III-5 I-1; II-1; III-2 I-5; II-6; III-6 I-6; II-4; III-7 02607 - METODOLOGIAS E GÊNEROS JORNALÍSTICOS 6. Ref.: 6079367 Pontos: 1,00 / 1,00 Todos os projetos, em todas as linguagens, precisarão desenvolver, antes de tudo, um conceito, um mote, um objetivo jornalístico. Em relação à definição da periodicidade de um produto jornalístico, assinale a alternativa que apresenta um critério mais decisivo e adequado. Escolhendo entre semanal, quinzenal, mensal, bimestral, trimestral, semestral ou anual, uma vez que a periodicidade pode ser definida durante o processo jornalístico. De acordo com o tamanho da equipe do jornal, uma vez que os profissionais precisam ser escolhidos, considerando a sua vivência em determinação da periodicidade. Analisando a tendência editorial do produto e o conceito do produto: se for um jornal, é importante ser mais espaçado; se for uma revista, pode ter a periodicidade mais frequente. De acordo com o orçamento do jornal, uma vez que o capitalismo nos fornece a situação desejada para o desenvolvimento profissional. Analisando as demandas do público-alvo e o conceito do produto: se for um jornal, é importante ser mais frequente; se for uma revista, pode ter a periodicidade mais espaçada. 7. Ref.: 6079424 Pontos: 0,00 / 1,00 O cronograma de um projeto de jornal ou revista leva em consideração, principalmente: o tempo de produção editorial, ou seja, o tempo que as matérias levam para serem produzidas (incluindo suas fotos e artes) + o tempo de produção gráfica. Assinale a alternativa correta considerando a relação entre a produção editorial e a produção gráfica em um projeto de jornalismo impresso. Ambos significam a mesma coisa, ou seja, a elaboração de um jornal ou revista, aplicando o conteúdo jornalístico às demandas profissionais dos leitores. A produção editorial é a impressão do material e a produção gráfica contempla a reunião de pauta, as reportagens, a diagramação e a edição do jornal e da revista. A produção editorial abarca tanto a produção das notícias quanto sua impressão; já a produção gráfica se resume no layout a ser usado nos meios digitais. A produção editorial contempla a produção de conteúdo de um jornal ou revista impressos e a produção gráfica contempla a operação de impressão, ou seja, o objeto jornal/revista. A produção editorial diz respeito à opinião do jornal ou da revista e a produção gráfica diz respeito às artes de um jornal ou revista. 8. Ref.: 6079370 Pontos: 1,00 / 1,00 Um dos itens no passo a passo de um projeto laboratório de assessoria de imprensa é o release, o principal instrumento de trabalho do assessor de imprensa. Assinale a alternativa correta sobre o release? O release é um resumo das atividades do cliente que contrata um assessor de imprensa. O release é o documento que organiza os resultados do trabalho realizado. Um release é o texto que o cliente apresenta ao assessor de imprensa para vender o seu trabalho. O release reúne as informações básicas da pauta, escrita em forma jornalística. O release serve para negociar com exclusividade uma pauta. 9. Ref.: 6079422 Pontos: 1,00 / 1,00 Leia o texto, a seguir. O jornalista participa ativamente de todos os processos de produção de notícias como, por exemplo: a investigação, apuração, organização, resumo e a redação. Disponível em https://www.guiadacarreira.com.br/carreira/jornalismo/. Acesso em 23 nov 2021. Qual a diferença mais significativa e central entre o projeto de um jornal e um projeto de revista? A equipe que faz um jornal é muito mais numerosa. Jornal não tem entretenimento, revistas sim. Uma revista pode levar muito mais tempo para ficar pronta. Jornais dão notícias factuais, revistas aprofundam os desdobramentos da notícia. O projeto da revista é muito mais caro no orçamento geral do que o do jornal. 10. Ref.: 6079364 Pontos: 1,00 / 1,00 Leia o texto: O laboratório é um instrumento de reprodução da prática jornalística vigenteou um veículo para a criação de alternativas em relação ao que existe na sociedade? As duas opções são fundamentais: reproduzir a realidade, criar inovações. É importante manter as duas formas, combinando-as, intercalando-as e integrando-as. LOPES, D. F. Jornal Laboratório: do exercício escolar ao compromisso com o público leitor. São Paulo: Summus, 1989. p. 34. Quais são as principais vantagens de se fazer um projeto de laboratório jornalístico, independentemente da linguagem escolhida? Praticar todos os passos da produção da notícia. Aumentar as chances de trabalhar em veículos tradicionais. Expor o aluno a inovações de linguagem. Diferenciar as linguagens impressa, audiovisual e digital. Enriquecer o portfólio.
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