esporte de raquetes 3

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O tênis de mesa é um esporte olímpico desde 1988 (Seul), com edições anuais de seu campeonato mundial, bem como copas mundiais disputadas ao redor do mundo, cujos títulos são majoritariamente conquistados por chineses, seguidos por atletas europeus e demais atletas do continente asiático. Os mesatenistas brasileiros destacam-se no continente americano.
​
BELLI, T et al. PEDAGOGIA DO ESPORTE E TÊNIS DE MESA: NOVAS PERSPECTIVAS NO ENSINO-TREINO DO EFEITO NA INICIAÇÃO ESPORTIVA TARDIA. Pensar a Prática, v. 20, n. 2, 2017.
Relembrando as regras específicas do tênis de mesa nos Jogos Olímpicos, avalie (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(   ) As partidas são realizadas em melhor de 5 sets.
(   ) As equipes começam disputando na fase de grupos.
(   ) A pausa para utilização de toalha acontece após a realização do sétimo ponto.
(   ) Ao final de cada set existe uma pausa para descanso, bem como para troca de lado, com duração de 5 minutos.
(   ) As equipes devem contar com quatro jogadores e vencer o grupo que ganhar três partidas.
 
A alternativa que apresenta a sequência correta é:
a.
F-F-V-V-V.
b.
V-F-V-V-F.
c.
V-F-F-V-V.
d.
F-F-F-F-F.
e.
V-V-V-F-V.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
F-F-F-F-F.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
O Tênis de Mesa é um esporte institucionalizado desde 1926, ano da fundação da International Table Tennis Federation. É reconhecido como esporte Olímpico desde 1977, sendo incluído pelo Comitê Olímpico Internacional no Programa Olímpico de Verão, iniciando sua participação nos XXIV Jogos Olímpicos de Seul, em 1988. Desde então, houve um expressivo incremento dessa prática esportiva, chegando a 200 federações filiadas na International Table Tennis Federation até o ano de 2006.
 
RIBEIRO, Guelle Juarez Duarte; DA SILVA, Carolina Fernandes; MAZO, Janice Zarpellon. Relações históricas entre o tênis de mesa e o ping-pong em Porto Alegre (décadas 1940-1950). Cinergis, v. 13, n. 4, p. 44-55, 2012.
 
Ao considerar os movimentos do tênis de mesa, analise as afirmações abaixo:
I. Muitos movimentos são derivados do tênis de campo, como por exemplo: forehand, backhand, smash e slice.
II. O smash é um movimento defensivo, que extrai a velocidade do golpe do oponente.
III. O slice é quando é realizado o contato com a bola de cima para baixo.
IV. Backspin permite que a bola gire de baixo para cima.
 
Está correto o que se afirma em:
a.
I, II, III e IV.
b.
I e III, apenas.
c.
I, apenas.
d.
II e IV, apenas.
e.
II, apenas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I e III, apenas.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Historicamente, existem diversas compreensões acerca do surgimento do tênis de campo. A versão mais próxima da maneira como é jogado nos dias de hoje, remonta ao século XII, período em que os monges franceses e italianos praticavam uma particularidade esportiva que se utilizava de uma bola e raquete em um espaço demarcado por cordas.
 
TRAVASSOS, R. A. Produção do conhecimento sobre tênis na Educação Física Escolar. Monografia (Especialização em Educação Física Escolar) – Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2015.
 
Neste contexto, quanto aos aspectos históricos do tênis de campo, assinale a alternativa correta:
a.
A Federação Internacional de Tênis foi fundada no ano de 1912, quando ocorreu a solidificação do esporte.
b.
A evidência de atletas proporcionou a inserção do esporte no programa dos Jogos Olímpicos, através da criação da Associação de Tenistas Profissionais do Sexo Masculino (MTA) e da Associação de Tenistas de Alto Rendimento (ATAR).
c.
Um dos primeiros nomes do tênis de campo foi “tênis de grama”, remetido aos espaços em que era praticado na época.
d.
Em Londres, foi organizado o primeiro torneio oficial de lawn tennis em 1877.
e.
Na qualidade de modalidade esportiva, foi nos países do Reino Unido, durante o século XIX, que as regras do tênis de campo foram registradas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Na qualidade de modalidade esportiva, foi nos países do Reino Unido, durante o século XIX, que as regras do tênis de campo foram registradas.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
O termo “Ping Pong” surgiu devido ao barulho da bola ao longo de uma partida de tênis de mesa. Historicamente, uma das primeiras aparições desse termo aconteceu nos Estados Unidos da América, quando uma empresa americana que confeccionava os instrumentos de raquetes e bolinhas oficiais da modalidade, patenteou seu produto com o nome de “Ping Pong”.
 
SESI. Serviço Social da Indústria. Tênis, tênis de mesa & badminton. Serviço Social da Indústria –São Paulo: Sesi-SP Editora, 2012.
 
A partir do contexto apresentado acima, analise as afirmativas abaixo e assinale “V” para verdadeiro e “F” para Falso:
 
(  ) O surgimento do tênis de mesa remete ao tênis de campo bem como ao badminton.
(  ) O principal objetivo era para que fosse uma prática a ser praticada em ambientes fechados, devido aos invernos rigorosos.
(  ) As raquetes eram feitas de madeira, tecido ou metal no início.
(  ) Os materiais utilizados para produzir as bolas eram cortiça ou borracha.
(  ) A contagem era muito variada e podia chegar até os cem pontos.
 
A alternativa que apresenta a sequência correta é:
a.
F-V-F-V-V.
b.
V-V-V-F-F.
c.
F-F-V-V-F.
d.
V-F-F-F-V.
e.
V-F-V-F-V.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
F-V-F-V-V.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
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Texto da questão
Os esportes de rede consistem na necessidade de arremessar, lançar, ou bater em uma bola ou peteca em direção ao campo contrário sobre uma rede divisória, de forma que o adversário não consiga devolvê-la de forma satisfatória e dar sequência ao rally ou a marcação de pontos, bem como que leve o oponente a cometer um erro dentro do período de tempo em que o objeto do jogo está em movimento.
 
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf Acesso em: 17 jul. 2022.
De acordo com as informações acima, analise as asserções abaixo.
I. O tênis de campo é um esporte individual, ele pode ser jogado entre duas pessoas, caracterizado como disputa simples, ou ainda com quatro pessoas, compreendido como disputa em duplas.
 
PORQUE
II. É uma modalidade que não permite contato com o treinador durante a realização da partida, o que de certa forma solicita um bom preparo tático, técnico, físico e principalmente, mental/psicológico.
 
É correto o que se afirma em:
a.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b.
As asserções I e II são proposições falsas.
c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
O tênis de campo é um esporte de raquete que surgiu na Inglaterra em 1870. No ano de 1988, esse esporte se tornou olímpico. Já em 1990, o tênis se confirma como um dos esportes mais competitivos. O tênis de campo vem sendo estudado por diversos pesquisadores devido à exigência de habilidades motoras específicas em virtude da complexidade de seus movimentos
 
SOUZA, W. C. et al. Avaliação da velocidade, agilidade e força de membros inferiores de adolescentes praticantes de tênis de campo. VIREF Revista de Educación Física, v. 6, n. 3, p. 1-8, 2017.
 
Relembrando as regras básicas do tênis de campo, assinale a alternativa correta:
a.
No estágio 1 a bola apresenta 50% de velocidade mais lenta que a categoriaadulto.
b.
Existem 4 categorias de bola na modalidade: adulto, estágio 1, estágio 2 e estágio 3.
c.
Outros exemplos de árbitros são: juiz de linha, juiz de saque, juiz de vídeo e juiz de cadeira.
d.
No estágio 2 a bola apresenta 75% de velocidade mais lenta que a categoria adulta.
e.
Existem 12 árbitros, divididos em 7 categorias, sendo o principal deles, o juiz de cadeira.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Existem 12 árbitros, divididos em 7 categorias, sendo o principal deles, o juiz de cadeira.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Questões como autoconfiança, concentração e equilíbrio mental são sempre citadas, pelo senso comum, quando se fala das valências psicológicas exercidas durante uma partida de Ténis. Sobre a concentração é de conhecimento que a prática sistemática do tênis pode ser desenvolvida, a ponto de ser transportada para outras ocasiões do dia a dia do aluno.
I. O mini-tênis apresenta quadra mais curta, bola mais lenta, raquete menor e rede mais baixa, sendo padronizado pela metodologia Play and Stay.
PORQUE
II. Ao utilizar as lógicas do Teaching Games for Understanding, possibilitou a compreensão tática para utilização de materiais alternativos.
É correto o que se afirma em:
a.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras.
d.
As asserções I e II são proposições falsas.
e.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Muitas pessoas ainda acreditam que o tênis é um esporte muito difícil e complicado de ser praticado, quando na verdade é apenas uma modalidade diferente das outras que são mais comuns no Brasil como o futebol, handebol, vôlei e basquete. Dentre esses esportes mencionados, o que mais se aproxima do tênis é o vôlei, já que possui uma rede que divide os dois lados da quadra. A ideia geral é a mesma: fazer a bola passar sobre a rede e cair dentro da quadra do outro lado. Porém, o tênis é jogado com uma raquete, a bola pode pingar uma vez na quadra e ainda precisa ser passada para o outro lado com apenas um toque e rebatida.
GONZALÉZ, F. J, et al. Esportes de marca e com rede divisória ou muro parede de rebote - Práticas corporais e organização do conhecimento. Maringá- PR.: UEM, 2017.
 
Considerando o contexto apresentado, analise as afirmativas sobre os de golpes de tênis de campo:
I. São considerados golpes de rede: Saque, lob e let.
II. São considerados golpes de fundo: top spin e slice.
III. O voleio é um exemplo de um golpe de rede.
IV. O forehand é um exemplo de golpe de fundo.
Está correto o que se afirma em:
a.
III e IV, apenas.
b.
II e III, apenas.
c.
I, II e III, apenas.
d.
I e II, apenas.
e.
II, III e IV, apenas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
II, III e IV, apenas.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
O tênis de mesa apresenta características cíclicas, sucedendo, continuamente, períodos de trabalho e de descanso. O ritmo e a intensidade durante uma partida direcionam a uma atividade mista das vias metabólicas, sendo a via aeróbia de suma importância, mas o sistema anaeróbio alático se manifesta repetidas vezes durante a partida.
 
MIODUTZKI, Anderson et al. Destreinamento em mesatenistas adolescentes. ConScientiae Saúde, v. 15, n. 2, p. 225-230, 2016.
 
Ao considerar o início da partida no tênis, analise as afirmações a seguir:
I. Os lados em que os jogadores estão jogando na mesa são alterados a cada quatro pontos.
II. Cada set é composto por onze pontos e caso empate em dez pontos, vence quem realizar dois pontos seguidos primeiro.
III. Ao lançar a bola, o atleta deve fazer com que a mesma atinja o campo do adversário sem tocar na rede e sem tocar no seu campo de mesa.
IV. Existe o direito de realizar dois saques consecutivos.
Está correto o que se afirma em:
a.
III e IV, apenas.
b.
II e IV, apenas.
c.
I e II, apenas.
d.
I e III, apenas.
e.
I, II, III e IV.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
II e IV, apenas.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
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Texto da questão
O tênis de mesa é um esporte de raquete que se originou na Inglaterra no final do século XIX1. No Brasil, o esporte chegou nas primeiras décadas do século XX, nas cidades do Rio de Janeiro e São Paulo. Desde então, houve um aumento significativo na procura da prática desse esporte
 
MIODUTZKI, A et al. Destreinamento em mesatenistas adolescentes. ConScientiae Saúde, v. 15, n. 2, p. 225-230, 2016.
 
Acerca do modelo de ensino Teaching Games for Understading, avalie as asserções abaixo:
I. O modelo defende que o aluno compreenda o funcionamento do jogo, bem como as ações que devem ser realizadas.
 
PORQUE
 
II. Os modelos anteriores eram tradicionais e pouco focavam na pedagogia do esporte.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a.
As asserções I e II são proposições falsas.
b.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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