PLANO-DE-ENSINO-E-APRENDIZAGEM--Estruturas-de-Pontes-Tarde

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CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO - UNIFSA
 PRÓ - REITORIA DE ENSINO
NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO - NUAPE
COORDENAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL 
 
PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
I – IDENTIFICAÇÃO
	Disciplina: Estruturas de Pontes
	Ano: 2022
	Professor: M.Sc. Leonardo do Nascimento Cunha 
e-mail: leonardocunha@unifsa.com.br 
	Semestre: 2022.2
	
	Turmas: 23T9A
	
	CH: 72 h
	Missão UNIFSA
Promover a formação de profissionais competentes nas suas áreas de atuação, valorizando as inovações científicas e tecnológicas, a partir de uma qualificação com base humanística que os habilite como cidadãos conscientes e éticos, a desempenharem o papel de críticos, construtores e transformadores da sociedade.
	Objetivo(s) do Curso
Formar um profissional apto para a concepção, o planejamento, o projeto, a execução ou implantação, a operação, a manutenção e controle das edificações em geral e das infraestruturas, sistemas de transportes, recursos hídricos e saneamentos, sob a égide dos preceitos de economicidade, segurança, durabilidade e respeito ao meio ambiente. Esse profissional será dotado de formação de forma a realizar e coordenar projetos nas áreas de Construção Civil, Estruturas, Materiais, Geotécnica, Transportes, Hidrotécnica, Saneamento, Meio Ambiente e Engenharia Legal, preparar orçamentos e planejamentos de obras, coordenar, controlar e fiscalizar obras nas áreas referidas anteriormente.
	
II – OBJETIVOS DA DISCIPLINA
	- Oportunizar ao aluno a aquisição do conhecimento sobre Métodos Construtivos de Pontes (Tipologia e classificação);
-Capacitar os estudantes para análise, lançamento e Pré-dimensionamento de Estruturas de Pontes;
III – EMENTA
	Introdução ao Estudo de Pontes. Ações- Segurança e Estados Limites. Lançamento da Estrutura e Pré-dimensionamento; Partes, Tipos e Métodos Construtivos de Pontes. Solicitações Sobre Estruturas de Pontes. Consideração da Carga Móvel. Lajes de Pontes. Projeto e Análise de Ponte de Pequeno Vão.
IV- DESENVOLVIMENTO DA EMENTA 
	COMPETÊNCIAS
	HABILIDADES
	CONTEÚDOS
	CH
	ESTRATÉGICAS METODOLÓGICAS
	RECURSOS DIDÁTICOS
	
	
	UNIDADE I- Introdução ao estudo de Pontes:
	36 h/a
	
	
	
Compreender a montagem de carregamentos permanentes e móveis, através do conhecimento dos conceitos de linhas de influência e envoltória, da identificação das pontes e dos métodos construtivos respectivos.
	· Definir linhas de influência e envoltórias;
· Classificar as tipologias de pontes;
· Conhecer os principais métodos construtivos de Pontes;
· Conceber a montagem de carregamentos permanente e móvel nas estruturas de Pontes de concreto armado.
	1- Cargas Móveis, Linhas de Influência e envoltórias.
1.1 Unidade de aprendizagem: “Cargas móveis em Estruturas isostáticas I” (966)
1.2 Unidade de aprendizagem: “Cargas móveis em Estruturas isostáticas II” (967)
1.2 Unidade de aprendizagem:
“Envoltória das solicitações em pontes rodoviárias e ferroviárias” (17399)
2- Classificação das Pontes.
2.1 Unidade de aprendizagem:
“Classificação das pontes” (17395)
3-Métodos construtivos de Pontes.
4- Ações nas Estruturas de Pontes.
5- Montagem de carregamentos Permanente móvel em estruturas de concreto armado de Pontes.
	
	
· Aula expositiva dialogada com discussão da temática, identificando o conhecimento prévio necessário para o desenvolvimento da disciplina. 
· Realização de estudo de caso com observação de dados, levantamento de hipóteses e argumentações.
· Uso de software Ftool com propósito de visualização das envoltórias e das linhas de influência das vigas longarinas.
	
· Livros;
· Computador (Plataforma Blackboard)
· Software Ftool;
· Unidades de aprendizagem (UA’s-Plataforma Sagah)
	
	
	UNIDADE II- Dimensionamento de Vigas principais e Lajes-Tabuleiros:
	24 h/a
	
	
	
Dimensionar vigas longarinas, vigas transversinas e lajes Tabuleiro de concreto armado, tendo em vista a identificação dos esforços nos elementos dimensionados, a determinação das armaduras de flexão e cisalhamento, considerando o efeito da Fadiga no dimensionamento, e o detalhamento dos elementos de concreto armado.
	
· Conceituar o efeito da Fadiga em Pontes;
· Identificar os esforços nas vigas Longarinas, vigas Transversinas e nas lajes Tabuleiro;
· Determinar as armaduras de flexão e cisalhamento nas Longarinas, Transversinas e Lajes;
· Elaborar detalhamento das vigas de concreto armado da ponte;
	
1- Dimensionamento das Vigas Longarinas ao Cisalhamento e à flexão.
2-Dimensionamento das Vigas Transversinas ao Cisalhamento e à flexão.
3-Fadiga à flexão e ao cisalhamento.
4-Cálculo das Lajes-Tabela de Rush.
	
	
· Aula expositiva dialogada com demonstração de exemplos;
· Realização de estudo dirigido com mobilização de análise, interpretação e soluções alternativas para problematização do efeito da Fadiga em estruturas de Pontes;
· Elaboração de um projeto estrutural em equipe, utilizando as aprendizagens adquiridas;
	
· Livros;
· Periódicos;
· Computador (Plataforma Blackboard)
	
	
	UNIDADE III- Forças adicionais ou acidentais
	
12 h/a
	
	
	
Avaliar as ações horizontais transmitidas a cada pilar, através das ações acidentais: Frenagem/aceleração, variação de temperatura, vento e empuxo de terra/água, conforme a distribuição promovida pela rigidez do conjunto pilar/aparelho de apoio.
	
· Descrever as forças acidentais horizontais e verticais atuantes em Pontes;
· Determinar as forças acidentais para frenagem/aceleração, variação de temperatura, vento e empuxo de terra/água;
· Estabelecer a distribuição das ações horizontais, conforme a rigidez do conjunto Pilar/aparelho de apoio.
	
1- Frenagem ou aceleração.
2-Variação de temperatura.
3-Vento.
4-Empuxo de terra e/ou água.
5-Rigidez e distribuição das ações horizontais.
	
	· Aula expositiva dialogada com demonstração de exemplos;
· Uso de Software Matlab com intuito de demonstrar rotina de cálculo da rigidez das ações horizontais 
	
· Software Matlab;
· Livros;
· Computador
· (Plataforma Blackboard)
V – ATIVIDADES DE COMPLEMENTAÇÃO DE CARGA HORÁRIA
 
	Considerando a adequação da carga horária à resolução CES/CNE Nº 3, de julho de 2007 e ao Parecer CNE/CES Nº 261/2006 serão realizadas atividades de complementação de carga horária conforme descrito abaixo:
	DETALHAMENTO DAS ATIVIDADES
	CARGA HORÁRIA
	PRAZO DE ENTREGA
	AVALIAÇÃO
	Atividade de complementação de carga horária com uso da unidade de aprendizagem (UA): “Cargas móveis em Estruturas isostáticas I” (966), com a finalidade de compreensão das cargas móveis nas estruturas de pontes. A atividade proposta será o desafio e os exercícios da UA citada.
	
3 h
	
25/10/2022
	1,0 ponto
	Atividade de complementação de carga horária com uso da unidade de aprendizagem (UA): “Superestrutura: Distribuição dos esforços no tabuleiro e vigamento principal”, cod.: 17398, com a finalidade de análise e obtenção de melhor locação dos pilares em estudo de caso. A atividade proposta será o desafio e os exercícios da UA citada.
	3 h
	25/10//2022
	1,0 ponto
	Atividade de complementação de carga horária com uso de exercício de montagem de carregamento permanente e trem-tipo em ponte de concreto armado sobre vigas.
	4 h
	21/10/2022
	-
	Atividade de complementação de carga horária com aplicação de projeto de dimensionamento, detalhamento e modelagem de longarina de concreto armado de ponte sobre duas vigas longarinas
	2 h
	06/12/2022
	10,0 pontos
VI - METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
	 A sistemática de avaliação a ser adotada nesta disciplina pauta-se no “Regimento Interno desta IES”, expressa no Informativo Acadêmico, ao qual recomendamos sua leitura. O processo de avaliação orienta-se por critérios interativos desenvolvidos por meio de reflexões teóricas e abordagens práticas. Será contínuo e sistemático, atendendo as modalidades diagnóstica, formativa e somativa. Levar- se – á em conta o empenho e desempenho dos alunos nas atividades propostas.
Serão realizadas 03 (três) avaliações duranteo período letivo, de caráter individual e/ou coletiva:
- 1ª AVALIAÇÃO será individual, valor = 10 pontos.
- 2ª AVALIAÇÃO terá 20% da nota na forma de atividades de complementação de carga horária e 80% obtida por meio de prova, valor integral = 10 pontos.
- 3ª AVALIAÇÃO terá 100% da nota na forma de apresentação escrita de projeto* estrutural de Ponte sobre duas vigas de concreto armado em grupos de 05 pessoas, valor = 10 pontos.
* O projeto escrito será apresentado através de pranchas e memorial descritivo em grupos a respeito do conteúdo referente a unidade I, II e III. 
VII – BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR
	BÁSICAS
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (NBR-7188) – Carga móvel rodoviária e de pedestres em pontes, viadutos, passarelas e outras estruturas. Rio de Janeiro. ABNT, 2013.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (NBR-7187) – Projeto de pontes de concreto armado e de concreto protendido - Procedimento. Rio de Janeiro. ABNT, 2003.
MARCHETTI, O. Pontes de concreto armado. São Paulo: Blucher, 2008. 237p
COMPLEMENTARES
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (NBR-10839). Execução de obras de arte especiais em concreto armado e concreto protendido. Associação Brasileira de Normas Técnicas, 1989.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (NBR-7189). Cargas móveis para projeto estrutural de obras ferroviárias. Associação Brasileira de Normas Técnicas, 1985
LEET, K., M.; UANG, C., M. Fundamentos da Análise Estrutural.3ed. McGraw- Hill Companies, 2010.
DRESCH, F.; GOTO, H.; SCHMITZ, R.J.; BORGES, A.B. Pontes. Porto Alegre: SAGAH, 2018.