AV - Informática Aplicada À Educação

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1a Questão (Ref.: 201402178987) Pontos: 1,0 / 1,0 
O Editor de Textos é um dos programas mais utilizados nos computadores. Ao produzirmos nossos textos com 
esse aplicativo encontramos diversas vantagens em relação ao tempo em que todos os textos eram feitos sem o 
uso do computador. Quais seriam essas vantagens? De que forma o uso desse aplicativo pode colaborar nos 
processos educacionais? 
 
 
Resposta: Por editar os textos fazendo correções de ortografia e pontos auxilia na rapidez de se fazer os 
trabalhos. Podendo confrontar a escrita manual com a escrita tecnológica, assim fazendo compreender os erros 
de concordâncias gramaticais. 
 
 
Gabarito: O aluno deve descrever a facilidade de produção, edição e disponibilização de textos produzidos no 
computador. Em relação ao aspecto educacional os alunos podem destacar os seguintes aspectos: O fascínio 
dos alunos em relação à Tecnologia Digital pode colaborar para que realizem as atividades propostas com esse 
programa. As usarmos esse recurso fica mais fácil propor atividades lúdicas em sala de aula. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201402144698) Pontos: 1,0 / 1,0 
Assim como na vida real, na vida on-line temos que seguir algumas regras, a Netiqueta é o conjunto de boas 
maneiras e normas gerais de bom senso que proporcionam o uso da internet de forma mais amigável, eficiente 
e agradável. Descreva alguns comportamentos que devem ser utilizados neste ambiente. 
 
 
Resposta: Dialogar com respeito e ética, manter uma linguagem informal, participar sem ofender, colocar seu 
ponto de vista mas respeitando o ponto de vista do outro, não ficar expondo a vida dos outros. 
 
 
Gabarito: Maiúsculas: Nunca se deve escrever nada usando apenas as letras maiúsculas, isso significa que a 
pessoa está gritando. Além do mais, ler um texto assim é extremamente cansativo. Não copie textos de sites ou 
qualquer outra fonte que não permita tais cópias e sempre, mesmo com autorização de cópia, cite as fontes 
quando utilizá-las. Emoticons: O emoticon é legal quando usado da forma correta: demonstrar sentimentos. Os 
emoticons não devem ser utilizados como elementos do próprio texto, visto que em alguns casos não é possível 
identificar o que a pessoa quer dizer com aquilo. Ofensas: Na internet, principalmente em sites de 
relacionamento, não é difícil encontrar discussões negativas e ofensas. Se alguém for ofendido, não se deve 
revidar e criar uma ¿guerra on-line¿, visto que isso dificilmente acabará. O melhor caminho é ignorar. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201402050258) Pontos: 1,0 / 1,0 
As tecnologias de comunicação não mudam necessariamente a relação pedagógica. As Tecnologias tanto servem 
para reforçar uma visão conservadora, individualista como uma visão progressista. 
A afirmativa acima esta correta, porque: 
 
 
Com o uso das tecnologias digitais, não é necessário um planejamento, pois elas contribuirão para o 
crescimento, evolução, e comunicação plena do aluno. 
 
Com o uso das tecnologias digitais as funções do professor serão modificadas e esse profissional será 
substituído por esses novos recursos digitais. 
 
As tecnologias digitais, cada vez mais sedutoras, por si só, contribuem com o desenvolvimento da 
aprendizagem. 
 
Utilizando as tecnologias digitais nas suas dimensões mais superficiais, alienantes ou autoritárias, estas 
contribuirão para o aprendizado pleno. 
 Uma mente aberta, interativa, participativa e com planejamento, encontrará nas tecnologias ferramentas 
maravilhosas de ampliar a interação, contribuindo assim para o ensino-aprendizagem. 
 
 
 
javascript:alert('Nota%20aferida%20por%20%20em%2027/11/2017.');
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 4a Questão (Ref.: 201402320807) Pontos: 0,0 / 1,0 
Diversas versões do sistema operacional Windows possuem o Botão Iniciar, que pode ser ativado diretamente 
pela tecla do Windows (WINKEY) presente em muitos teclados. Essa tecla faz a mesma função da sequência de 
teclas 
 
 Ctrl + Esc. 
 
Shift + Alt. 
 
Shift + Esc. 
 
Ctrl + Alt. 
 Ctrl + Shift. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401589164) Pontos: 0,0 / 1,0 
Programa que auxilia o usuário para confeccionar trabalhos, jornais, capas de revistas etc. É uma ótima 
ferramenta de produção, que poderá ser utilizada para fazer trabalhos de qualquer disciplina. Podemos afirmar 
assim que __________________________, juntamente como outros programas contribui para correção 
ortográfica e gramatical, ou de editoração eletrônica, facilitam a criação e o refinamento de textos pelos alunos. 
Preenche o espaço embranco, assinalando a opção correta abaixo. 
 
 
o bloco de notas 
 o PowerPont 
 
o programa para desenho 
 o editor de texto 
 
a planilha eletrônica 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201402222280) Pontos: 1,0 / 1,0 
Rosana é professora de artes e para diversificar as suas aulas ela utiliza o computador com o editor de imagem, 
que é um programa que possibilita atividades pictóricas. Para essas atividades ela usa o : 
 
 Paint 
 
Word 
 
Power Point 
 
Bloco de notas 
 
Excel 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401970163) Pontos: 0,0 / 1,0 
As imagens inseridas podem superpor os demais objetos já inseridos anteriormente nos slides, no programa 
Powerpoint? 
 
 
A superposição ocorre para que o apresentador possa fazer a opção de escolha. 
 
Não, esta superposição é um erro. 
 
O criador do slide deve ter cuidado e inserir apenas um objeto. 
 As imagens podem ser inseridas de acordo com a diagramação do slide, layout. 
 Inserindo o objeto no slide deve ser respeitado o conjunto de objetos. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201402346209) Pontos: 1,0 / 1,0 
Netiqueta é um termo que corresponde à etiqueta que se deve ter na Internet. Dentre as opções abaixo, 
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marque a que NÂO é uma regra recomendada. 
 
 
dialogar com respeito e ética 
 escrever com letras maiúsculas para dar ênfase 
 
participar ativamente e sem ofensas 
 
priorizar a objetividade em suas mensagens 
 
evitar linguagem que não seria usada em ambiente acadêmico 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201402347099) Pontos: 0,0 / 0,5 
Segundo, ZAINA 2002, 
As interações cooperativas na educação a distância on-line podem ser realizadas pela utilização das ferramentas 
. As ferramentas assíncronas são as mais utilizadas, pois permitem a comunicação entre os participantes 
independentemente do horário de acesso. 
(I) Correio eletrônico - Permite troca de mensagens escritas e o envio de arquivos em qualquer formato. As 
mensagens são enviadas para as caixas postais de cada participante. 
(II) Bate papo - Promove discussões interativas em forma de texto entre duas ou mais pessoas 
simultaneamente e permite o envio de mensagens para todos os usuários conectados ou apenas para um 
usuário em particular. As discussões podem ser gravadas para acesso e análise posterior. 
(III) Videoconferência - Permite que os usuários se comuniquem simultaneamente através de áudio e vídeo. 
Essa ferramenta requer a utilização de dispositivos como câmera de vídeo, microfone, equipamentosespeciais 
para digitalização e compressão e conexão de rede de alta velocidade. 
(IV) Fórum de discussão - Possui as mesmas características do correio eletrônico. Porém, as mensagens não 
são enviadas para as caixas postais, são armazenadas hierarquicamente (de acordo com as linhas de discussão) 
no servidor, facilitando o registro e o acompanhamento dos vários assuntos. 
Podemos considerar como assíncrona: 
 
 
Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
 
Apenas a afirmativas I e II estão corretas. 
 Apenas as afirmativas I e IV são corretas. 
 Apenas as afirmativas III e IV são corretas. 
 
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201401964371) Pontos: 0,5 / 0,5 
Segundo José Valente a Educação a definição sobre e Tecnologia da Informação e Comunicação é: 
 
 
Permitir ao professor inserir em sua sala de aula tecnologias desafiadoras aos alunos. 
 Estamos praticamente vivendo na sociedade do conhecimento onde os processos de aquisição do 
conhecimento assumem um papel de destaque exigindo um profissional crítico, criativo, reflexivo e com 
capacidade de pensar, de aprender a aprender, de trabalhar em grupo e de se conhecer como indivíduo. 
 
Saber utilizar esta tecnologia para a busca e a seleção de informações que permitam a cada pessoa 
desenvolver os problemas do passado, observando que o mundo não pode ser modificado em seu 
contexto. 
 
Permitir ao aluno usar todas as tecnologias em qualquer espaço que for desafiado. 
 
Conhecer as TIC como possibilidade de conhecer o a internet, mesmo estando numa sala de aula 
 
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