metodologia cientifica

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Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA  AVS
Aluno: NEIDA XAVIER BRUM 202104587601
Turma: 9001
DGT0056_AVS_202104587601 (AG)   28/03/2023 20:20:39 (F) 
Avaliação: 8,00 pts Nota SIA: 10,00 pts
 
ENSINEME: ORGANIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS  
 
 1. Ref.: 3991767 Pontos: 1,00  / 1,00
A monogra�a é a categoria mais difundida entre os trabalhos de conclusão. Pré-requisito para a obtenção
do grau de Bacharel ou Licenciado, ela demanda a presença de um conjunto de fatores. Assinale a
alternativa que não constitui parte dos fatores esperados:
Unidade temática. 
 Presença de mais de um tema. 
Presença de problema. 
Profundidade de análise. 
Uso de metodologia especí�ca. 
 2. Ref.: 3991768 Pontos: 1,00  / 1,00
A tese consiste em um grande esforço de sistematização de uma pesquisa ou, pelo menos, dos pontos
principais. Espera-se que ela apresente um alto grau de autonomia, seja original e contribua
signi�cativamente para o avanço do conhecimento cientí�co de sua área. Assinale a
alternativa que apresenta a característica esperada de uma tese: 
Repetição de experiências anteriores. 
Re�exões prolixas. 
Extensão de páginas em detrimento da profundidade da análise. 
Brevidade.  
 Exaustão. 
 3. Ref.: 3991763 Pontos: 1,00  / 1,00
As referências bibliográ�cas constituem parte imprescindível dos trabalhos acadêmicos. Por isso, estão
presentes em artigos cientí�cos, trabalhos de conclusão e até em resenhas e �chamentos. Sua difusão
pode ser comparada a do resumo.   
 
Nesse sentido, assinale a alternativa incorreta quanto a seu emprego: 
Complementa as citações realizadas durante o texto. 
 É um elemento opcional, e seu uso é consequência de uma tradição. 
Permite ao leitor checar se as informações e as ideias utilizadas estão corretas. 
Atende às exigências de padronização das normas da ABNT. 
Cumpre os requisitos das normas de publicação dos periódicos cientí�cos. 
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ENSINEME: PLANEJAMENTO DE PESQUISA  
 
 4. Ref.: 3991691 Pontos: 1,00  / 1,00
A construção escrita do embasamento teórico do um trabalho acadêmico, especialmente aquele que se
refere ao resultado de uma Pesquisa muito bem elaborada e estruturada, é um elemento essencial. Mas
nem sempre de fácil execução. Por isso, torna-se necessária uma atenção especial a esse processo. 
Assinale a opção que melhor traduz essa ação necessária ao pesquisador: 
Estabelecer uma articulação lógica de ideias, que pode ser feita através de uma sequência
cronológica de articulações com o seu tema, por exemplo, ou de outras estratégias que
demonstrem coerência e situem o leitor / não incluir citações.  
Incluir citações diretas apenas, formatando adequadamente de acordo com as normas técnicas /
contextualizar o tema 
 Estabelecer uma articulação lógica de ideias, que pode ser feita através de uma sequência
cronológica de articulações com o seu tema, por exemplo, ou de outras estratégias que
demonstrem coerência e situem o leitor / incluir citações.  
Incluir as ideias dos autores apenas pelas suas palavras, para evitar o plágio / contextualizar o
tema.  
Fazer uma ampla contextualização do tema, em uma perspectiva geral. Deixar a abordagem
especí�ca do problema para a introdução apenas / incluir citações indiretas.  
 5. Ref.: 3991692 Pontos: 0,00  / 1,00
Um trabalho academicamente aceito e, portanto, relevante não somente para seus pares, como também
para a sociedade em geral, deve ser apresentado de forma lógica, obedecendo a normas que permitem
fácil compreensão e parametrização, frente a outros trabalhos. E essa organização da apresentação dos
elementos básicos em um trabalho acadêmico ocorre por meio de blocos de elementos: bem distintos.
Podemos dizer que, grosso modo, os trabalhos acadêmicos apresentam-se com essa estrutura: 
  Parte externa, elementos pré-textuais, elementos textuais, elementos pós-textuais.  
Elementos textuais, elementos pós-textuais, parte interna  
Elementos pré-textuais, elementos pós textuais, parte externa
 Parte externa, elementos pré-textuais, elementos pós textuais.
Parte externa, elementos textuais, elementos pós textuais.
 
ENSINEME: TÉCNICAS DE PESQUISA  
 
 6. Ref.: 3992034 Pontos: 0,00  / 1,00
"Ao analisar um fato, o conhecimento cientí�co não apenas trata de explicá-lo, mas também busca
descobrir suas relações com outros fatos e explicá-los" (GALLIANO, 1986, p. 26). Nesta análise do fato, o
pesquisador deve ter: 
I- equilíbrio e bom senso para saber o que perguntar 
II- capacidade de não �car aquém do que é possível perguntar  
III- sensibilidade para saber o momento de encerrar uma entrevista 
IV- intenção de interferir nos dados da pesquisa induzindo as respostas 
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 I e IV são falsas 
 IV é falsa 
III é falsa 
II e III são falsas 
I e II são falsas 
 7. Ref.: 3992037 Pontos: 1,00  / 1,00
Max Weber somente aceita o método quantitativo de pesquisa quando não há obscuridade na
compreensão do problema pesquisado, já que deve ser respeitada a singularidade de cada fenômeno. O
mesmo não pode ser analisado por generalidades. Sobre integração dos dados da análise quantitativa e
qualitativa assinale a alternativa INCORRETA: 
Proporciona que o pesquisador faça um cruzamento de suas conclusões 
Projeta luz quando sobre as diferentes questões com instrumentos diferentes  
 Desarticula a análise do problema pelo uso de vários instrumentos de análise  
Permite uma ideia mais ampla e inteligível da complexidade de um problema.  
Investiga diferentes questões em diferentes ocasiões com dados documentais e dados estatísticos.  
 8. Ref.: 3992022 Pontos: 1,00  / 1,00
"Pesquisa cientí�ca é a realização concreta de uma investigação planejada, desenvolvida e redigida de
acordo com as normas da metodologia consagradas pela ciência" (RUIZ, 1985). Para se tornar um
pesquisador é preciso planejamento, organização e de�nições de etapas. Para que o problema se torne
concreto e explícito três passos são aconselháveis: 
I- Imersão de forma sistemática no assunto escolhido. 
II- Estudar a as fontes literárias existentes. 
III- Desconsiderar pesquisas anteriores no campo de estudo, para não in�uenciar produção. 
Somente II é correta 
Somente I é correta 
 Somente I e II são corretas 
Somente II e III são corretas 
Somente III é correta 
 
00245-TEEG-2006: MÉTODO CIENTÍFICO  
 
 9. Ref.: 4989278 Pontos: 1,00  / 1,00
Por que o ideal Observador Físico é uma máquina?
 Máquinas e humanos são bons Observadores Físicos.
 Máquinas não se prestam a Observadores Físicos.
 Somente seres-humanos são bons Observadores Físicos.
 É uma questão de custo do trabalhador.
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https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
 Porque máquinas, tais como sensores e detectores, apenas fazem medições, sem opiniões ou
crenças.
 10. Ref.: 4989272 Pontos: 1,00  / 1,00
Cite os Elementos Fundamentais do moderno Método Cientí�co.
 Discussão, Teste e Calibração.
 Teoria, Teste e Calibração.
 Experimentação, Hipótese e Ação.
 Experimentação, Hipótese e Tese.
 Observação, Modelagem e Aplicação.
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