Questões literatura clássica

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Questão 1/10 - Literatura Clássica
Leia o trecho de texto: 
“Assim como a Ilíada, a Odisseia apresenta uma unidade de ação que se concentra na figura de Odisseu, que só aparece efetivamente a partir do canto 5, sem depois sair de cena”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 50.
 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, assinale a alternativa  que caracteriza corretamente um poema de herói único:
Nota: 10.0
	
	A
	Poucas viagens, repetição de cenário e variedade de figuras.
	
	B
	Requer as mesmas imagens na composição do cenário.
	
	C
	A monotonia é característica principal do poema de herói único.
	
	D
	As viagens são introduzidas no poema para situá-lo historicamente.
	
	E
	Viagens, mudança constante de cenário e variedade de figuras.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Como evitar a monotonia num poema de herói único? Fazendo-o viajar. A mudança constante de cenário, o desfilar contínuo de figuras com que o herói se defronta e que lhe embaraçam a realização da tarefa criam a variedade que o poema longo quer” (livro-base, p. 51).
Questão 2/10 - Literatura Clássica
Considere o trecho de texto:
 “Dado que a poesia era cantada em performances para uma audiência, há nela a ausência de algo essencial para a caracterização da lírica moderna, que é o intimismo, tanto do poeta que escreve quanto do leitor que lê, sozinho em sua casa, as expressões de um eu lírico”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 93.
 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo sobre a relação entre o ambiente da performance e o gênero do poema, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Alguns gêneros eram compostos para uso pessoal do poeta, outros para os festivais públicos.
	
	B
	Os gêneros que se adequavam aos festivais públicos eram cantados sistematicamente, os quais o poeta compunha de acordo com o seu estado de humor.
	
	C
	Parte dos gêneros era cantada e a outra parte era recitada pelo público que participava dos simpósios.
	
	D
	Determinados gêneros se adequavam aos simpósios, outros aos festivais públicos e eram compostos de acordo com a expectativa da audiência.
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Por isso, existe uma íntima relação entre o ambiente da performance e o gênero do poema. Se determinados gêneros mélicos se adequavam aos simpósios, outros eram compostos para os festivais públicos, e o poeta compunha de acordo com a expectativa de sua audiência” (livro-base, p. 93).
	
	E
	O gênero do poema foi se distanciando da performance, adquiriu um cunho religioso e passou a ser apreciado por grupos específicos.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 3/10 - Literatura Clássica
Atente para a citação: 
“Sófocles é um poeta entusiasta de Atenas, que nasceu e viveu o período de apogeu político da cidade; mesmo a derrocada da cidade no fim do século V a.C. não apagou seu amor pela pátria”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 143.
 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, assinale a alternativa  que caracteriza corretamente o poeta Sófocles:
Nota: 10.0
	
	A
	A poesia de Sófocles contribuiu para a criação de trilogias interdependentes.
	
	B
	Do ponto de vista literário, o poeta foi um inovador da poesia moderna e retirou o cenário usado na peça.
	
	C
	Tornou-se um grande político que passou a dar importância ao enredo das peças.
	
	D
	Sófocles contribuiu para a manutenção da trilogia e apresentou peças comuns.
	
	E
	Foi um poeta inovador da forma trágica, ele diminuiu a extensão do canto coral sem tirar a importância do enredo.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Do ponto de vista literário, o poeta foi um inovador da forma trágica, por exemplo, aumentando para três o número de atores em uma mesma cena, dando maior vivacidade ao cenário usado na peça e, principalmente, desfazendo a trilogia e apresentando três peças autônomas [...]. Outro ponto essencial das tragédias de Sófocles [...] é a diminuição do canto coral, ao menos em extensão, sem, contudo, perder a importância do enredo (livro-base, p. 143-144).
Questão 4/10 - Literatura Clássica
Leia o trecho de texto: 
“Além de Aquiles, paradigma do ideal guerreiro, outros heróis povoam a Ilíada. Todos, em maior ou menor medida, são regidos pelos mesmos códigos de honra, que são levados ao extremo por Aquiles [...] são nobres e detentores do poder em suas respectivas cidades [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 41.
 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, associe os heróis às suas características:
 
1) Agamêmnon
2) Ájax
3) Nestor
 
(  ) É o comandante supremo da armada
(  ) É o que mais se aproxima na ânsia pelo ideal guerreiro
(  ) É famoso pelos seus conselhos
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	3 – 2 – 1
	
	B
	2 – 3 – 1
	
	C
	3 – 1 – 2
	
	D
	1 – 2 – 3
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 1 – 2 – 3: “Cada um deles tem suas características distintivas, pelas quais são honrados: Agamêmnon é o comandante supremo da armada, pois é o rei da mais rica cidade grega [...] Ájax, o segundo entre os gregos em forma, perdendo apenas para Aquiles, é o que mais se aproxima na ânsia pelo ideal guerreiro [...] Nestor, velho rei de Pilos é famoso pelos seus conselhos [...]” (livro-base, p. 41).
	
	E
	1 – 3 – 2
Questão 5/10 - Literatura Clássica
Atente para a citação: 
“[...] a história dos helenos anterior a Homero é fragmentária e cheia de névoas, embora, com a arqueologia moderna, tenhamos ao menos condição de estabelecer a existência de dois momentos em que cidades dessa região se tornaram bastante poderosas [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 21.
 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, relacione corretamente os períodos abaixo às suas respectivas características ou definições:
 
1. Período Minoico
2. Período Micênico
 
(  ) Provém do personagem da mitologia grega Minos, poderoso rei de Creta.
(  ) Teve como principais centros as cidades de Micenas, Argos, Esparta e Pilos.
(  ) Cada cidade tinha um monarca como líder político.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 2 – 1
	
	B
	1 – 1 – 2
	
	C
	1 – 2 – 2
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 1 – 2 – 2 porque: “O Período Minoico [...] teve na Ilha de Creta seu centro de poder [...]. O nome Minoico provém do personagem da mitologia grega Minos, poderoso rei de Creta, que mandou construir um labirinto para esconder o Minotauro, metade homem, metade touro” (livro-base, p. 21). [...] “A civilização micênica de desenvolveu no Peloponeso [...], teve seu apogeu entre 1400 a.C. e 1200 a.C. e apresentou como principais centros as cidades de Micenas, Argos, Esparta e Pilos. [...] tratava-se devariadas populações que emigraram por volta de 2200 a.C. e que ajudaram a modelar uma sociedade palaciana em que cada cidade tinha um monarca como líder político [...]” (livro-base, p. 22).
	
	D
	2 – 1 – 2
	
	E
	2 – 1 – 1
Questão 6/10 - Literatura Clássica
Considere o excerto de texto:
 “Se o tema principal do mito de Prometeu e Pandora é o trabalho, no mito das Cindo Idades o foco é a justiça e a violência. Hesíodo apresenta uma sequência da história da humanidade, mostrando de que modo ela foi se degenerando com o passar do tempo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 89.
 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, assinale a alternativa correta que indica as idades do tempo propostas por Hesíodo:
Nota: 10.0
	
	A
	Idade Média, Idade da Prata, Idade do Bronze, Idade dos Heróis e Idade do Ferro.
	
	B
	Idade do Ouro, Idade da Prata, Idade do Bronze, Idade dos Heróis e Idade do Ferro.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “O tempo é dividido em cindo idades: a primeira, a Idade do Ouro [...]; a segunda é a Idade da Prata [...]; a terceira é a Idade do Bronze [...]; a quarta é a Idade dos Heróis [...]; a quinta é a Idade do Ferro [...]” (livro-base, p. 89).
	
	C
	Idade do Ouro, Idade da Prata, Idade do Bronze, Idade dos Heróis e Idade Moderna.
	
	D
	Idade do Ouro, Idade Antiga, Idade Média, Idade do Bronze e Idade da Prata.
	
	E
	Idade Média, Idade do Bronze, Idade da Prata, Idade do Ferro e Idade dos Heróis.
Questão 7/10 - Literatura Clássica
Considere o excerto de texto: 
 
“Durante a Antiga Idade do Bronze [...] em numerosas regiões do continente grego, surgiram sociedades de pouca complexidade que foram solapadas e tiveram termo no final do Heládico Antigo [...]. Os eventos ocorridos nessa fase estariam relacionados com a chegada dos gregos à região. [...] ‘estas mudanças estão conectadas com a [...] (chegada de falantes indo-europeus) como precursores do Micênicos da tardia Idade do Bronze”.
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, Alex Fabiano Campos. Concepções escatológicas na poesia grega arcaica: de Homero a Píndaro. 257 f. Tese (Doutorado) – UFRJ/Faculdade de Letras/Programa de Pós-Graduação em Letras Clássicas. Rio de Janeiro, 2016. p. 36. http://www.posclassicas.letras.ufrj.br/images/Cursos/ Td/teses/2016/032016_Alex_Fabiano_Concepçoes_escatológica.pdfhttps://periodicos.ufes.br/contexto/article/view/15952. Acesso em: 12 fev. 2021.
 
Com base no excerto de texto e nos conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo sobre as obras de Homero e   o período histórico, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
( ) A maior parte dos mitos gregos reflete a Idade do Bronze e as sociedades palacianas.
( ) A Ilíada e a Odisseia contam histórias de personagens com tipos de armadura.
( ) Homero era um aedo (aoidós), palavra germânica que significa cantor.
( ) Os aedos produziam seus poemas de maneira técnica e organizada.
 
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	F – V – V – V
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	V – F – V – V
	
	C
	F – V – V – F
	
	D
	V – V – F – F
Comentário: A sequência correta é: V – V – F – F. As afirmativas I e II são verdadeiras, pois “A maior parte dos mitos gregos reflete a Idade do Bronze e as sociedades palacianas” [e], “As narrativas da Ilíada e da Odisseia contam histórias de personagens desse período, com seus tipos de armadura, sua visão de mundo e suas estruturas sociais” (livro-base, p. 24). As afirmativas III e IV são falsas, pois “Homero era um aedo (aoidós), palavra grega que significa cantor [...]  [e], Os aedos improvisavam seus poemas de acordo com o local em que se apresentavam” (livro-base, p. 25).
	
	E
	F – V – F – F
Questão 8/10 - Literatura Clássica
Atente para a afirmação:
 
“O único personagem do povo de que se fala na Ilíada é Tersites, no canto 2. Após a saída de Aquiles da Guerra, ele faz um discurso furioso contra Agamêmnon [...] em que repercute muito das afrontas que Aquiles fizera contra Agamêmnon [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 43.
 
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, assinale a alternativa correta que descreve as características de Tersites:
 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Representa o herói vencedor das batalhas.
	
	B
	É a antítese do herói, nem belo, nem virtuoso.
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: "[...] Tersites é descrito pelo poeta como o mais feio de todos os gregos, coxo, encurvado, além de ter no espírito apenas palavras feias e sem nexo [...]. Ou seja, Tersites é a antítese do herói, nem belo, nem virtuoso [...]” (livro-base, p. 43).
	
	C
	É descrito pelo poeta como o mais belo de todos os gregos.
	
	D
	A principal característica de Tersites é a eloquência.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Tersites se assemelha ao herói belo e cheio de virtudes.
Questão 9/10 - Literatura Clássica
Atente para a passagem:
 
“Conforme Rodrigues [...], em Ésquilo o sentido da justiça se amplia e atinge os níveis da cidade grega e, assim, alcança um novo sentido moral. Com isso, os conceitos como áte [...], hýbris [...] e diké [...] passaram a figurar centralmente em suas tragédias”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 137.
 
De acordo com a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, associe os termos gregos abaixo aos seus respectivos significados:
 
1. Áte
2. Hýbris
 
(  ) É uma ação desmedida e exagerada.
(  ) Alguns de seus aspectos são a arrogância, o excesso e a soberba.
(  ) Incapacidade de ver com clareza as consequências de suas ações.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	2 – 2 – 1
Comentário: A sequência correta é 2 – 2 – 1: “A áte é o erro humano, advindo da cegueira, da incapacidade de ver com clareza as consequências, humanas e divinas, de suas ações. A hýbris é a ação desmedida, exagerada; alguns de seus aspectos são a arrogância, o excesso, a soberba [...] (livro-base, p. 137).
	
	B
	1 – 2 – 2
	
	C
	1 – 1 – 2
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	2 – 1 – 1
	
	E
	1 – 2 – 1
Questão 10/10 - Literatura Clássica
Leia a passagem de texto: 
 
“Os Poemas Homéricos e sua relação com fatos históricos têm sido objeto de estudos desde a Antiguidade, e pesquisadores examinam Ilíada e Odisseia ora considerando essas obras como fontes para a interpretação de achados arqueológicos, ora tratando-as meramente como obras literárias cujo uso inadvertido de alguns passos como fonte histórica pode facilmente levar a equívocos de compreensão”.
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, Alex Fabiano Campos. Concepções escatológicas na poesia grega arcaica: de Homero a Píndaro. 257 f. Tese (Doutorado) – UFRJ/Faculdade de Letras/Programa de Pós-Graduação em Letras Clássicas. Rio de Janeiro, 2016. p. 25. http://www.posclassicas.letras.ufrj.br/images/Cursos/ Td/teses/2016/032016_Alex_Fabiano_Concepçoes_escatológica.pdfhttps://periodicos.ufes.br/contexto/article/view/15952. Acesso em: 12 fev. 2021.
 
De acordo com a passagem e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: deHomero ao romance antigo, sobre a obra de Homero e a história, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
( ) Homero chamava os gregos, além de helenos, de aqueus, dórios e argivos.
( ) A história dos helenos anterior a Homero é fragmentária e cheia de névoas.
(  ) Os Períodos Minoico e Micênico foram estabelecidos pela arqueologia moderna.
( ) Minoico provém de Minos, rei de Creta, que mandou construir a Arca da Aliança.
 
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	V – V – V – F
Comentário: A sequência correta é: V – V – V – F. As afirmativas I, II e III são verdadeiras, pois “Nas obras de Homero, os gregos eram chamados, além de helenos, de aqueus, dórios, argivos etc., denominações que remetiam às regiões a que pertenciam as personagens das epopeias [...]. Para nós, a história dos helenos anterior a Homero é fragmentária e cheia de névoas, embora, com a arqueologia moderna tenhamos a condição de estabelecer a existência de dois momentos em que cidades dessa região se tornaram bastante poderosas: o Período Minoico e o Período Micênico” (livro-base, p. 21). A afirmativa IV é falsa, pois “O nome minoico provém do personagem da mitologia grega Minos, rei de Creta, que mandou construir um labirinto para esconder o Minotauro, metade homem, metade touro” (livro-base, p. 21).
	
	B
	V – F – V – V
	
	C
	F – V – V – F
	
	D
	V – V – F – F
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	F – V – F – F
Questão 1/10 - Literatura Clássica
Atente para a passagem:
 
“Conforme Rodrigues [...], em Ésquilo o sentido da justiça se amplia e atinge os níveis da cidade grega e, assim, alcança um novo sentido moral. Com isso, os conceitos como áte [...], hýbris [...] e diké [...] passaram a figurar centralmente em suas tragédias”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 137.
 
De acordo com a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, associe os termos gregos abaixo aos seus respectivos significados:
 
1. Áte
2. Hýbris
 
(  ) É uma ação desmedida e exagerada.
(  ) Alguns de seus aspectos são a arrogância, o excesso e a soberba.
(  ) Incapacidade de ver com clareza as consequências de suas ações.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 2 – 2 – 1: “A áte é o erro humano, advindo da cegueira, da incapacidade de ver com clareza as consequências, humanas e divinas, de suas ações. A hýbris é a ação desmedida, exagerada; alguns de seus aspectos são a arrogância, o excesso, a soberba [...] (livro-base, p. 137).
	
	B
	1 – 2 – 2
	
	C
	1 – 1 – 2
	
	D
	2 – 1 – 1
	
	E
	1 – 2 – 1
Questão 2/10 - Literatura Clássica
Leia a passagem de texto: 
“[...] foi no século VIII a.C, ou seja, na Grécia Antiga, que a escrita apareceu em solo grego. Foi também nesse período que surgiu a moeda, vinda da Lídia (antiga região na hoje conhecida Turquia), o que causou profundas modificações na sociedade grega”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 72.
 
De acordo com a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, assinale a alternativa que apresenta corretamente as modificações causadas pelo surgimento da moeda:
Nota: 10.0
	
	A
	Aumentou as transações comerciais e surgiu uma nova classe, a dos agricultores.
	
	B
	Facilitou as transações comerciais e surgiu uma nova classe, a dos comerciantes.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Com a moeda, tornaram-se mais fáceis as transações comerciais, bem como a acumulação de riquezas, antes garantida apenas pela quantidade de posses (por exemplo, rebanhos e cereais). Surgiu uma nova classe, a dos comerciantes, que passou a ter poder econômico, mas ainda não tinha poder político, já que este estava nas mãos de aristocratas, cujo poder era assegurado pela hereditariedade” (livro-base, p. 72).
	
	C
	Surgiu uma nova classe, a aristocracia e facilitou as relações entre os povos.
	
	D
	Delimitou a quantidade de produtos que poderiam ser adquiridos.
	
	E
	Dificultou as transações comerciais e surgiu uma nova classe, a dos comerciantes.
Questão 3/10 - Literatura Clássica
Leia o trecho de texto: 
“Além de Aquiles, paradigma do ideal guerreiro, outros heróis povoam a Ilíada. Todos, em maior ou menor medida, são regidos pelos mesmos códigos de honra, que são levados ao extremo por Aquiles [...] são nobres e detentores do poder em suas respectivas cidades [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 41.
 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, associe os heróis às suas características:
 
1) Agamêmnon
2) Ájax
3) Nestor
 
(  ) É o comandante supremo da armada
(  ) É o que mais se aproxima na ânsia pelo ideal guerreiro
(  ) É famoso pelos seus conselhos
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	3 – 2 – 1
	
	B
	2 – 3 – 1
	
	C
	3 – 1 – 2
	
	D
	1 – 2 – 3
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 1 – 2 – 3: “Cada um deles tem suas características distintivas, pelas quais são honrados: Agamêmnon é o comandante supremo da armada, pois é o rei da mais rica cidade grega [...] Ájax, o segundo entre os gregos em forma, perdendo apenas para Aquiles, é o que mais se aproxima na ânsia pelo ideal guerreiro [...] Nestor, velho rei de Pilos é famoso pelos seus conselhos [...]” (livro-base, p. 41).
	
	E
	1 – 3 – 2
Questão 4/10 - Literatura Clássica
Atente para a citação: 
“Sófocles é um poeta entusiasta de Atenas, que nasceu e viveu o período de apogeu político da cidade; mesmo a derrocada da cidade no fim do século V a.C. não apagou seu amor pela pátria”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 143.
 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, assinale a alternativa  que caracteriza corretamente o poeta Sófocles:
Nota: 10.0
	
	A
	A poesia de Sófocles contribuiu para a criação de trilogias interdependentes.
	
	B
	Do ponto de vista literário, o poeta foi um inovador da poesia moderna e retirou o cenário usado na peça.
	
	C
	Tornou-se um grande político que passou a dar importância ao enredo das peças.
	
	D
	Sófocles contribuiu para a manutenção da trilogia e apresentou peças comuns.
	
	E
	Foi um poeta inovador da forma trágica, ele diminuiu a extensão do canto coral sem tirar a importância do enredo.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Do ponto de vista literário, o poeta foi um inovador da forma trágica, por exemplo, aumentando para três o número de atores em uma mesma cena, dando maior vivacidade ao cenário usado na peça e, principalmente, desfazendo a trilogia e apresentando três peças autônomas [...]. Outro ponto essencial das tragédias de Sófocles [...] é a diminuição do canto coral, ao menos em extensão, sem, contudo, perder a importância do enredo (livro-base, p. 143-144).
Questão 5/10 - Literatura Clássica
Leia a passagem de texto: 
 
“Os Poemas Homéricos e sua relação com fatos históricos têm sido objeto de estudos desde a Antiguidade, e pesquisadores examinamIlíada e Odisseia ora considerando essas obras como fontes para a interpretação de achados arqueológicos, ora tratando-as meramente como obras literárias cujo uso inadvertido de alguns passos como fonte histórica pode facilmente levar a equívocos de compreensão”.
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, Alex Fabiano Campos. Concepções escatológicas na poesia grega arcaica: de Homero a Píndaro. 257 f. Tese (Doutorado) – UFRJ/Faculdade de Letras/Programa de Pós-Graduação em Letras Clássicas. Rio de Janeiro, 2016. p. 25. http://www.posclassicas.letras.ufrj.br/images/Cursos/ Td/teses/2016/032016_Alex_Fabiano_Concepçoes_escatológica.pdfhttps://periodicos.ufes.br/contexto/article/view/15952. Acesso em: 12 fev. 2021.
 
De acordo com a passagem e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, sobre a obra de Homero e a história, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
( ) Homero chamava os gregos, além de helenos, de aqueus, dórios e argivos.
( ) A história dos helenos anterior a Homero é fragmentária e cheia de névoas.
(  ) Os Períodos Minoico e Micênico foram estabelecidos pela arqueologia moderna.
( ) Minoico provém de Minos, rei de Creta, que mandou construir a Arca da Aliança.
 
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	V – V – V – F
Comentário: A sequência correta é: V – V – V – F. As afirmativas I, II e III são verdadeiras, pois “Nas obras de Homero, os gregos eram chamados, além de helenos, de aqueus, dórios, argivos etc., denominações que remetiam às regiões a que pertenciam as personagens das epopeias [...]. Para nós, a história dos helenos anterior a Homero é fragmentária e cheia de névoas, embora, com a arqueologia moderna tenhamos a condição de estabelecer a existência de dois momentos em que cidades dessa região se tornaram bastante poderosas: o Período Minoico e o Período Micênico” (livro-base, p. 21). A afirmativa IV é falsa, pois “O nome minoico provém do personagem da mitologia grega Minos, rei de Creta, que mandou construir um labirinto para esconder o Minotauro, metade homem, metade touro” (livro-base, p. 21).
	
	B
	V – F – V – V
	
	C
	F – V – V – F
	
	D
	V – V – F – F
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	F – V – F – F
Questão 6/10 - Literatura Clássica
Considere o extrato de texto:
 
“A vitória na guerra e a descoberta de minas de prata em Láurion impulsionaram ainda mais o crescimento econômico, apontando que tal poder era decorrência do sistema político, único em toda a Grécia”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 127.
 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, o que ocorreu com a Grécia a partir do crescimento econômico? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	Os principais artistas e pensadores se instalaram nas cidades, o teatro alcançou alto nível estético em Atenas e a vida intelectual tornou-se a mais rica de toda a Grécia.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Os principais artistas e pensadores do mundo grego se instalaram nas cidades, e a vida intelectual tornou-se a mais rica de toda a Grécia. Não é de surpreender, que o teatro tenha alcançado o nível estético em Atenas, levando-se em conta que foi nela também que se desenvolveram a filosofia, a história, a retórica, a escultura, além da arquitetura, cujos magníficos templos, como o Partenão, ainda podemos contemplar, mesmo que muitos estejam em ruínas” (livro-base, p. 127).
	
	B
	Os principais pensadores voltaram para suas terras, o teatro alcançou o nível estético em Atenas e a vida intelectual desapareceu.
	
	C
	A vida nas cidades passou a ser perigosa e a vida intelectual tornou-se a mais rica de toda a Grécia.
	
	D
	A vida intelectual tornou-se a mais pobre de toda a Grécia, dando lugar ao mercado de importações.
	
	E
	A economia da Grécia impulsionou vários setores, surgiram as ciências exatas, e a vida intelectual se tornou empobrecida.
Questão 7/10 - Literatura Clássica
Considere o trecho de texto:
 “Dado que a poesia era cantada em performances para uma audiência, há nela a ausência de algo essencial para a caracterização da lírica moderna, que é o intimismo, tanto do poeta que escreve quanto do leitor que lê, sozinho em sua casa, as expressões de um eu lírico”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 93.
 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo sobre a relação entre o ambiente da performance e o gênero do poema, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Alguns gêneros eram compostos para uso pessoal do poeta, outros para os festivais públicos.
	
	B
	Os gêneros que se adequavam aos festivais públicos eram cantados sistematicamente, os quais o poeta compunha de acordo com o seu estado de humor.
	
	C
	Parte dos gêneros era cantada e a outra parte era recitada pelo público que participava dos simpósios.
	
	D
	Determinados gêneros se adequavam aos simpósios, outros aos festivais públicos e eram compostos de acordo com a expectativa da audiência.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Por isso, existe uma íntima relação entre o ambiente da performance e o gênero do poema. Se determinados gêneros mélicos se adequavam aos simpósios, outros eram compostos para os festivais públicos, e o poeta compunha de acordo com a expectativa de sua audiência” (livro-base, p. 93).
	
	E
	O gênero do poema foi se distanciando da performance, adquiriu um cunho religioso e passou a ser apreciado por grupos específicos.
Questão 8/10 - Literatura Clássica
Atente para a afirmação:
 
“O único personagem do povo de que se fala na Ilíada é Tersites, no canto 2. Após a saída de Aquiles da Guerra, ele faz um discurso furioso contra Agamêmnon [...] em que repercute muito das afrontas que Aquiles fizera contra Agamêmnon [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 43.
 
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, assinale a alternativa correta que descreve as características de Tersites:
 
Nota: 10.0
	
	A
	Representa o herói vencedor das batalhas.
	
	B
	É a antítese do herói, nem belo, nem virtuoso.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: "[...] Tersites é descrito pelo poeta como o mais feio de todos os gregos, coxo, encurvado, além de ter no espírito apenas palavras feias e sem nexo [...]. Ou seja, Tersites é a antítese do herói, nem belo, nem virtuoso [...]” (livro-base, p. 43).
	
	C
	É descrito pelo poeta como o mais belo de todos os gregos.
	
	D
	A principal característica de Tersites é a eloquência.
	
	E
	Tersites se assemelha ao herói belo e cheio de virtudes.
Questão 9/10 - Literatura Clássica
Leia o excerto de texto: 
“‘A poesia e a canção gregas arcaicas sempre foram compostas para uma performance pública, marcada e representada num lugar especial [...] mesmo antes do desenvolvimento completo do drama em máscaras, o falante ou cantor estava sempre representando [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 93.
 
Considerando o excerto de textoe os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, assinale a alternativa que apresenta corretamente a classificação da poesia lírica grega arcaica:
 
Nota: 10.0
	
	A
	Lírica coral, cantada por toda a plateia e lírica individual, cantada nas casas.
	
	B
	Lírica coral, cantada pelo grupo e lírica monódica, cantada por um professor de canto.
	
	C
	Lírica monódica, em que uma só pessoa canta, e lírica coral, cantada por um coro.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “A poesia lírica grega arcaica está classificada em lírica monódica, em que uma só pessoa canta, e lírica coral, destinada a ser cantada por um coro” (livro-base, p. 94).
	
	D
	Lírica coral, destinada à recitação individual e lírica monódica cantada por uma só pessoa.
	
	E
	Lírica monódica, cantada por um coro, e lírica coral, cantada uma só pessoa.
Questão 10/10 - Literatura Clássica
Considere o excerto de texto: 
 
“Durante a Antiga Idade do Bronze [...] em numerosas regiões do continente grego, surgiram sociedades de pouca complexidade que foram solapadas e tiveram termo no final do Heládico Antigo [...]. Os eventos ocorridos nessa fase estariam relacionados com a chegada dos gregos à região. [...] ‘estas mudanças estão conectadas com a [...] (chegada de falantes indo-europeus) como precursores do Micênicos da tardia Idade do Bronze”.
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, Alex Fabiano Campos. Concepções escatológicas na poesia grega arcaica: de Homero a Píndaro. 257 f. Tese (Doutorado) – UFRJ/Faculdade de Letras/Programa de Pós-Graduação em Letras Clássicas. Rio de Janeiro, 2016. p. 36. http://www.posclassicas.letras.ufrj.br/images/Cursos/ Td/teses/2016/032016_Alex_Fabiano_Concepçoes_escatológica.pdfhttps://periodicos.ufes.br/contexto/article/view/15952. Acesso em: 12 fev. 2021.
 
Com base no excerto de texto e nos conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo sobre as obras de Homero e   o período histórico, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
( ) A maior parte dos mitos gregos reflete a Idade do Bronze e as sociedades palacianas.
( ) A Ilíada e a Odisseia contam histórias de personagens com tipos de armadura.
( ) Homero era um aedo (aoidós), palavra germânica que significa cantor.
( ) Os aedos produziam seus poemas de maneira técnica e organizada.
 
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	F – V – V – V
	
	B
	V – F – V – V
	
	C
	F – V – V – F
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	V – V – F – F
Comentário: A sequência correta é: V – V – F – F. As afirmativas I e II são verdadeiras, pois “A maior parte dos mitos gregos reflete a Idade do Bronze e as sociedades palacianas” [e], “As narrativas da Ilíada e da Odisseia contam histórias de personagens desse período, com seus tipos de armadura, sua visão de mundo e suas estruturas sociais” (livro-base, p. 24). As afirmativas III e IV são falsas, pois “Homero era um aedo (aoidós), palavra grega que significa cantor [...]  [e], Os aedos improvisavam seus poemas de acordo com o local em que se apresentavam” (livro-base, p. 25).
	
	E
	F – V – F – F
Questão 1/10 - Literatura Clássica
Leia o fragmento de texto:
 
“[...] para os gregos, há uma grande relação entre o fazer poético, o canto e a memória. Os cantores são representantes das divindades, que os ajudam na empreitada de apresentar as histórias do passado distante”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 27.
 
Com base no fragmento de texto e nos conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, assinale a alternativa que identifica corretamente as técnicas usadas pelos aedos na composição de poemas:
Nota: 10.0
	
	A
	Fórmulas, epítetos e sonetos.
	
	B
	Métrica, hexâmetro e fórmulas.
	
	C
	Fórmulas, métrica e epítetos.
	
	D
	Hexâmetro, fórmulas e epítetos.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Essa íntima relação com o divino não significa a ausência de técnicas por parte do aedo e nem que o divino o ajuda na composição e improvisação de cada nova performance poética. No que consistem, então, essas técnicas? Basicamente, no hexâmetro e em fórmulas e epítetos [...]” (livro-base, p. 27).
	
	E
	Epítetos, fórmulas e hexágonos.
Questão 2/10 - Literatura Clássica
Atente para a citação: 
“Sófocles é um poeta entusiasta de Atenas, que nasceu e viveu o período de apogeu político da cidade; mesmo a derrocada da cidade no fim do século V a.C. não apagou seu amor pela pátria”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 143.
 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, assinale a alternativa  que caracteriza corretamente o poeta Sófocles:
Nota: 10.0
	
	A
	A poesia de Sófocles contribuiu para a criação de trilogias interdependentes.
	
	B
	Do ponto de vista literário, o poeta foi um inovador da poesia moderna e retirou o cenário usado na peça.
	
	C
	Tornou-se um grande político que passou a dar importância ao enredo das peças.
	
	D
	Sófocles contribuiu para a manutenção da trilogia e apresentou peças comuns.
	
	E
	Foi um poeta inovador da forma trágica, ele diminuiu a extensão do canto coral sem tirar a importância do enredo.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Do ponto de vista literário, o poeta foi um inovador da forma trágica, por exemplo, aumentando para três o número de atores em uma mesma cena, dando maior vivacidade ao cenário usado na peça e, principalmente, desfazendo a trilogia e apresentando três peças autônomas [...]. Outro ponto essencial das tragédias de Sófocles [...] é a diminuição do canto coral, ao menos em extensão, sem, contudo, perder a importância do enredo (livro-base, p. 143-144).
Questão 3/10 - Literatura Clássica
Leia o fragmento de texto: 
“O poder econômico, intelectual e naval levou Atenas a submeter muitas ilhas gregas ao seu poder [...]. O imperialismo ateniense passou a desgostar outras cidades gregas e, após pequenos conflitos com Esparta [...], as duas cidades iniciaram uma guerra civil [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 127.
 
Com base no fragmento de texto e nos conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, o que ocorreu com o teatro grego? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	O poder econômico era o cerne do teatro, que refletia as inquietações do poder aquisitivo do povo grego.
	
	B
	As questões políticas, sociais e intelectuais do período estavam no cerne do teatro, que refletia as inquietações de seu tempo.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “A trajetória do teatro grego acompanha essa história. Por conseguinte, há uma íntima vinculação de seu apogeu e seu ‘desaparecimento’ com a história política de Atenas.  Por conseguinte, as questões políticas,  sociais e intelectuais do período estavam no cerne do próprio teatro, que refletia as inquietações de seu tempo” (livro-base, p. 127-128).
	
	C
	O teatro grego refletia bem mais as questões futuras, em detrimento do que ocorria com a história do seu tempo.
	
	D
	Há uma vinculação entre o apogeu e o desaparecimento do teatro, que defendia como ponto positivo a ascensão dos poderosos.
	
	E
	O teatro era oreflexo de uma época em que os artistas ocupavam cargos políticos nos governos gregos.
Questão 4/10 - Literatura Clássica
Leia a passagem de texto: 
 
“Os Poemas Homéricos e sua relação com fatos históricos têm sido objeto de estudos desde a Antiguidade, e pesquisadores examinam Ilíada e Odisseia ora considerando essas obras como fontes para a interpretação de achados arqueológicos, ora tratando-as meramente como obras literárias cujo uso inadvertido de alguns passos como fonte histórica pode facilmente levar a equívocos de compreensão”.
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, Alex Fabiano Campos. Concepções escatológicas na poesia grega arcaica: de Homero a Píndaro. 257 f. Tese (Doutorado) – UFRJ/Faculdade de Letras/Programa de Pós-Graduação em Letras Clássicas. Rio de Janeiro, 2016. p. 25. http://www.posclassicas.letras.ufrj.br/images/Cursos/ Td/teses/2016/032016_Alex_Fabiano_Concepçoes_escatológica.pdfhttps://periodicos.ufes.br/contexto/article/view/15952. Acesso em: 12 fev. 2021.
 
De acordo com a passagem e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, sobre a obra de Homero e a história, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
( ) Homero chamava os gregos, além de helenos, de aqueus, dórios e argivos.
( ) A história dos helenos anterior a Homero é fragmentária e cheia de névoas.
(  ) Os Períodos Minoico e Micênico foram estabelecidos pela arqueologia moderna.
( ) Minoico provém de Minos, rei de Creta, que mandou construir a Arca da Aliança.
 
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	V – V – V – F
Comentário: A sequência correta é: V – V – V – F. As afirmativas I, II e III são verdadeiras, pois “Nas obras de Homero, os gregos eram chamados, além de helenos, de aqueus, dórios, argivos etc., denominações que remetiam às regiões a que pertenciam as personagens das epopeias [...]. Para nós, a história dos helenos anterior a Homero é fragmentária e cheia de névoas, embora, com a arqueologia moderna tenhamos a condição de estabelecer a existência de dois momentos em que cidades dessa região se tornaram bastante poderosas: o Período Minoico e o Período Micênico” (livro-base, p. 21). A afirmativa IV é falsa, pois “O nome minoico provém do personagem da mitologia grega Minos, rei de Creta, que mandou construir um labirinto para esconder o Minotauro, metade homem, metade touro” (livro-base, p. 21).
	
	B
	V – F – V – V
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	F – V – V – F
	
	D
	V – V – F – F
	
	E
	F – V – F – F
Questão 5/10 - Literatura Clássica
Considere o excerto de texto:
 
“Ésquilo nasceu na cidade de Elêusis [...] e participou da Batalha se Salamina contra os persas. Parece que escreveu entre 70 e 90 tragédias [...]. A sétima tragédia atribuída a ele seria O Prometeu acorrentado, mas muitos estudiosos contestam a autoria [...]”.
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 136.
 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, indique a alternativa correta relacionada ao papel de Ésquilo no desenvolvimento da tragédia:
Nota: 10.0
	
	A
	Introduziu o quinto ator em cena e reduziu a importância do coro.
	
	B
	Ampliou a importância do coro e introduziu o segundo ator em cena.
	
	C
	O papel de Ésquilo na tragédia consistiu em extinguir o segundo ator em cena.
	
	D
	Retirou o segundo ator da cena e reduziu a importância do coro.
	
	E
	Introduziu o segundo ator em cena e reduziu a importância do coro.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Ésquilo teve um papel importante no desenvolvimento da tragédia, pois foi ele quem introduziu o segundo ator em cena e reduziu a importância do coro” (livro-base, p. 136).
Questão 6/10 - Literatura Clássica
Considere o trecho de texto:
 “Dado que a poesia era cantada em performances para uma audiência, há nela a ausência de algo essencial para a caracterização da lírica moderna, que é o intimismo, tanto do poeta que escreve quanto do leitor que lê, sozinho em sua casa, as expressões de um eu lírico”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 93.
 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo sobre a relação entre o ambiente da performance e o gênero do poema, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Alguns gêneros eram compostos para uso pessoal do poeta, outros para os festivais públicos.
	
	B
	Os gêneros que se adequavam aos festivais públicos eram cantados sistematicamente, os quais o poeta compunha de acordo com o seu estado de humor.
	
	C
	Parte dos gêneros era cantada e a outra parte era recitada pelo público que participava dos simpósios.
	
	D
	Determinados gêneros se adequavam aos simpósios, outros aos festivais públicos e eram compostos de acordo com a expectativa da audiência.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Por isso, existe uma íntima relação entre o ambiente da performance e o gênero do poema. Se determinados gêneros mélicos se adequavam aos simpósios, outros eram compostos para os festivais públicos, e o poeta compunha de acordo com a expectativa de sua audiência” (livro-base, p. 93).
	
	E
	O gênero do poema foi se distanciando da performance, adquiriu um cunho religioso e passou a ser apreciado por grupos específicos.
Questão 7/10 - Literatura Clássica
Leia a passagem de texto:
 “Ainda que Hesíodo traga elementos novos à literatura, como o didatismo e os elementos autobiográficos, ele ainda está preso à tradição do canto épico, especialmente na forma, pois recorre às fórmulas tradicionais e aos epítetos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 91.
 
Considerando a leitura da passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, assinale a alternativa correta que caracteriza a poesia mélica:
Nota: 10.0
	
	A
	Foi criada como poesia lírica e era composta para ser lida.
	
	B
	Passou a ser chamada de poesia lírica e era composta para ser cantada.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “A poesia grega, que hoje chamamos de lírica, não era assim denominada pelos gregos da época. Segundo Ragusa [...], ‘Mélica é o termo que figura entre as denominações mais antigas para essa poesia, que, a partir da era helenística [...] passou a ser chamada ‘lírica’ [...] (livro-base, p. 91). “A palavra mélica deriva da palavra grega mélos, que significa canção. Portanto, todas as poesias eram compostas para serem cantadas”. (livro-base, p. 92).  
	
	C
	É um gênero poético da cultura e literatura contemporânea.
	
	D
	Mélica é o termo que figura entre as filosofias medievais.
	
	E
	A palavra mélica deriva da palavra latina mélos, que significa texto.
Questão 8/10 - Literatura Clássica
Considere o excerto de texto: 
 
“Durante a Antiga Idade do Bronze [...] em numerosas regiões do continente grego, surgiram sociedades de pouca complexidade que foram solapadas e tiveram termo no final do Heládico Antigo [...]. Os eventos ocorridos nessa fase estariam relacionados com a chegada dos gregos à região. [...] ‘estas mudanças estão conectadas com a [...] (chegada de falantes indo-europeus) como precursores do Micênicos da tardia Idade do Bronze”.
 
Após esta avaliação, caso queira ler otexto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, Alex Fabiano Campos. Concepções escatológicas na poesia grega arcaica: de Homero a Píndaro. 257 f. Tese (Doutorado) – UFRJ/Faculdade de Letras/Programa de Pós-Graduação em Letras Clássicas. Rio de Janeiro, 2016. p. 36. http://www.posclassicas.letras.ufrj.br/images/Cursos/ Td/teses/2016/032016_Alex_Fabiano_Concepçoes_escatológica.pdfhttps://periodicos.ufes.br/contexto/article/view/15952. Acesso em: 12 fev. 2021.
 
Com base no excerto de texto e nos conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo sobre as obras de Homero e   o período histórico, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
( ) A maior parte dos mitos gregos reflete a Idade do Bronze e as sociedades palacianas.
( ) A Ilíada e a Odisseia contam histórias de personagens com tipos de armadura.
( ) Homero era um aedo (aoidós), palavra germânica que significa cantor.
( ) Os aedos produziam seus poemas de maneira técnica e organizada.
 
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	F – V – V – V
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	V – F – V – V
	
	C
	F – V – V – F
	
	D
	V – V – F – F
Comentário: A sequência correta é: V – V – F – F. As afirmativas I e II são verdadeiras, pois “A maior parte dos mitos gregos reflete a Idade do Bronze e as sociedades palacianas” [e], “As narrativas da Ilíada e da Odisseia contam histórias de personagens desse período, com seus tipos de armadura, sua visão de mundo e suas estruturas sociais” (livro-base, p. 24). As afirmativas III e IV são falsas, pois “Homero era um aedo (aoidós), palavra grega que significa cantor [...]  [e], Os aedos improvisavam seus poemas de acordo com o local em que se apresentavam” (livro-base, p. 25).
	
	E
	F – V – F – F
Questão 9/10 - Literatura Clássica
Leia a passagem de texto: 
“Assim como Aquiles é o paradigma de herói na Ilíada, Odisseu o é na Odisseia. Porém, há uma sensível mudança de valor e se representação desses heróis”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 52.
 
De acordo com a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo, enumere corretamente as diferenças entre a Ilíada e a Odisseia:
 
(1) Ilíada
(2) Odisseia
 
(  ) É um poema que se passa em tempos de paz.
(  ) É um poema sobre a cólera de um herói, cujo desejo pe morrer no campo de batalha.
(  ) A ambição do herói passa a ser viver a qualquer custo e retornar para casa.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 1 – 2
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 2 – 1 – 2: “A Ilíada é um poema da guerra; nesse universo, morrer no campo de batalha, tendo feito grandes façanhas, não é apenas digno, mas um desejo dos heróis [...] Já na Odisseia, a guerra acabou. É um poema que circula em tempos de paz. Por esse motivo, muda-se a configuração do desejo do herói, cuja ambição passa a ser viver a qualquer custo e retornar para casa” (livro-base, p. 52).
	
	B
	2 – 1 – 1
	
	C
	2 – 2 – 1
	
	D
	1 – 2 – 2
	
	E
	1 –  2 – 1
Questão 10/10 - Literatura Clássica
Atente para a passagem de texto:
“Podemos [...] comparar o destino de Antígona com o de seu pai Édipo, no drama Édipo rei. Nessa tragédia, Édipo, como Creonte e Antígona, demonstra um caráter obstinado, beirando o tirânico em suas relações com Tirésias e o coro”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CERDAS, Emerson. Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 149.
 
De acordo com a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à literatura grega: de Homero ao romance antigo,  o que caracteriza a tragédia de Édipo? Assinale a alternativa correta:
 
Nota: 10.0
	
	A
	Quando Édipo nasceu, seus pais o abandonaram por temerem um oráculo que dizia que a criança mataria a mãe e se casaria com o pai.
	
	B
	Édipo substitui Antígona e Creonte e passa a ocupar um lugar de destaque na tragédia.
	
	C
	É um grande personagem da tragédia que modificou todas as circunstâncias ao redor de si.
	
	D
	É vítima de circunstâncias, pois nasceu subjugado a um oráculo que dizia que a criança mataria o pai e se casaria com a mãe.
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Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Entretanto, diferentemente de Antígona e Creonte, Édipo é vítima de circunstâncias que vão além de seu próprio entendimento. Quando nasceu, seus pais o abandonaram por temerem um oráculo que dizia que a criança mataria o pai e se casaria com a mãe” (livro-base, p. 149).
	
	E
	Desde o nascimento, Édipo modificou as próprias circunstâncias porque seus pais lhe deram um lugar de destaque.