Questões sobre Educação

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Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Sobre o pensamento behaviorista, marque a alternativa correta. 
 
 
 
a ) 
Foi desenvolvido por pensadores como John B. Watson e B. Frederich Skinner a partir dos 
estudos de Ivan Pavlov sobre comportamento, estímulo e resposta. 
 
 
b ) 
 O impacto das pesquisas de Pavlov foi pequeno, considerando que houve pouca 
aplicação de suas ideias à educação. 
 
 
c ) 
 Este pensamento não repercute mais sobre os modelos educacionais atuais. 
 
 
d ) 
 É uma forma de pensamento que contribuiu muito apenas para tendências pedagógicas 
progressistas. 
 
 
e ) 
 Fundamenta-se em uma complexa dinâmica educativa, que leva em consideração todos 
os desdobramentos culturais e sociais do desenvolvimento humano. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 2 
Sobre a educação medieval, marque a alternativa correta. 
 
 
 
 
 
a ) 
 Era baseada em um conjunto de sete ciências: a Química, a Dialética, a Lógica, a Música, 
a Gramática, a Teologia e a Botânica. 
 
 
 
 
 
b ) 
 Um método predominante de aprendizagem foi o método escolástico, uma dinâmica 
dialética desenvolvida entre mestre e aluno. 
 
 
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c ) 
 Desde o período carolíngio, buscou distanciar-se do modelo catequético, visando a lógica 
divorciada da religião. 
 
 
 
 
 
d ) 
 Constituía-se como uma extensão da educação grega clássica e se baseava nos 
princípios da agoge. 
 
 
 
 
 
e ) 
 Era uma formação estritamente religiosa, que buscava combater os conhecimentos laicos, 
considerados pecaminosos. 
 
 
 
 
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QUESTÃO 3 
Qual dos pensadores a seguir partia do princípio de que era possível 
"ensinar tudo a todos"? 
 
 
 
 
 
a ) 
 Immanuel Kant. 
 
 
 
 
 
b ) 
 Michel de Montaigne. 
 
 
 
 
 
c ) 
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 John Locke. 
 
 
 
 
 
d ) 
 René Descartes. 
 
 
 
 
 
e ) 
 Jan Amos Comênio. 
 
 
 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 4 
Com a expulsão dos jesuítas em 1759, o Marquês de Pombal instituiu em 
Portugal e suas colônias o sistema de aulas régias. Por que as aulas 
régias eram chamadas desta forma? 
 
 
a ) 
 Porque eram destinadas aos filhos do rei. 
 
 
b ) 
 Porque a cartilha dos conhecimentos ministrados precisava ser aprovada pelo rei. 
 
 
c ) 
 Porque a certificação dos alunos nas aulas régias permitia que trabalhassem para o rei. 
 
 
d ) 
 Porque o nome designava sua vinculação com a figura do rei, isto é, do Estado, e não 
com a Igreja. 
 
 
e ) 
 Porque as aulas eram lecionadas por educadores escolhidos pelo rei. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 5 
Segundo o educador espanhol Fernando Hernández, a cultura visual é 
um aspecto muito importante da cultura contemporânea a ser relevado 
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pelo educador em seu trabalho pedagógico. O que constitui a cultura 
visual? 
 
 
a ) 
 As manifestações musicais mediáticas. 
 
 
b ) 
 Os filmes que assistimos e que podem ser usados como ferramentas pedagógicas. 
 
 
c ) 
 As manifestações imagéticas mediáticas que nos rodeiam e precisam ser consumidas de 
forma irreflexiva. 
 
 
d ) 
 As pinturas e esculturas clássicas encontradas em museus e galerias. 
 
 
e ) 
 As manifestações imagéticas mediáticas que nos rodeiam e precisam ser compreendidas 
e problematizadas. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 6 
Em muitas civilizações antigas, como a Egípcia, o aprendizado formal 
mais aprofundado era reservado apenas a uma elite. Por que isso 
ocorria? 
 
 
 
 
 
a ) 
 Apenas os indivíduos escolhidos pelos sacerdotes podiam ser educados, e estes eram 
normalmente apenas os filhos da nobreza. 
 
 
 
 
 
b ) 
 Os processos de aprendizagem eram muito lentos, pois eram restritos ao conhecimento 
que os professores possuíam naquela época. 
 
 
 
 
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c ) 
 As primeiras formas de escrita eram muito complexas, e o aprendizado formal e literário 
era dispendioso, exigindo tempos e recursos que geralmente apenas os ricos possuíam. 
 
 
 
 
 
d ) 
 A educação era reservada apenas aos reis, em razão de seu caráter sagrado. 
 
 
 
 
 
e ) 
 Os professores eram escravos pouco preparados e precisavam ser substituídos 
constantemente, o que tornava o processo lento e caro. 
 
 
 
 
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QUESTÃO 7 
Existe atualmente uma grande uniformidade nos sistemas de ensino. 
Entretanto, essa uniformidade existe junto a um grande descompasso, 
que está no caminho da verdadeira globalização do conhecimento. Que 
descompasso é este? 
 
 
a ) 
 As diferenças de desenvolvimento econômico, bem como disparidades culturais e sociais 
ao redor do globo. 
 
 
b ) 
 As políticas referentes às traduções de pensadores pedagógicos. 
 
 
c ) 
 As visíveis diferenças no vocabulário didático em países distintos. 
 
 
d ) 
 As diferenças religiosas ao redor do globo. 
 
 
e ) 
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 Os tabus alimentares e de vestuário, que prejudicam o estabelecimento de instituições 
educacionais efetivas. 
 
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QUESTÃO 8 
Quais foram as influências estrangeiras mais cruciais para a emergência 
do pensamento dos pioneiros da educação nova? 
 
 
a ) 
 O pensamento de Jan Amos Comênio. 
 
 
b ) 
 A Escola Nova e pensadores como John Dewey. 
 
 
c ) 
 Os estudos behavioristas de Ivan Pavlov. 
 
 
d ) 
 O pensamento conservador de Johann Friedrich Herbart. 
 
 
e ) 
 O Ensino Monitorial, ou Método Lancaster, oriundo da Inglaterra. 
 
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