Apol's Sociedade, Família e Instituição escolar

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Sociedade, Família e Instituição Escolar
Leia a citação a seguir: 
“Em outras palavras, o Estado deve descentralizar as decisões (porém, continuando como condutor do processo democrático, compatibilizando eficiência com aprimoramento da democracia), potencializando a criação de competências (‘habilitando’) para a efetiva participação do cidadão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CANÇADO, Airton Cardoso. Fundamentos teóricos da gestão social. 2011. 246 f. Tese (Doutorado em Administração). Universidade Federal de Lavras, Lavras/MG, 2011. p. 86. 
Considerando o texto-base A gestão descentralizada e participativa, sobre os princípios da gestão pública brasileira, analise as alternativas e assinale a correta:
	
	A
	São princípios da gestão pública brasileira a centralização e a participação popular.
	
	B
	O princípio da gestão descentralizada do Estado dificulta a participação do cidadão.
	
	C
	O princípio da descentralização é um sinal de democratização da gestão pública.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	A gestão pública descentralizada e participativa é um princípio antidemocrático.
	
	E
	O princípio do Estado descentralizado foi revogado pela Constituição Federal de 1988.
Questão 2/10 - Sociedade, Família e Instituição Escolar
Leia a afirmação a seguir:
"O livro Educação: Um tesouro a descobrir, sob a coordenação de Jacques Delors, aborda de forma bastante didática e com muita propriedade os quatro pilares de uma educação para o século XXI [aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser], associando-os e identificando-os com algumas máximas da Pedagogia prospectiva, e subsidia o trabalho de pessoas comprometidas a buscar uma educação de qualidade. Diz o texto na página 89: ‘À educação cabe fornecer, de algum modo, os mapas de um mundo complexo e constantemente agitado e, ao mesmo tempo, a bússola que permite navegar através dele’".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RODRIGUES, Zuleide Blanco. Os quatro pilares de uma educação para o século XXI e suas implicações na prática pedagógica. <http://www.educacional.com.br/articulistas/outrosEducacao_artigo.asp?artigo=artigo0056>. Acesso em 04 out. 2017.
De acordo com o texto-base Ser professor na contemporaneidade: Desafios da profissão sobre os quatro pilares da educação, é correto afirmar que o pilar "aprender a conviver":
	
	A
	Indica o desinteresse pelo conhecimento, que verdadeiramente liberta o indivíduo da ignorância.
	
	B
	Traz o desafio da convivência e apresenta o respeito a todos e o exercício da ética e da solidariedade como caminho do entendimento e de boas relações.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	É o mais importante dos pilares, visto que libera o sujeito da ignorância por meio exclusivo da convivência social.
	
	D
	Mostra o medo de executar, de correr riscos, de inovar, de reinventar, de acertar, aprender.
	
	E
	Fornece meios para o indivíduo sair da ignorância por meio de uma aprendizagem significativa e, assim, conseguir inserir-se no setor do trabalho.
Questão 3/10 - Sociedade, Família e Instituição Escolar
Considere a afirmação a seguir:
“Quando os pais, mães, ou outros responsáveis, acompanham a vida escolar de seus filhos, aumentam as chances de a criança aprender. Os pais precisam também continuar aprendendo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GADOTTI, Moacir. A escola e o professor: Paulo Freire e a paixão de ensinar. São Paulo: Publisher Brasil, 2007. p.11.
De acordo com os conteúdos do texto-base Família e escola: Parceiras no processo educacional da criança sobre a articulação da escola com a família durante o processo de ensino e de aprendizagem, analise as assertivas a seguir e marque V para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas.
I. ( ) As reuniões entre a escola e a família são momentos de informar os pais sobre o andamento do processo educacional da criança.
II. ( ) É irrelevante que a família e a escola sejam parceiras no processo de aprendizagem da criança.
III. ( ) É importante que os pais sejam ouvidos quanto às suas expectativas, dúvidas, reclamações e sugestões em relação à escola.
IV. ( ) Cabe à escola, nos seus momentos de reunião com a família, esclarecer o seu planejamento pedagógico.
Agora, marque alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V – F – V – V
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	V – V – V – V
	
	C
	V – F – V – F
	
	D
	F – F – V – F
	
	E
	V – F – F – V
Questão 4/10 - Sociedade, Família e Instituição Escolar
Atente a seguinte afirmativa: 
“Voltando à arena nacional, após a edição da Constituição de 1988, diversas políticas sociais previstas na Constituição necessitavam de uma regulamentação através de uma lei federal, entre elas a política de Saúde, Criança e Adolescente, Assistência Social e Política Urbana”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALBUQUERQUE, Maria do Carmo (org.) Participação popular em políticas públicas: espaço de construção da democracia brasileira. São Paulo: Instituto Pólis, 2006. p. 42. 
Considerando o texto-base A gestão descentralizada e participativa, assinale a alternativa correta quanto a agenda de reforma institucional que se definiu com a promulgação da Constituição Federal de 1988:
	
	A
	A agenda tinha como eixo periférico a democratização dos processos decisórios.
	
	B
	A agenda não pretendia implementar mudanças no regime político.
	
	C
	A agenda ocupou-se em manter as características autoritárias do padrão brasileiro.
	
	D
	A agenda não tratou da intervenção estatal na área social.
	
	E
	A agenda pretendia implementar mudanças na gestão das políticas públicas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 5/10 - Sociedade, Família e Instituição Escolar
Leia a seguinte afirmação: 
“[...] a formação do professor, com base nesses pressupostos, não é tarefa que se conclua com estudos de conteúdos e de técnicas, num curso de graduação. É uma aprendizagem que se faz num continuum, possibilitando ao mesmo tempo, a articulação entre a formação inicial, a continuada e as experiências vividas pelo professor”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ENS, Romilda Teodora. Significados da pesquisa segundo alunos e professores de um curso de Pedagogia. 2006, 138f. Tese (Doutorado em Educação: Psicologia da Educação) – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2006. p. 20. 
Considerando o texto-base Ser professor na contemporaneidade: desafios da profissão, assinale a alternativa que apresenta as duas especificidades da formação docente:
	
	A
	Especificidade educativa e especificidade profissional.
	
	B
	Especificidade matemática e especificidade linguística.
	
	C
	Especificidade estudantil e especificidade trabalhista.
	
	D
	Especificidade tradicional e especificidade inovadora.
	
	E
	Especificidade acadêmica e especificidade pedagógica/humanista.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 6/10 - Sociedade, Família e Instituição Escolar
Atente para a seguinte afirmativa:
“Voltando à arena nacional, após a edição da Constituição de 1988, diversas políticas sociais previstas na Constituição necessitavam de uma regulamentação através de uma lei federal, entre elas a política de saúde, criança e adolescente, assistência social e política urbana”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CYMBALISTA, Renato; MOREIRA, Tomás. Política habitacional no Brasil: A história e os atores de uma narrativa incompleta. In: ALBUQUERQUE, Maria do Carmo (Org.) Participação popular em políticas públicas: Espaço de construção da democracia brasileira. p. 31-48. São Paulo: Instituto Pólis, 2006. p. 42.
Conforme os conteúdos do texto-base A gestão descentralizada e participativa das políticas públicas no Brasil sobre a agenda da reforma institucional, proposta na Constituição Federalde 1988, assinale a alternativa correta:
	
	A
	A agenda tinha como eixo periférico a democratização dos processos decisórios
	
	B
	A agenda não pretendia implementar mudanças no regime político
	
	C
	A agenda ocupou-se em manter as características autoritárias do padrão brasileiro
	
	D
	A agenda não tratou da intervenção estatal na área social
	
	E
	A agenda pretendia implementar mudanças na gestão das políticas públicas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - Sociedade, Família e Instituição Escolar
Leia a citação a seguir: 
“[...] o Estado deve descentralizar as decisões (porém, continuando como condutor do processo democrático, compatibilizando eficiência com aprimoramento da democracia), potencializando a criação de competências (habilitando) para a efetiva participação do cidadão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CANÇADO, Airton Cardoso. Fundamentos teóricos da gestão social. 2011. 246 f. Tese (Doutorado em Administração) – Universidade Federal de Lavras, Lavras/MG, 2011. p. 86.
De acordo com os conteúdos do texto-base A gestão descentralizada e participativa das políticas públicas no Brasil sobre os princípios da gestão pública brasileira, analise as alternativas e assinale a correta:
	
	A
	São princípios da gestão pública brasileira a centralização e a participação popular
	
	B
	O princípio da gestão descentralizada do Estado dificulta a participação do cidadão
	
	C
	O princípio da descentralização é um sinal de democratização da gestão pública
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	A gestão pública descentralizada e participativa é um princípio antidemocrático
	
	E
	O princípio do Estado descentralizado foi revogado pela Constituição Federal de 1988
Questão 8/10 - Sociedade, Família e Instituição Escolar
Leia o trecho de texto que segue:
“Nos últimos 15 anos, o Brasil tem realizado significativas reformas e mudanças em todos os níveis de ensino. [...] Ao mesmo tempo, alguns problemas e desafios parecem longe de serem resolvidos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Joedson Brito dos. Avanços e desafios da educação brasileira na atualidade: Uma reflexão a partir das contribuições de Hannoun e a Educação Infantil como uma aposta enactante. Anais do XXVI ANPAE, Recife, p. 1-13.  2013. p. 2.
De acordo com os conteúdos do texto-base Ser professor na contemporaneidade: Desafios da profissão para vencer os desafios da educação atual, dentre outros aspectos, o professor deve:
	
	A
	Parar de investir na sua formação continuada de modo a se dedicar exclusivamente ao ensino do conteúdo letivo previsto no livro-didático do aluno
	
	B
	Investir na sua formação continuada de modo a atender às necessidades dos alunos, levando em conta as mudanças aceleradas da sociedade
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Lutar para a educação voltar a seguir a metodologia tradicional de ensino de modo a transformar o aluno em agente passivo da ação pedagógica
	
	D
	Inibir o uso de tecnologias de informação e comunicação na sala de aula de modo a privilegiar o ensino por meio do livro-didático impresso
	
	E
	Ignorar as novas linguagens e experiências, baseadas no processo de mediação e diálogo com os alunos, e privilegiar um ensino tradicional
Questão 9/10 - Sociedade, Família e Instituição Escolar
Leia a afirmação a seguir: 
“Os pais são os maiores reforçadores, fontes de afeto e também modelos de aprendizagem para as crianças”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONDIN, Elza Maria Canhetti. Práticas educativas parentais e seus efeitos na criação dos filhos. Psicol. Argum. v. 26(54), p. 233-244 jul./set. 2008. p. 234. 
Considerando o texto-base Família e escola: parceiras no processo educacional da criança, pondere a respeito das relações atitudinais por parte da família na educação dos filhos e assinale a alternativa correta:
	
	A
	Os pais permissivos estabelecem regras e limites aos filhos de forma objetiva.
	
	B
	Os pais autoritários são afetuosos e procuram dialogar com os filhos.
	
	C
	Os pais permissivos são controladores e restritivos aos filhos.
	
	D
	Os pais democráticos não demonstram afetividade aos filhos.
	
	E
	Os pais permissivos possuem dificuldades no controle aos limites dos filhos.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 10/10 - Sociedade, Família e Instituição Escolar
Leia a afirmação a seguir:
"A interação em sala de aula e com outros profissionais, por sua vez, são elementos estruturantes da constituição da epistemologia da prática docente".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. Complexidade da formação de professores: saberes teóricos e saberes práticos [online]. São Paulo: Editora UNESP; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2009. <https://static.scielo.org/scielobooks/8xxn2/pdf/silva-9788598605975.pdf>. Acesso em 24 set. 2017.
De acordo com os conteúdos do texto-base Ser professor na contemporaneidade: Desafios da profissão sobre os desafios de ser professor na contemporaneidade, analise as seguintes asserções e assinale V para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas.
(  ) Um desafio de ser professor atualmente é ter equilíbrio e coerência entre orientação formativa, procedimentos pedagógicos adaptados e expectativas dos implicados no processo, o professor e o aluno.
(  ) Desempenhar a tarefa com compromisso e qualidade exige, da parte do professor, reunir um conjunto de saberes e competências que lhe permitam a construção de um ensino de qualidade.
(  ) Os saberes do professor são construídos durante a sua formação acadêmica, portanto, são atemporais e, por isso, não ocasionam desafios a esses profissionais atualmente.
(  ) O educador do século XXI têm enormes desafios profissionais a fim de atender às exigências do contexto atual, o qual exige dele demandas de naturezas bastante distintas (social, institucional e pessoal).
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V – F – V – F
	
	B
	F – V – F – V
	
	C
	V – V – F – V
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	F – F – V – V
	
	E
	V – F – F – F