APA TEA PARA ENVIO (2) 1

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Nome do acadêmico (a): Suelen Margarida Ap Donato
Curso: Terapia Ocupacional
Disciplina: Transtorno do Espectro Autismo
Atividade Prática de Aprendizagem
É urgente cada vez mais e necessário que no contexto pedagógico haja mais conhecimento sobre as estratégias para alunos com TEA.
Não obstante podemos afirmar que todos os conceitos e práticas voltadas para melhora da captação de conteúdo bem como a convivência social que os alunos têm aprendido nas horas em sala com colegas e professor também são frutíferos para os alunos típicos que vem tendo semelhantes necessidades em paralelo.
Para aplicação de estratégias pedagógicas podemos utilizar itens mais lúdicos possíveis juntados a músicas que proporcione boa memorização, engajamento em ações grupal, aprender através de histórias diversas tanto sobre moral como literatura. 
Também levemos em conta a suma importância de ater-se as particularidades que o aluno possui, as aplicações em sucesso nas terapias e sobre o convívio domiciliar pois observando todos estes pontos será bem melhor escolher, planejar, organizar e executar as dinâmicas dentro do currículo escolar.