SIMULADO 3 PERÍODO CONTEÚDO E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Disc.: CONTEÚDO E METODOLOGIAS DA EDUC. INFANTIL   
	Aluno(a): EMANUELE SILVEIRA DE ARAUJO
	202102403243
	Acertos: 9,0 de 10,0
	16/04/2022
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Ao pensar a sala de aula é necessário considerar que o ambiente, os alunos, os docentes constituem um conjunto complexo que dialogam com o que está disponibilizado e como pode ser utilizado. Este tradicional ambiente na pré-escola deve ser entendido como:
		
	
	Um espaço em que as crianças guardam suas coisas, se tornam íntimas e passam a conviver ao longo do ano letivo.
	
	Um ambiente de descanso e cuidado dos alunos.
	 
	Um ambiente de expressão em que devem se sentir aptas à valorização das subjetividades, das potencialidades dos alunos e para o encontro com o coletivo.
	
	Um lugar de treino constante dos alunos.
	
	Um ambiente que deve expressar seus lares e individualidades.
	Respondido em 16/04/2022 16:26:30
	
	Explicação:
A resposta certa é: Um ambiente de expressão em que devem se sentir aptas à valorização das subjetividades, das potencialidades dos alunos e para o encontro com o coletivo.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Como podemos dizer que a identidade se manifesta na pré-escola?
		
	
	De maneira complexa, mas é preciso controlar e limitar para não ''virar bagunça'', afinal o foco da pré-escola é a preservação e o cuidado das crianças.
	
	De maneira única, pois a criança tem o direito de ter o mesmo padrão de educação independentemente de sua origem social.
	
	Em conjunto, e o professor tem a função de liderar e tem o papel de manipular para que todos cheguem ao objetivo que ele traçou.
	 
	De diferentes formas e por meio da valorização das diferenças e das subjetividades!
	
	De maneira diversificada, mas quem decide os caminhos é o professor por conta da sua experiência e de sua formação.
	Respondido em 16/04/2022 16:27:08
	
	Explicação:
A resposta certa é: De diferentes formas e por meio da valorização das diferenças e das subjetividades!
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A creche deve ser organizada como um ambiente acolhedor, que transmita segurança e confiança à criança, a fim de garantir ações que desenvolvam sua autonomia. Assinale a alternativa que não condiz com essa perspectiva: 
		
	
	Brincar e relacionar-se progressivamente com mais crianças − da mesma faixa etária ou não − e com professores, demonstrando suas necessidades e seus interesses, bem como participando de brincadeiras inicialmente em duplas para, de forma progressiva, ampliar as relações.
	
	Explorar sensorialmente os objetos e os movimentos corporais, experimentando os desafios propostos pela pessoa adulta, buscando brinquedos de preferência e brincando da forma que mais a satisfaz.
	
	Desenvolver progressivamente o interesse por práticas de autocuidado, realizando ações simples referentes à saúde e à higiene, bem como expressar sentimentos por meio da interação e da brincadeira.
	
	Experimentar e utilizar os recursos disponíveis para satisfação de suas necessidades essenciais, expressando seus desejos, seus sentimentos, suas vontades e seus desagrados, participando, progressivamente, da manutenção do espaço, bem como auxiliando momentos de organização.
	 
	Seguir as normas com respeito e obediência, utilizando o material oferecido com cuidado e atenção, bem como respeitar os colegas e o silêncio necessário para a realização das atividades com competência, a fim de compreender seu papel na sociedade.
	Respondido em 16/04/2022 16:28:37
	
	Explicação:
A resposta certa é: Seguir as normas com respeito e obediência, utilizando o material oferecido com cuidado e atenção, bem como respeitar os colegas e o silêncio necessário para a realização das atividades com competência, a fim de compreender seu papel na sociedade.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Analise o fragmento de texto a seguir:
''O recém-nascido necessita do outro não só para a sobrevivência física, não só por sua condição de fragilidade quando comparado a outras espécies, mas também para sua sobrevivência cultural, para agir de acordo com os padrões do grupo ao qual pertence ou pertencerá. É a resposta do outro, ao discriminar e atender às necessidades do recém-nascido, que vai imprimir nele os moldes culturais. Para expressar suas necessidades e ser atendido pelo outro do seu entorno, os recursos de que dispõe inicialmente são o grito, o choro e os movimentos [...]''.
(Fonte: ALMEIDA, L. R. A questão do eu e do outro na psicogenética walloniana. Estudos de Psicologia, Campinas, v. 31, n. 4, p. 596, dez. 2014.)
Ne fragmento, pode-se observar o papel do outro no desenvolvimento do recém-nascido. Quando chega à creche, geralmente por volta dos 5 meses de idade, seus recursos comunicacionais já estão mais lapidados diante de experiências com as pessoas mais próximas. Alguns estudos na área de Educação Infantil recorrem à Psicologia para orientar o trabalho pedagógico com crianças pequenas no que se refere ao eu, ao outro e ao nós.
Segundo essas perspectivas, na creche:
I. A constituição do sujeito ocorre na relação a partir dos cuidados permeados pelos olhares, pelos sorrisos e pelas conversas.
II. Os bebês não possuem qualquer forma de comunicação até desenvolverem a fala, apenas necessidades.
III. Os adultos exercem pouca influência no desenvolvimento infantil. Apenas o ambiente contribui nesse processo.
IV. As relações diretas com os bebês promovem processos gradativos do reconhecimento do eu.
V. A função paterna equilibra a fusão mãe-bebê, viabilizando a estruturação do eu.
Estão incorretas as afirmativas:
		
	 
	II e III.
	
	II e V.
	
	II e IV.
	
	I e V.
	
	III e IV.
	Respondido em 16/04/2022 16:30:35
	
	Explicação:
A resposta certa é: II e III.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Neste tema, travamos contato com muitos relatos de salas de aula da educação infantil. Pensando nisso, responda como você avaliaria a seguinte afirmação hipotética:
''Em minha sala de aula, todo mundo tem de pegar num livro: leio quatro histórias todo dia e canto no mínimo cinco músicas. Todo mundo precisa participar de tudo que eu trago para sala de aula!''
		
	
	Essa afirmação respeita o direito à diversidade.
	
	Mostra que os pais fizeram parte do processo de planejamento e escolhas.
	 
	Ignora o interesse dos alunos, os direitos de aprendizagem e a diversidade.
	
	Ela reforça que a criança tem a liberdade de participar das atividades.
	
	Representa uma prática plural na educação infantil.
	Respondido em 16/04/2022 16:31:17
	
	Explicação:
A resposta certa é: Ignora o interesse dos alunos, os direitos de aprendizagem e a diversidade.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Pode-se afirmar que, ao pensar na literatura na sala de aula de educação infantil, é preciso...
		
	
	Excluir as sugestões dos pais e todas as considerações advindas das leituras estabelecidas nos ambientes familiares.
	
	Reforçar um padrão e uma literatura formal de nosso país, excluindo a diversidade étnica.
	
	Centrar os acervos apenas nas histórias dos contextos das crianças, ignorando as contribuições de outras culturas.
	 
	Construir um equilíbrio entre a cultura particular e da comunidade e outras experiências de outros povos.
	
	Fugir da pesquisa de textos e não mapear os interesses dos alunos.
	Respondido em 16/04/2022 16:31:45
	
	Explicação:
A resposta certa é: Construir um equilíbrio entre a cultura particular e da comunidade e outras experiências de outros povos.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre a brincadeira, enquanto um dos eixos norteadores das práticas pedagógicas na educação infantil, assinale a alternativa incorreta.
		
	
	O brincar também faz parte da natureza humana.
	
	Cabe às instituições escolares, de creche e pré-escola, oportunizar brincadeiras e momentos lúdicos diversificados.
	 
	A brincadeira requer necessariamente um brinquedo.
	
	É brincando queas crianças recriam, ressignificam, representam e interpretam a realidade em que vivem.
	
	O educador também deve ser sujeito brincante junto com as crianças.
	Respondido em 16/04/2022 16:32:12
	
	Explicação:
A resposta certa é: A brincadeira requer necessariamente um brinquedo.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre a relação família e escola de educação infantil, é correto afirmar que:
I) As famílias podem interferir negativamente no processo educativo das crianças.
II) A participação das famílias em projetos das turmas promove a partilha de saberes e conhecimentos da comunidade.
III) A ampliação de canais de comunicação é um dos modos de acolher e escutar as famílias.
		
	
	Somente a alternativa I está correta.
	
	As alternativas I e III estão corretas.
	
	Somente a alternativa II está correta.
	
	Somente a alternativa III está correta.
	 
	As alternativas II e III estão corretas.
	Respondido em 16/04/2022 16:32:41
	
	Explicação:
A resposta certa é: As alternativas II e III estão corretas.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Cariacica-ES - Assistente de CMEI I - questão adaptada). As propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão promover o trabalho coletivo e a organização de espaços físicos que assegurem à criança:
		
	
	Cuidar dos espaços coletivos.
	 
	Deslocar-se e se movimentar com amplitude na sala de aula e áreas externas.
	
	Ter acesso somente aos espaços exclusivos, como o parquinho.
	
	Movimentar-se livremente na sala de aula.
	
	Movimentar-se nas áreas externas somente com seu grupo de mesma idade.
	Respondido em 16/04/2022 16:33:50
	
	Explicação:
A resposta certa é: Deslocar-se e se movimentar com amplitude na sala de aula e áreas externas.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	(Prova - Ano: 2018 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Serra Grande-PB). A exploração das noções de espaço e tempo deve se dar por meio de diferentes linguagens, de forma a permitir que os alunos:
		
	
	Tragam para a sala de aula os saberes primeiros, o que deve ser utilizado como objeto de estudo para a avaliação classificatória.
	
	Façam a comparação entre as causas do sucesso escolar dos estudantes das escolas particulares e reconheçam as suas próprias limitações.
	 
	Se tornem produtores e leitores de mapas dos mais variados lugares vividos, concebidos e percebidos.
	
	Passem a reconhecer as suas capacidades de desenvolverem as relações sociais e de poder verticais
	 
	Passem a compreender que os espaços percebidos, concebidos e vividos são lineares.
	Respondido em 16/04/2022 16:34:46
	
	Explicação:
A resposta certa é: Se tornem produtores e leitores de mapas dos mais variados lugares vividos, concebidos e percebidos.