Estácio_ Alunos pdf SIMULADO 2

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16/11/2021 10:55 Estácio: Alunos
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Simulado AV
Teste seu conhecimento acumulado
 
Disc.: CONTEÚDO E METODOLOGIAS DA EDUC. INFANTIL 
Aluno(a): SAMILA FABÍOLA ARAÚJO MOURA 202002759399
Acertos: 6,0 de 10,0 16/11/2021
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Nesta disciplina tivemos o contato com muitos relatos da prática da pré-escola. Pensando nisto, responda
como você avaliaria a afirmação hipotética abaixo:
''Um responsável levou um cordel de sua autoria e mostrou o interesse de apresentar a cultura de
apresentação do gênero para as crianças. A professora ficou muito feliz com a proposta e disse que muitos
alunos tinham curiosidade sobre esta literatura. Juntamente com o responsável, ela organizou um projeto para
ampliação do tema na sala de aula.''
Com base no que lemos, podemos afirma que a professora:
Ignorou a contribuição do responsável e dos alunos.
Aceitou a proposta do responsável por ser de interesse da comunidade, pois é o que o cotidiano social
demanda que a escola faça.
 Mostra uma escuta sensível aos corpos da sala de aula e valoriza a contribuição dos responsáveis.
Intensificou seu lugar de poder e o silêncio dos alunos.
Representa uma prática de reforçar uma cultura social que precisa ser entendida e aceita pelos alunos,
ainda que resistam.
Respondido em 16/11/2021 10:21:19
 
 
Explicação:
A resposta certa é: Mostra uma escuta sensível aos corpos da sala de aula e valoriza a contribuição dos
responsáveis.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Ao entender a construção do pensamento de maneira complexa, a professora precisa:
...Trazer atividades fechadas sem participação dos alunos.
 ...Valorizar os processos e os estímulos durante sua condução.
... Deixar seu planejamento fechado para sugestões.
...Ignorar a participação dos alunos.
...Estimular a formação de hipóteses na construção de alunos pesquisadores.
Respondido em 16/11/2021 10:06:47
 
 
Explicação:
 Questão1
a
 Questão2
a
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16/11/2021 10:55 Estácio: Alunos
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A resposta certa é: ...Valorizar os processos e os estímulos durante sua condução.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O processo de desenvolvimento infantil consiste em transformações de complexidades progressivas do
organismo por meio de diferentes estágios, abrangendo aspectos físicos, motores, psíquicos e intelectuais, de
forma interdependente e relacional. A fase sensório-motor em que se encontra o maior número de grupos de
criança na faixa etária atendida pela creche possui características que requerem atenção no cotidiano. Para o
bebê e a criança bem pequena nessa fase, devem ser garantidas experiências que envolvam:
Promover a motricidade fina por meio do uso do lápis.
Ficar de pé no cercadinho, com a supervisão de um adulto.
Aprender as letras e palavras por meio do alfabetário. 
Usar o andador para o desenvolvimento da marcha.
 Engatinhar, andar e manipular, respeitando suas próprias conquistas.
Respondido em 16/11/2021 10:16:40
 
 
Explicação:
A resposta certa é: Engatinhar, andar e manipular, respeitando suas próprias conquistas.
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Analise o fragmento de texto a seguir:
''O recém-nascido necessita do outro não só para a sobrevivência física, não só por sua condição de fragilidade
quando comparado a outras espécies, mas também para sua sobrevivência cultural, para agir de acordo com
os padrões do grupo ao qual pertence ou pertencerá. É a resposta do outro, ao discriminar e atender às
necessidades do recém-nascido, que vai imprimir nele os moldes culturais. Para expressar suas necessidades e
ser atendido pelo outro do seu entorno, os recursos de que dispõe inicialmente são o grito, o choro e os
movimentos [...]''.
(Fonte: ALMEIDA, L. R. A questão do eu e do outro na psicogenética walloniana. Estudos de Psicologia,
Campinas, v. 31, n. 4, p. 596, dez. 2014.)
Ne fragmento, pode-se observar o papel do outro no desenvolvimento do recém-nascido. Quando chega à
creche, geralmente por volta dos 5 meses de idade, seus recursos comunicacionais já estão mais lapidados
diante de experiências com as pessoas mais próximas. Alguns estudos na área de Educação Infantil recorrem
à Psicologia para orientar o trabalho pedagógico com crianças pequenas no que se refere ao eu, ao outro e ao
nós.
Segundo essas perspectivas, na creche:
I. A constituição do sujeito ocorre na relação a partir dos cuidados permeados pelos olhares, pelos sorrisos e
pelas conversas.
II. Os bebês não possuem qualquer forma de comunicação até desenvolverem a fala, apenas necessidades.
III. Os adultos exercem pouca influência no desenvolvimento infantil. Apenas o ambiente contribui nesse
processo.
IV. As relações diretas com os bebês promovem processos gradativos do reconhecimento do eu.
V. A função paterna equilibra a fusão mãe-bebê, viabilizando a estruturação do eu.
Estão incorretas as afirmativas:
 II e III.
 I e V.
II e IV.
II e V.
III e IV.
Respondido em 16/11/2021 10:18:49
 
 Questão3
a
 Questão4
a
16/11/2021 10:55 Estácio: Alunos
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Explicação:
A resposta certa é: II e III.
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Depois de realizar seus estudos, pense na função da tecnologia na sala de aula. Sobre ela, é correto afirmar
que...
É um instrumento que direciona todas as práticas de sala de aula.
 Constitui um suporte para práticas pedagógicas coerentes na educação infantil.
Prova que um docente possui uma inclinação moderna.
 Não fornece subsídios para uma prática que integre a diversidade cultural.
A tecnologia é a ferramenta principal da sala de aula na educação infantil.
Respondido em 16/11/2021 10:25:19
 
 
Explicação:
A resposta certa é: Constitui um suporte para práticas pedagógicas coerentes na educação infantil.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Neste tema, travamos contato com muitos relatos de salas de aula da educação infantil. Pensando nisso,
responda como você avaliaria a seguinte afirmação hipotética:
''Em minha sala de aula, todo mundo tem de pegar num livro: leio quatro histórias todo dia e canto no mínimo
cinco músicas. Todo mundo precisa participar de tudo que eu trago para sala de aula!''
Ela reforça que a criança tem a liberdade de participar das atividades.
 Ignora o interesse dos alunos, os direitos de aprendizagem e a diversidade.
Essa afirmação respeita o direito à diversidade.
Representa uma prática plural na educação infantil.
Mostra que os pais fizeram parte do processo de planejamento e escolhas.
Respondido em 16/11/2021 10:31:00
 
 
Explicação:
A resposta certa é: Ignora o interesse dos alunos, os direitos de aprendizagem e a diversidade.
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Sobre a brincadeira, enquanto um dos eixos norteadores das práticas pedagógicas na educação infantil,
assinale a alternativa incorreta.
É brincando que as crianças recriam, ressignificam, representam e interpretam a realidade em que
vivem.
 A brincadeira requer necessariamente um brinquedo.
O educador também deve ser sujeito brincante junto com as crianças.
O brincar também faz parte da natureza humana.
 Cabe às instituições escolares, de creche e pré-escola, oportunizar brincadeiras e momentos lúdicos
diversificados.
Respondido em 16/11/2021 10:35:15
 Questão5
a
 Questão6
a
 Questão7
a
16/11/2021 10:55 Estácio: Alunos
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Explicação:
A resposta certa é: A brincadeira requer necessariamente um brinquedo.
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Sobre a relação família e escola de educação infantil, é correto afirmar que:
I) As famílias podem interferir negativamente no processo educativo das crianças.
II) A participação das famílias em projetos das turmas promovea partilha de saberes e conhecimentos da
comunidade.
III) A ampliação de canais de comunicação é um dos modos de acolher e escutar as famílias.
Somente a alternativa III está correta.
Somente a alternativa II está correta.
 Somente a alternativa I está correta.
As alternativas I e III estão corretas.
 As alternativas II e III estão corretas.
Respondido em 16/11/2021 10:43:27
 
 
Explicação:
A resposta certa é: As alternativas II e III estão corretas.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
(Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2018 - Prefeitura de Fortaleza (CE) - Assistente de Educação Infantil ¿
questão adaptada). As práticas pedagógicas na Educação Infantil devem promover diversas aprendizagens e
possibilidades de desenvolvimento. Dentre as opções abaixo, marque a que está INCORRETA em relação às
práticas pedagógicas que devem ocorrer na Educação Infantil.
Favoreçam a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de
vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical.
Promovam experiências que possibilitem a construção da identidade e de pertencimento cultural.
Recriem, em contextos significativos para as crianças, relações quantitativas, medidas, formas e
orientações espaço-temporais.
Incentivem a curiosidade, a exploração, o encantamento, o questionamento, a indagação e o
conhecimento das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e à natureza.
 Ampliem a confiança e a participação das crianças apenas nas atividades individuais. Atividades
coletivas não são importantes.
Respondido em 16/11/2021 10:47:42
 
 
Explicação:
A resposta certa é: Ampliem a confiança e a participação das crianças apenas nas atividades individuais.
Atividades coletivas não são importantes.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
(Prova - Ano: 2018 Banca: CONPASS Órgão: Prefeitura de Serra Grande-PB). A exploração das noções de
 Questão8
a
 Questão9
a
 Questão10
a
16/11/2021 10:55 Estácio: Alunos
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espaço e tempo deve se dar por meio de diferentes linguagens, de forma a permitir que os alunos:
Tragam para a sala de aula os saberes primeiros, o que deve ser utilizado como objeto de estudo para
a avaliação classificatória.
Passem a compreender que os espaços percebidos, concebidos e vividos são lineares.
Façam a comparação entre as causas do sucesso escolar dos estudantes das escolas particulares e
reconheçam as suas próprias limitações.
 Se tornem produtores e leitores de mapas dos mais variados lugares vividos, concebidos e percebidos.
Passem a reconhecer as suas capacidades de desenvolverem as relações sociais e de poder verticais
Respondido em 16/11/2021 10:50:26
 
 
Explicação:
A resposta certa é: Se tornem produtores e leitores de mapas dos mais variados lugares vividos, concebidos e
percebidos.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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