Aula_1-3_ARA0011_2023-1_NI_3020

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ECONOMIA EMPRESARIAL
Aula 1 – 3: Plano de Ensino (PE) e Conceitos básicos
Marcelo P. Leite
Economista, com Mestrado pelo IE/UFRJ, e graduação em Contabilidade, com
Especialização em Gestão e Estratégia no Agronegócio e Aperfeiçoamento em
Ensino a Distância, atuando na área de finanças, desde 1991, e acadêmica, desde
1997 (na Estácio, a partir 2º sem. 2001), TOP CVM/B³ 2018 e Avaliador do Sistema
Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis).
E-mail: marceloleiteprof@gmail.com
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/marceloleiteprof/
Site (Blog): https://marceloleiteprof.blogspot.com/
Acesso ao Lattes: http://lattes.cnpq.br/0497545656186859
Contatos, solicitações e dúvidas podem ser encaminhadas
por e-mail ou pela Sala de Aula AURA:
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ARA0011 – ECONOMIA EMPRESARIAL 
Aula 1 – 3: Plano de Ensino (PE) e Conceitos básicos
CONTEÚDO DIGITAL – primeiro acesso no App e no Site
ECONOMIA EMPRESARIAL
Acesso pelo App, instalar o “Minha Estácio” e acessar com sua matrícula como login e seguir as orientações,
assim como pelo navegador da internet, acessar https://estacio.br em “Área do aluno” com sua matrícula
como login e seguir as orientações. Em seguida, é preciso ativar seu “E-mail de Estudante” no formato:
numerodamatricula@alunos.estacio.br – que será utilizada para acessar Teams e Sala de Aula Virtual (SAVA).
https://estacio.br/
mailto:numerodamatricula@alunos.estacio.br
CONTEÚDO DIGITAL – site: Sala de Aula Virtual AURA - SAVA 
ECONOMIA EMPRESARIAL
Acesso pelo navegador da internet, https://estudante.estacio.br/login, com “E-mail de Estudante”
obtido pelo SIA no formato: numerodamatricula@alunos.estacio.br
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CONTEÚDO DIGITAL – Aplicativo (APP) – Minha Estácio
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Direciona para o ambiente de avaliação: https://simulado.estacio.br/alunos/
Acesso ao APP com o “E-mail de Estudante” pelo SIA: numerodamatricula@alunos.estacio.br
Economia Empresarial
Disciplinas em que está matriculado –
direciona para o conteúdo digital.
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PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
ECONOMIA EMPRESARIAL
Os procedimentos de avaliação contemplarão as competências desenvolvidas durante a disciplina,
divididos da seguinte forma:
Avaliação 1 (AV1), Avaliação 2 (AV2) e Avaliação 3 (AV3).
• AV1 Contemplará os temas abordados na disciplina até a sua realização e será assim composta:
- Prova individual com valor total de 7 (sete) pontos;
- Realização de quiz avaliativo sobre os temas 1 e 2, com valor total de 3 (três) pontos,
acompanhado pelo professor da disciplina.
- A soma de todos os instrumentos que possam vir a compor o grau final da AV1 não poderá
ultrapassar o grau máximo de 10 (dez) pontos.
• AV2 Contemplará todos os temas abordados pela disciplina e será composta por uma prova teórica
no formato PNI (Prova Nacional Integrada), com valor total de 10,0 pontos.
Aula 1 – 3: Plano de Ensino (PE) e Conceitos básicos
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
ECONOMIA EMPRESARIAL
Os procedimentos de avaliação contemplarão as competências desenvolvidas durante a disciplina,
divididos da seguinte forma:
Avaliação 1 (AV1), Avaliação 2 (AV2) e Avaliação 3 (AV3).
• AV3 Contemplará todos os temas abordados pela disciplina e será composta por uma prova
teórica no formato PNI (Prova Nacional Integrada), com valor total de 10,0 pontos. Constitui-se em
uma prova “substitutiva”, obrigatória apenas nos casos de ausência em uma das provas anteriores
(obrigatórias: AV1 e AV2), obtenção de notas inferior a 4,0 (quatro) em uma das avaliação
anteriores e para obtenção da média mínima final 6,0 (seis) ou superior.
- A nota obtida na AV3 substituirá a menor nota obtida em uma das avaliações obrigatórias, ou, a
ausência (falta – FT) em uma destas (AV1 ou AV2), para fins de calculo da média final.
- Sendo, também, possível a sua realização para melhorar a média final na disciplina. Substituindo
a menor nota obtida em uma das avaliações anteriores (AV1 ou AV2), SOMENTE no caso de uma
nota maior que a anterior (não diminui a média).
Aula 1 – 3: Plano de Ensino (PE) e Conceitos básicos
Para aprovação na disciplina o aluno deverá:
Para aprovação na disciplina, o aluno deverá:
1. atingir resultado igual ou superior a 6,0, calculado a partir da média aritmética entre os graus das
avaliações presenciais. A média aritmética obtida será o grau final do aluno na disciplina.
• Para aprovação na disciplina, o aluno deverá:
- atingir resultado igual ou superior a 6,0, calculado a partir da média aritmética entre os graus das
avaliações, sendo consideradas apenas as duas maiores notas entre as três etapas de avaliação (AV1,
AV2 e AV3). A média aritmética obtida será o grau final do aluno na disciplina;
- obter grau igual ou superior a 4,0 em, pelo menos, duas das três avaliações;
- frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.
2. obter grau igual ou superior a 4,0 (quatro) em, pelo menos, duas das três avaliações presenciais (em
caso de ausência ou nota inferior a 4,0 – será aplicada na semana seguinte a prova NOVA CHANCE)
3. frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
ECONOMIA EMPRESARIAL
Aula 1 – 3: Plano de Ensino (PE) e Conceitos básicos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: (Disponíveis em: Acervo Digital)
BRITTO, Jorge. Economia: o que você precisa saber. Rio de Janeiro:
SESES, 2016.
VASCONCELLOS, Marco Antônio; GARCIA, Manuel. Fundamentos de
Economia. São Paulo: Saraiva, 2018. (pode ser da 1ª a 6ª edição).
MANUAL DO ALUNO
- conteúdo com orientações e esclarecimentos sobre a estrutura da
universidade, canais de atendimento e guia sobre sua vida acadêmica:
https://portal.estacio.br/manual-do-aluno/
ECONOMIA EMPRESARIAL
Aula 1 – 3: Plano de Ensino (PE) e Conceitos básicos
https://portal.estacio.br/manual-do-aluno/
APRESENTAÇÃO DO PLANO DE ENSINO
Ementa
- CONCEITOS BÁSICOS DE ECONOMIA (Tema 1).
- INTRODUÇÃO À MICROECONOMIA (Tema 2).
- ESTRUTURA DE MERCADOS E FORMAÇÃO DE PREÇOS (Tema 3).
- CONTAS NACIONAIS E INDICADORES ECONÔMICOS (Tema 4).
- POLÍTICA MACROECONÔMICA (Tema 5).
Objetivos
- Aplicar os conceitos e a lógica que pautam os agentes e
mercados, de acordo com a teoria e a racionalidade econômica.
- Analisar a formação dos custos e preços de bens e serviços, no
contexto da estrutura de mercado em questão, para decisões de
compras, produção e vendas nas organizações.
ECONOMIA EMPRESARIAL
Princípio da Racionalidade
Absoluta
Limitada
Aula 1 – 3: Plano de Ensino (PE) e Conceitos básicos
Objetivos
- Examinar as características do processo de produção e do planejamento das organizações no
curto e longo prazos, com base no conhecimento da teoria econômica, para gerir os
recursos de forma sustentável e buscar soluções criativas para seu melhor desempenho.
- Analisar os diversos tipos de produtos e respostas da demanda, conjugando esses dados aos
recursos humanos, físicos, financeiros e tecnológicos das organizações, para estabelecer
linhas de ação financeiramente adequadas aos seus objetivos.
- Avaliar os cenários macroeconômicos e suas inter-relações microeconômicas, com base em
uma visão sistêmica da economia para a tomada de decisões e implementação de estratégias
organizacionais frente à conjuntura;
- Atuar de forma preventiva e empreendedora, com base na identificação das tendências,
riscos e oportunidades da economia nacional e internacional, para realizar gestão ou
consultoria alinhada à visão organizacional.
ECONOMIA EMPRESARIAL
Sustentabilidade
Ambiental Social
Econômica
Empresarial 
Aula 1 – 3: Plano de Ensino (PE) e Conceitos básicos
AVALIANDO APRENDIZADO – 1º Ciclo: 13/03 a 23/04
ECONOMIA EMPRESARIAL
O Avaliando o Aprendizado é realizado através de um
questionário/simulado acessadopelo App ou pelo site
https://simulado.estacio.br/alunos/ com sua matrícula e
senha.
- Cada questionário/simulado é composto por
5 questões de múltipla-escolha(objetivas), totalizando
0,5 ponto, ou seja, 0,1 ponto cada uma das questões,
que serão somadas as notas da AV1 (ciclos 1 e 2) e da
AV2 (ciclos 3 e 4), totalizando, no máximo, 1,0 ponto
em cada uma das avaliações, desde que, a nota
obtida não tenha sido inferior a 4,0 (quatro).
- Cada questionário/simulado só pode ser acessado
uma única vez e, a partir do momento em que você
abrir o simulado, terá duas (2)horas para encerrá-lo.
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Aula 1 - 3: Conceitos básicos de Economia
ARA0011 – ECONOMIA EMPRESARIAL
ECONOMIA e GERAÇÃO DE RIQUEZA
O homem é um animal social, sua preservação
individual e felicidade estão condicionadas ao
convívio com o outro, com o grupo.
PROCESSO DE GERAÇÃO DE RIQUEZA
O estudo da economia se dedica a entender "Processo de
Geração de Riqueza" e não a propor formas de "deixar de
gastar". Esta ultima interpretação, frequentemente veiculada
pelos meios de comunicação, gera uma postura negativa da
sociedade as boas práticas da economia, promovendo o
"desperdício“, que é o que devemos combater.
ECONOMIA EMPRESARIAL
Aula 1 – 3: Plano de Ensino (PE) e Conceitos básicos
ECONOMIA – é uma ciência social que estuda como indivíduos
organizados socialmente decidem/escolhem empregar recursos
escassos na produção, a circulação e o consumo de bens e
serviços, de modo a distribuí-los entre as várias pessoas e
grupos da sociedade, a fim de satisfazer as necessidades
humanas ilimitadas. Economia também pode ser definida como
a administração da escassez dos recursos de produção.
ECONOMIA EMPRESARIAL
RECURSOS x NECESSIDADES
Problemas Econômicos
Fundamentais
Em qualquer sociedade, os recursos de
produção são escassos enquanto as
necessidades humanas são ilimitadas e
sempre se renovam.
O ser humano não se satisfaz com o que tem e sempre
está desejando mais e novos bens e serviços.
Isso obriga a sociedade a escolher entre alternativas de
produção e de distribuição dos resultados da atividade
produtiva entre os vários grupos da sociedade.
https://pt.slideshare.net/EnfPatriciaRodrigues/introduo-economia-18794904
• Recursos escassos (Escassez)
X
• Necessidades ilimitadas
Escolhas
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https://pt.slideshare.net/EnfPatriciaRodrigues/introduo-economia-18794904
ECONOMIA EMPRESARIAL
RECURSOS x NECESSIDADES
• RECURSOS – são os fatores que, de maneira geral, os indivíduos
possuem a sua disposição para realizar suas atividades produtivas,
gerando os bens e serviços que serão empregados para
satisfazerem as necessidades da sociedade.
• FATORES DE PRODUÇÃO – são os recursos necessários para
realização das atividades produtivas ( geração de bens e serviços):
- Trabalho
- Terra
- Capital
- Tecnologia
- Capacidade Gerencial.
• MATÉRIAS-PRIMAS – são os recursos que estão presentes na
composição dos bens tangíveis:
- Bens Tangíveis ou materiais (possuem estrutura física – bens)
- Bens Intangíveis ou imateriais (marcas, conhecimento, serviços)
 Divisão em “setores” da atividade 
econômica:
• Setor Primário – atividades extrativistas
animal e vegetal; agricultura, pecuária e
pesca.
• Setor Secundário – indústria, onde
ocorre o processamento dos bens
primários – transformação.
• Setor Terciário – prestação de serviços –
comércio, transporte, educação, etc.
 Bens Livres x Bens Econômicos:
• BENS DE CAPITAL
• BENS INTERMEDIÁRIOS
• BENS DE CONSUMO
- Duráveis
* Semiduráveis
- Não-duráveis
https://www.youtube.com/watch?v=iMu3O2NJ0Wk
Aula 1 – 3: Plano de Ensino (PE) e Conceitos básicos
https://www.youtube.com/watch?v=iMu3O2NJ0Wk
Obrigado pela presença e participação!
Até o nosso próximo encontro...
BOA NOITE e SAÚDE!
marceloleiteprof@gmail.com
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