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Com o passar dos anos, o tradicional método de ensino, vem trazendo ao professor, a responsabilidade de articular as metodologias de ensino. O desenho clássico, de uma sala de aula tradicional parece estar sendo cada vez menos utilizado. É preciso introduzir o lúdico na sala de aula, utiliza-se um dos recursos metodológicos importante para o processo de ensino aprendizagem. Além disso, o lúdico nas aulas motiva os alunos a uma participação ativa e criativa. Atividades do tipo como: jogar, dançar com passos de dois para lá e dois para cá, ouvir de uma música sentir o ritmo e realizar brincadeiras livres . O ato de brincar é tão importante para a criança que se tornou um direito garantido no estatuto da criança e do adolescente, cabe ao professor criar várias formas de introduzir a matemática com um lúdico atrativo aos seus alunos. Brincar é muito importante no processo de desenvolvimento da criança e pode-se aproveitar do brincar incluindo aprendizado de matemática junto. Conclui- se portanto que, com o passar dos anos, o ensino da matemática que já vem apresentando mudanças, fique mais atrativo para a criança, mas cabe ao professor inovar e apresentar novas formas de aprendizado.
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