Currículo, Avaliação e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação EscolarEX 3

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Pincel Atômico - 08/04/2023 18:44:24 1/3
GABRIELA BARROSO
DE SOUZA
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 6 (20105)
Atividade finalizada em 12/02/2023 19:20:47 (673198 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
CURRÍCULO, AVALIAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR [775780] - Avaliação com 8 questões,
com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 3]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A131222 [79784]
Aluno(a):
91382580 - GABRIELA BARROSO DE SOUZA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota
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39]
Questão
001
(FAU, 2019) As adaptações curriculares realizam-se em três níveis sendo estes:
No nível social, educacional e político
No âmbito da proposta de trabalho realizada pelo gestor escolar, nas habilidades do
indivíduo com algum tipo de deficiência, no conceito definido para cada tipo de
deficiência.
X
No âmbito do projeto pedagógico (currículo escolar); no currículo desenvolvido na sala
de aula, no nível individual
No âmbito das políticas públicas de atendimento à saúde e a educação
Nos níveis pessoal, intrapessoal e especial.
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01]
Questão
002
De acordo com a MP n.º 747/2016, a reforma do Ensino Médio, cuja proposta mantém
a organização curricular em áreas do conhecimento:
I. Os alunos cursarão apenas uma parte do currículo a título de formação geral,
podendo optar por cursar 60% do Ensino Médio entre as áreas de Ciências da
Natureza ou Matemática.
II. Os alunos cursarão apenas uma parte do currículo a título de formação geral,
podendo optar por cursar 60% do Ensino Médio entre as as áreas de Linguagens,
Ciências da Natureza, Matemática, Ciências Humanas ou Formação Técnica e
Profissional.
III. Os alunos cursarão apenas uma parte do currículo a título de formação geral,
podendo cursar 60% do Ensino Médio na área de Formação Técnica e Profissional.
É correto o que se afirma em:
I apenas
I, II e III.
I e II
X II apenas
III apenas
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42]
Questão
003
(UECE-CEV – Adaptada) A abordagem por competências e habilidades, conforme
expressa na BNCC, defende a formação de um estudante que, especialmente
X aprenda a aprender continuamente
valorize a interação com os atletas da escola.
se envolva e se entusiasme pela escola
Seja capaz de memorizar.
compreenda as resoluções de problemas complexos
Pincel Atômico - 08/04/2023 18:44:24 2/3
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98]
Questão
004
Em se tratando dos conteúdos que integram a Base, as Diretrizes Curriculares
Nacionais para o Ensino Fundamental de 9, é correto o que se afirma em:
Os conteúdos que compõem a base e a parte diversificada devem considerar,
somente as disciplinas científicas e do desenvolvimento das linguagens, em
detrimento do mundo do trabalho, da cultura, das tecnologias e da produção artística
Somente os anos iniciais da Educação Básica tem uma base comum e uma parte
complementar diversificada
Deixam a critério das instituições de ensino, a abordagem dos problemas encontrados
no cotidiano dos discentes
X
Incorporam saberes como os que advêm das formas adversas de exercícios da
cidadania, dos movimentos sociais, da cultura escolar, da experiência docente
Os conteúdos que compõem a base e a parte diversificada devem ser específicas das
disciplinas científicas e desenvolvimento das linguagens, sendo facultativo levar em
consideração o mundo do trabalho, da cultura, das tecnologias e da produção artística
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99]
Questão
005
Sobre a composição da BNCC, segundo o que dispõe as DCN’s, é correto o que se
afirma em:
X
Deve ser composta por disciplinas científicas de modo a assegurar a formação
integral do educando.
Deve produzir valores, conhecimentos e saberes de maneira acultural.
Deve trabalhar de maneira isolada os diferentes saberes para o pleno
desenvolvimento dos alunos.
Menospreza o mundo do trabalho, da cultura e da saúde.
Deve promover o desenvolvimento exclusivamente em linguagens específicas.
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40]
Questão
006
RBO, 2017) “A área de Ciências Humanas reúne no texto de referência da Base
Nacional Comum Curricular (BNCC) os componentes curriculares de história,
geografia e ensino religioso no Ensino Fundamental [...]” (Revista Educação.
Publicação datada no dia 01 de dezembro de 2015. Como ficam as ciências humanas
com a nova base nacional curricular). Considere as proposições a seguir a respeito do
grande objetivo da área.
I. Levar os alunos a refletir sobre a própria existência.
II. Promover a reflexão acerca do valor dos direitos humanos.
III. Favorecer o exercício da autonomia e da responsabilidade coletiva sobre o mundo
a ser herdado pelas próximas gerações.
IV. Promover o entendimento de importância acerca do exercício político-ideológico.
V. Reconhecer a importância da distribuição do poder decisório não equitativo.
É correto o que se afirma apenas em
IV
II, III e IV.
I e IV
III.
X I, II e III
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00]
Questão
007
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases (LDB 9.394/96), em seu 26º artigo, os
currículos da Educação Infantil devem contemplar a BNCC. Nesse sentido, é correto
afirmar que a BNCC:
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É um documento de caráter reflexivo, na medida em que define o conjunto normativo
orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens
e adultos.
É um documento de caráter opcional, que defende o conjunto normativo orgânico e
progressivo de aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens e adultos.
Nenhuma das alternativas está em conformidade como exposto no artigo 26 da LDB
X
É um documento de caráter normativo, que define o conjunto normativo orgânico e
progressivo de aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens e adultos
É um documento de caráter sugestivo, que defende o conjunto normativo orgânico e
progressivo das aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens e adultos
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94]
Questão
008
O processo de elaboração da política pública educacional Base Nacional Comum
Curricular, pautou-se em um debate que defendia o envolvimento da participação de
toda a comunidade educacional, considerando-se que o debate e a contribuição de
todos os envolvidos com a educação brasileira seria fundamental para a construção
da BNCC. Com base no exposto, julgue como verdadeiras ou falsas as afirmativas
abaixo:
( ) A construção e aprovação da BNCC surgiu da articulação dos sistemas de ensino
e foi resultado exclusivamente de debates realizados na Conferências Nacionais da
Educação entre os anos de 2008 e 2014
( ) A primeira versão da BNCC, divulgada no ano de 2016, contou com iniciativa de
consulta pública para sua construção, realizada no ano de 2015, tendo sido
socializada e discutida em seminários com a participação de gestores escolares e
especialistas.
( ) Também no ano de 2016, foi produzida uma segunda versão da BNCC, havendo
espaço para sugestões de diversos atores interessados (professores, gestores e
especialistas).
( ) A terceira e última versão da BNCC, atualmente em vigência, foi encaminhada ao
Conselho Nacional de Educação, abordando a Educação Infantil e Ensino
Fundamental, além do Ensino Médio, e foi construída sem a participação da
sociedade civil e educacional
 
A sequência correta de respostas é:
F V F V
X F F V V
V V F F
V V V V
F F F F