Questões Ecologia - Ciclos e Relações

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ESCOLA ________________________________________________________ – ENSINO MÉDIO 
ÁREA DE CONHECIMENTO: CIÊNCIAS DA NATUREZA - BIOLOGIA TURMA: 
PROFESSOR: PEDRO BALLUZ DATA: 
ALUNO: 
 
1. Os vaga-lumes machos e fêmeas emitem 
sinais luminosos para se atraírem para o 
acasalamento. O macho reconhece a fêmea de 
sua espécie e, atraído por ela, vai ao seu 
encontro. Porém, existe um tipo de vaga-lume, 
o Photuris, cuja fêmea engana e atrai os machos 
de outro tipo, o Photinus, fingindo ser desse 
gênero. Quando o macho Photinus se aproxima 
da fêmea Photuris, muito maior que ele, é 
atacado e devorado por ela. 
BERTOLDI, O. G.; VASCONCELLOS, J. R.Ciência & sociedade: 
aventura da vida. SP: Scipione, 2000 (adaptado). 
A relação descrita no texto, entre a fêmea do 
gênero Photuris e o macho do gênero Photinus, 
é um exemplo de 
a) comensalismo. 
b) inquilinismo. 
c) canibalismo. 
d) predatismo. 
e) mutualismo. 
2. Por que a aranha viúva-negra mata o macho 
após o acasalamento? 
Na real, o macho morre acidentalmente. É que 
ao terminar de depositar os espermatozoides na 
genitália da fêmea, ele faz uma retirada brusca 
e quebra seu aparelho reprodutor (bulbo). "Não 
é sempre que ele perde o bulbo, mas, quando 
isso acontece, morre por perda de um fluido 
vital: a hemolinfa. É como se a aranha morresse 
de hemorragia", explica Paulo Goldoni, 
especialista em artrópodes do Instituto 
Butantan. Apesar de não matar o parceiro, a 
reputação de assassina da viúva-negra 
(Latrodectus mactans) vem do fato de ela se 
alimentar dele após o acasalamento. A fêmea 
não faz por mal, apenas se aproveita do cadáver 
do amante para repor a energia gasta na cópula. 
Disponivel em: super.abril.com.br/mundo-estranho/por-
que -a-aranha-viuva-negra-mata-o-macho-apos-o-
acasalamento/Acesso em: 10 set. 2019. 
No caso analisado acima, ocorre uma relação 
ecológica intraespecífica desarmônica, o 
canibalismo, temos, como outro exemplo de 
uma relação semelhante de forma 
intraespecífica desarmônica: 
a) o parasitismo. 
b) a competição. 
c) o predatismo. 
d) o amensalismo. 
e) a antibiose. 
3. O remake de O Rei Leão não mudou em nada 
a trama central do filme original de 1994, mas 
alguns aspectos pequenos, como motivações e 
funções de personagens secundários, sofreram 
algumas mudanças. A principal delas ocorreu 
com Shenzi (Florence Kasumba), a líder das 
hienas, que foi retratada como uma 
personagem bem mais séria do que a da versão 
original. No ato final de O Rei Leão, quando a 
guerra entre leões e hienas se inicia, Nala e 
Shenzi acabam se encontrando no campo de 
batalha -e Nala derrota Shenzi de uma vez por 
todas. Esse aspecto tornou as duas personagens 
mais interessantes e trouxe um investimento 
bem legal para o público do filme, que 
originalmente só se interessaria pelo conflito de 
Simba e Scar. 
Disponível em: 
observatoriodocinema.bol.uol.com.br/artigos/2019/07/o-
rei-leao-remake-tornou-personagem-pequeno-em-
grande-vilao. Acesso em: 10 set. 2019 
Além de como acontece no filme essa 
competição entre hienas e leões também existe, 
embora as hienas, na natureza, em relação aos 
leões, sejam: 
a) parasitas. 
b) predadoras. 
c) comensais. 
d) mutualísticas. 
e) canibais 
4. O dinamismo presente nos ecossistemas pode 
ser representado pelas relações entre seus 
componentes. Essas relações, entre indivíduos 
da mesma espécie (intraespecificas) ou com 
indivíduos de espécies diferentes 
(interespecífica), podem ser harmônicas 
(positivas) ou desarmônicas (negativas). 
 
 
As relações ecológicas exemplificadas nas 
imagens, referem-se, respectivamente, às 
a) intraespecíficas: sociedade, comensalismo e 
predatismo. 
b) interespecíficas: mutualismo, sociedade e 
iquilinismo. 
c) interespecíficas: comensalismo, predatismo e 
parasitismo. 
d) intraespecíficas: predatismo, amensalismo e 
protocoperação. 
e) interespecificas: colônias, predatismo e 
parasitismo. 
5. Leia o texto a seguir: 
Elas aparecem principalmente no verão, quando 
encalham nas praias. Causam muita admiração, 
mas também muito medo. Physalia sp é o nome 
científico, conhecida como caravela-portuguesa. 
Cada indivíduo desempenha uma função, o de 
captura das presas, de digestão do alimento e o 
de locomoção, inflando as velas e facilitando a 
locomoção. Sobre as relações ecológicas 
estabelecidas, assinale a alternativa correta. 
a) Caravela é uma colônia heteromorfa, pois 
cada indivíduo desempenha uma função 
diferente. 
b) Pelo fato de a Caravela ser constituída de 
diferentes organismos num mesmo corpo, a 
relação pode ser considerada inquilinismo. 
c) Trata-se de um tipo de relação desarmônica 
em razão de os organismos desempenharem 
papéis diferentes. 
d) Caravela pode ser considerada uma 
comunidade composta de indivíduos de 
diferentes espécies. 
e) De forma independente, os indivíduos se 
beneficiam formando uma protocooperação. 
6. Os corais são organismos marinhos que 
podem viver em associação com zooxantelas, 
algas microscópicas. Essas algas, que vivem no 
interior dos tecidos de corais construtores de 
recifes (corais hermatípicos), realizam 
fotossíntese e abastecem o coral com 
compostos nutritivos, ao mesmo tempo em que 
se beneficiam de substâncias provenientes do 
metabolismo do coral. A pigmentação das 
zooxantelas é a responsável pela variedade de 
cores exibidas pelos corais nos recifes. O 
declínio na quantidade de zooxantelas nos 
tecidos é responsável por um fenômeno 
conhecido como branqueamento dos corais, 
associado a um aumento na mortalidade desses 
organismos. A presença de compostos tóxicos 
derramados no mar, como aqueles presentes 
nas manchas de óleo que atingiram o litoral de 
nove estados brasileiros nordestinos, em 2019, 
é um dos fatores que levam ao declínio das 
zooxantelas 
Sendo assim, um branqueamento de corais, 
eventualmente associado às enormes manchas 
de óleo que atingiram o litoral nordestino, seria 
decorrente de um impacto ambiental sobre uma 
relação ecológica estabelecida entre corais 
hermatípicos e zooxantelas, que, de acordo com 
a descrição, é classificada como 
a) sociedade. b) inquilinismo. c) mutualismo. d) 
comensalismo. 
7. Analisando o esquema abaixo, reconheça 
entra as afirmativas aquela que contém fatos 
passíveis de acontecer neste ecossistema: 
 
a) No processo I, ocorre síntese de proteínas a 
partir da adsorção de N2 do ar que comporá o 
grupamento amina dos aminoácidos; no 
processo IV, ocorre biossíntese de carboidratos. 
b) Os seres que participam dos processos I, II e 
III são aeróbios. Esses processos devem ser 
respiração celular. No processo IV, ocorre 
predatismo. 
c) No processo I, ocorre uma transformação de 
energia, há incorporação de matéria e é um 
processo endergônico. No processo IV, 
moléculas complexas são degradadas e há 
liberação de CO2 para o ar. 
 
d) Os seres que participam dos processos II e IV 
são anaeróbios e de vida oscilante; no processo 
IV ocorre fermentação ou respiração celular; 
para que se complete o processo IV ocorre 
quimiossíntese. 
e) O processo IV e exergônico; o processo III 
envolve seres herbívoros e de vida constante; o 
processo III indica que o pássaro não passará 
pelo processo IV. 
8. O nitrogênio é essencial aos seres vivos e pode 
ser adquirido pelas plantas, através da absorção 
pelas raízes, e pelos animais, através da 
alimentação. Sua utilização na agricultura de 
forma inadequada tem aumentado sua 
concentração no ambiente, e o excesso, que é 
transportado para os cursos d'água, têm 
causado a eutrofização. Contudo, tal dano 
ambiental pode ser minimizado pela adoção de 
práticas sustentáveis, que aprisionam esse 
elemento no solo, impedindo seu escoamento 
para rios e lagos. O método sustentável visando 
a incorporação desse elemento na produção, 
prevenindo tal dano ambiental, é o(a) 
a) adição de minhocas na terra.b) irrigação da terra antes do plantio. 
c) reaproveitamento do esterco fresco. 
d) descanso do solo sem adição de culturas. 
e) fixação biológica nas raízes por bactérias. 
9. A cada safra, a quantidade de café beneficiado 
é igual à quantidade de resíduos gerados pelo 
seu beneficiamento. O resíduo pode ser 
utilizado como fertilizante, pois contém cerca de 
6,5% de pectina (um polissacarídeo), 
aproximadamente 25% de açúcares 
fermentáveis (frutose, sacarose e galactose), 
bem como resíduos de alcalóides (compostos 
aminados) que não foram extraídos no 
processo. 
LIMA, L. K. S. et. al. Utilização de resíduo oriundo da 
torrefação do café na agricultura em substituição à 
adubação convencional. ACSA – Agropecuária Científica no 
Semi-Árido, v. 10, n. 1, jan.-mar., 2014 (adaptado). 
Esse resíduo contribui para a fertilidade do solo, 
pois 
a) possibilita a reciclagem de carbono e 
nitrogênio. 
b) promove o deslocamento do alumínio, que é 
tóxico. 
c) melhora a compactação do solo por causa da 
presença de pectina. 
d) eleva o pH do solo em função da degradação 
dos componentes do resíduo. 
e) apresenta efeitos inibidores de crescimento 
para a maioria das espécies vegetais pela 
cafeína. 
10. Os seres procariotos são bastante 
diversificados quanto aos processos 
bioquímicos de obtenção de energia para a 
manutenção do metabolismo celular. A equação 
da reação química a seguir ocorre em alguns 
procariotos que participam de uma das etapas 
do ciclo do nitrogênio. A etapa do ciclo do 
nitrogênio a que essa reação química está 
diretamente relacionada é a: 
 
a) desnitrificação. 
b) fixação biológica. 
c) nitrosação. 
d) nitratação. 
e) amonificação 
11. A utilização de leguminosas é recomendada 
para a recuperação de áreas degradadas, pois 
algumas espécies dessas plantas são capazes de 
se associarem a determinadas bactérias, 
permitindo que elas possam: 
a) corrigir a acidez do solo e aumentar o 
tamanho das raízes. 
b) aumentar a absorção de manganês e de 
cálcio. 
c) utilizar o N2 atmosférico, a partir da sua 
redução a NH3 e incorporá-lo à biomassa 
vegetal. 
d) suprir a planta com fosfato e outros minerais 
absorvidos do solo. 
e) reduzir a perda de água e aumentar a 
fotorrespiração. 
12. Analise o esquema abaixo: 
 
No esquema, a participação de bactérias que 
vivem em simbiose com leguminosas e a 
excreção de compostos, como ureia e ácido 
úrico, estão indicados, respectivamente, por: 
a) I e III. b) II e III. c) II e IV. d) III e IV. e) III e V. 
 
 
Gabarito 
1 D 
2 B 
3 C 
4 C 
5 A 
6 C 
7 C 
8 E 
9 A 
10 A 
11 C 
12 A