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Disciplina: TEORIA DA CONTABILIDADE  AVS
Aluno: RAFAELA DOS SANTOS TRAJANO 202205231372
Turma: 9001
DGT0146_AVS_202205231372 (AG)   20/03/2023 16:01:35 (F) 
Avaliação: 9,00 pts Nota SIA: 10,00 pts
 
00018-TEGE-2009: EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA CONTABILIDADE  
 
 1. Ref.: 5421309 Pontos: 1,00  / 1,00
O Plano de Contas é a estrutura básica da escrituração contábil, formada por um conjunto de contas previamente
estabelecido, que permite obter as informações necessárias à elaboração de relatórios gerenciais e demonstrações
contábeis conforme as características gerais da entidade, possibilitando a padronização de procedimentos
contábeis. A estrutura do plano de contas é in�uenciada pelas teorias da contabilidade, cujos principais exemplos
são:
I - Personalista.
II - Materialista.
III - Patrimonialista.
IV - Fundamentalista.
Estão corretas:
todas as teorias.
 apenas três teorias.
apenas uma teoria.
apenas duas teorias.
nenhuma teoria.
 2. Ref.: 5421363 Pontos: 1,00  / 1,00
A história da contabilidade está intimamente ligada às diversas teorias que embasaram os pressupostos e métodos
cientí�cos adotados nessa área. Duas abordagens teóricas muito difundidas na contabilidade são as oriundas da
escola de pensamento norte-americana e da escola de pensamento italiana, que formaram o arcabouço fundamental
dessa ciência.
IUDÍCIBUS, S. Teoria da contabilidade. 13. ed. São Paulo: Atlas, 2015 (adaptado)
Acerca das referidas escolas de pensamento contábil, assinale a opção correta:
A escola norte-americana explica as relações de direitos e obrigações adotando caráter personalista das
contas contábeis, ao passo que a escola italiana prioriza a geração de informações contábeis baseada nas
necessidades dos usuários.
A escola norte-americana defende que os fenômenos a serem estudados deveriam ser as aziendas,
restringindo, assim, o campo de atuação da Contabilidade ao levantamento de fontes patrimoniais, ao passo
que a escola italiana enfatiza a padronização dos procedimentos contábeis.
A escola norte-americana a�rma que o patrimônio é uma grandeza real que se transforma com o
desenvolvimento das atividades econômicas, ao passo que a escola italiana enfatiza a contabilidade aplicada,
especialmente na contabilidade gerencial.
A escola norte-americana confere grande importância à sistematização do plano de contas, ao passo que a
escola italiana enfatiza os procedimentos de auditoria, com a �nalidade de auferir maior credibilidade às
informações contábeis geradas.
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Rafa Trajano
Lápis
Rafa Trajano
Lápis
Rafa Trajano
Lápis
Rafa Trajano
Lápis
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 A escola norte-americana enfatiza a abordagem informacional da Contabilidade, ao passo que a escola
italiana apresenta como ideia central o mecanismo das contas, focalizando seu funcionamento, e
subordinando-se aos métodos de escrituração.
 3. Ref.: 5421276 Pontos: 1,00  / 1,00
Assinale a alternativa que indica as contas que são classi�cadas como patrimoniais, integrais e em agentes
consignatários concomitantemente.
Empréstimos a receber, empréstimos a pagar e dividendos a pagar.
Clientes, fornecedores e capital social.
Salários a pagar, reserva de lucros e caixa.
 Estoque, banco conta movimento e veículo.
Receita, despesa com pessoal e custo de mercadorias vendidas.
 4. Ref.: 5421379 Pontos: 1,00  / 1,00
A respeito do Comitê de Pronunciamentos Contábeis, NÃO é correto a�rmar que:
as normas emitidas pelo CPC devem ser aplicadas nos balanços individuais e consolidados das empresas,
diferente do que acontece na União Europeia.
o CPC é formado sob a égide de seis entidades não governamentais.
o CPC fornece tratamento diferenciado a pequenas e médias empresas.
 o CPC determina que as normas emitidas por ele devem ser aplicadas nas sociedades abertas, bancos e
seguradoras.
as modi�cações introduzidas pelas normas emitidas pelo CPC devem ser �scalmente neutras.
 
00096-TEGE-2010: TEORIAS APLICADAS EM CONTABILIDADE  
 
 5. Ref.: 5299008 Pontos: 1,00  / 1,00
De acordo com a teoria da agência, também chamada de teoria do agente-principal, assinale a alternativa incorreta:
A Governança Corporativa cuida do alinhamento dos interesses em uma relação agente-principal.
A teoria do agente-principal assume que os indivíduos são criativos, mas egoístas e maximizadores de
utilidade.
 O agente contrata o principal ou depende dele para a realização de uma tarefa em seu benefício.
O principal sabe que o agente dispõe de informações privilegiadas (assimétricas).
O principal incorre em custos para ter certeza de que o agente está agindo de modo apropriado.
 6. Ref.: 5299005 Pontos: 1,00  / 1,00
A respeito da teoria do agente-principal, considere as a�rmativas a seguir, classi�cando-as como verdadeiras (V) ou
falsas (F):
I - Essa teoria considera a existência de uma relação entre dois atores - o principal e o agente -, sendo o agente
aquele indivíduo que emprega uma ou mais empresas para atingir seu objetivo.
II - Na relação agente-principal, pode aparecer uma di�culdade derivada da assimetria de informações, que surge da
incapacidade do principal de monitorar as atividades realizadas pelos agentes, e estes perseguirem suas próprias
metas em vez das metas do principal.
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III - A teoria do agente-principal se aplica entre os órgãos reguladores e as empresas reguladas, pois os primeiros
precisam de informações dos últimos para regular o mercado, e isso sempre envolve assimetria de informação - que
pode ser agravada pela evolução tecnológica.
 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
V, F, V
V, V, F
 F, V, V
F, V, F
F, F, V
 7. Ref.: 7712580 Pontos: 0,00  / 1,00
A contabilidade trata da riqueza da entidade e das pessoas que participam da entidade. De maneira geral, a
Contabilidade desenvolve-se sobre a tríade: reconhecimento, mensuração e evidenciação.
Sobre Reconhecimento, assinale a alternativa correta:
 Trata da conversão do evento econômico e da informação contábil por meio do lançamento.
Cuida da quanti�cação do evento por meio de alguma técnica de atribuição de valor.
Veicula a informação aos usuários interessados.
A comunicação aos usuários da informação contábil sobre os eventos econômicos resultantes da ação dos
gestores
 Trata-se do entendimento dos eventos �scais da entidade.
 
00472-TEGE-2009: ESTRUTURA CONCEITUAL PARA RELATÓRIO FINANCEIRO  
 
 8. Ref.: 5422625 Pontos: 1,00  / 1,00
Considere:
I - Todos os bens adquiridos pela empresa devem ser registrados no balanço patrimonial, nos grupos de ativos.
II - As despesas devem ser reconhecidas no resultado da empresa, considerando-se a sua associação direta com a
receita gerada.
III - O conceito físico de manutenção de capital pressupõe a manutenção dos montantes �nanceiros dos ativos
líquidos existentes no início do período e no �nal do período do Balanço Patrimonial.
Está correto o que se a�rma APENAS em
I
I e II
 II
III
I e III
 9. Ref.: 5422644 Pontos: 1,00  / 1,00
No Balanço Patrimonial, são apresentadas contas redutoras, que servem de informação importante para os usuários
e, normalmente, são detalhadas em Notas Explicativas às Demonstrações Contábeis.
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Quais das seguintes contas são consideradas contas redutoras do Ativo Circulante?
I - Provisão de férias.
II - Provisãode 13.º salário.
III - Duplicatas descontadas.
IV - Depreciação acumulada.
V - Provisão para contingências.
VI - Perdas estimadas nos estoques.
VII - PECLD - Perdas estimadas em créditos de liquidação duvidosa.
VIII - Provisão para perdas prováveis na realização de investimentos de Longo Prazo.
É correto apenas o que se a�rma em:
II, IV e V
 III, VI e VII
I, VI e VII
I, V e VIII
II, III, IV e VIII
 10. Ref.: 5422623 Pontos: 1,00  / 1,00
Considerando o que dispõe a NBC TG Estrutura Conceitual, a respeito das características qualitativas da informação
contábil-�nanceira útil, julgue os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F) e, em seguida, assinale a opção
CORRETA.
I - Para que a informação contábil-�nanceira seja útil, ela precisa ser relevante e representar com �dedignidade o
que se propõe a representar.
II - A utilidade da informação contábil-�nanceira é melhorada se ela for comparável, veri�cável, tempestiva e
compreensível.
III - Informação contábil-�nanceira relevante é aquela capaz de fazer diferença nas decisões que possam ser
tomadas pelos usuários.
IV - Comparabilidade é o mesmo que uniformidade e consistência.
A sequência CORRETA é:
F, F, F, V
F, F, V, V
V, V, V, V
 V, V, V, F
V, V, F, F
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